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基於語言理論和本體研究的對外漢語課堂教學（簡體書）
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商品簡介
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該書總結了與對外漢語教學相關的語言理論體系和漢語本體研究框架，以具體的課堂教學為例，探討基於語言理論和本體研究的對外漢語課堂教學。從語言理論的“能指”與“所指”出發，討論該理論對漢語口語課堂的影響及漢語本體研究中的一大現象“量詞”，並提出漢語量詞研究對課堂教學包括詞彙和語法教學的作用，另外從“圖式理論”角度討論漢語報刊閱讀課的課堂教學問題。
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