李鎮西老師教養女兒手記（簡體書）

很多家長說：“我的孩子很普通，很一般，怎麼教？”著名教育專家李鎮西認為：每一個孩子都可以成才！
這是一本別具特色的家庭教育專著。作者以教育自己的女兒為例，以愛心、民主和尊重為核心家教理念，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時期的啟蒙教育、小學階段好習慣的培養、學習方法的指導、學習挫折的超越、善良人格的塑造、堅強意志的磨煉、青春期教育、“代溝”的化解、讀書習慣的養成、傳統文化的薰陶、寬廣胸襟的拓展、高三衝刺階段的關照……為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的操作模式。
作者的女兒在學習和生活中遇到的許多苦惱、挫折都有普遍性，而作者和女兒共同克服成長道路上一個又一個困難的做法，形成一套良好的家教模式。作者女兒的優秀成才，對於千千萬萬孩子和家長是極好的參照和提醒：也許你的孩子很平凡，但是，只要你有良好的家教方法，與孩子共同努力，你的孩子就會脫穎而出，鑄成大器！
兒女的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，是幸福，也是一門藝術。本書是家庭教育的好教材，是中小學生成長的勵志書。

【序一】父女之間該有這樣一本書/吳非
【序二】我愛的，就是你本來的樣子/竇桂梅
【自序】家長也是教育者
【引言】讓每一個家庭成為民主教育的搖籃

【家教手記一】 家庭教育從孩子出生開始
一 父母怎樣進行啟蒙教育/ 002
情商培養比智商開發更重要/ 002
給孩子寫成長日記/ 004
給孩子愛的啟蒙教育/ 006
讓孩子勤勞而不嬌慣/ 009
在娛樂中啟動孩子想像力/ 010
珍藏趣事稚語中的童心/ 016
二 祖輩怎樣伴孩子成長/ 019
孩子需要善良豁達的老人/ 019
“保姆、朋友、老師”——祖輩的三重角色/ 022
用愛與尊重感染孩子/ 025
教子關鍵點/ 027
【家教手記二】 好習慣在小學階段養成
一 讓孩子永遠快樂地學習/ 030
寬容孩子的第一次挫折——女兒只考了77分/ 030
學習信心比學習成績更重要/ 032
不要在攀比中視孩子為“笨蛋”/ 034
把週末的歡樂還給孩子/ 036
薰陶孩子的書卷氣/ 039
日常生活中的“磨難教育”/ 041
把規則變成習慣和性格/ 043
二 孩子應該有怎樣的學習習慣/ 045
不要用“粗心”來原諒自己/ 045
學習計畫要切實並嚴格執行/ 046
善於在學習中發現問題/ 047
樹立緊迫的時間觀念/ 048
善於歸納整理學習資料/ 049
樂於與他人交流學習/ 050
教子關鍵點/ 051
【家教手記三】 幫助孩子戰勝學習挫折
一 自信心是怎樣找回來的？/ 054
如何面對孩子升學考試的慘敗？/ 054
尋找增強孩子自信心的切入點/ 056
珍視和放大孩子的光榮和自豪/ 057
和孩子一起回眸純真歲月/ 058
用善意的“謊言”鼓勵孩子/ 060
二 孩子，爸爸允許你下次考試失敗/ 062
撫慰孩子考砸後受傷的心靈/ 062
不把孩子當天才/ 064
做最好的自己/ 065
好成績不是打罵出來的/ 067
三 激勵孩子戰勝“中考恐懼症”/ 068
不要與孩子一起唉聲歎氣/ 068
不要渲染升學考試的恐怖/ 071
為孩子尋找精神力量/ 072
把升學考試當做一筆財富/ 074
“感謝中考！”/ 076
初中生應該為將來做好哪些準備
——答《初中生世界》編輯部梅香老師問/ 078
教子關鍵點/ 083
【家教手記四】 讓孩子擁有美好品格
一 孩子，善良最美！/ 086
以幫助別人為快樂/ 086
“首先做一個善良的人！”/ 087
《 愛的教育 》：不朽的“教育聖經”/ 088
聆聽蘇霍姆林斯基講《 做人的故事 》/ 090
非功利地愛身邊的人/ 091
把愛心獻給無愧於享受愛的人/ 093
為遠方的失學同齡人捐一份愛心/ 094
二 尊重孩子才能讓孩子學會尊重/ 097
從生活細節中學會尊重/ 097
請尊重孩子應有的自由權利/ 099
怎樣才是真正的尊重老師/ 102
不妨和孩子一起“追星”/ 105
尊重普通的勞動者/ 109
三 鼓勵孩子關心班集體/ 110
為集體服務並不是“吃虧”/ 110
獎勵熱心奉獻中失意的孩子/ 112
“讓人們因我的存在而感到幸福！”/ 114
給當班幹部的孩子做顧問/ 116
四 意志是這樣煉成的/ 117
孩子的堅強意志是可以培養的/ 117
榜樣的力量——感受桑蘭，感受張穆然/ 120
別太心疼孩子/ 123
為孩子的堅強而自豪/ 125
教子關鍵點/ 127
【家教手記五】 怎樣與青春期孩子溝通
一 請和孩子一起上網/ 130
家長也應該熟悉網路/ 130
大膽地鼓勵孩子上網/ 132
別讓孩子被網路淹沒/ 134
二 坦然地對孩子“談情說愛”/ 135
不必回避愛情的話題/ 135
蘇霍姆林斯基的愛情教育/ 137
把握愛情和友情的界限/ 139
讓孩子成為自己心靈的監護人/ 140
三 如何面對和孩子的“戰爭”/ 142
懂一點兒童心理學/ 142
如何面對孩子的“逆反心理”/ 144
勇於向孩子認錯/ 146
不要忘記自己也曾經是孩子/ 147
教子關鍵點/ 149
【家教手記六】 培養孩子的世界胸襟和中國情懷
一 愛國教育，仍然重要嗎？/ 152
如此“愛國”令人憂慮/ 152
不當狹隘而盲目排外的“愛國者”/ 153
讓孩子成為地球村的合格“村民”/ 155
做一個面向世界的現代中國人/ 156
二 讓孩子盡可能“中國”一些/ 158
讓孩子因自己是中國人而自豪/ 158
書法繪畫中的文化滋養/ 159
走進唐詩宋詞/ 160
在古跡中觸摸中國歷史/ 163
讓孩子親近國學/ 165
教子關鍵點/ 168
【家教手記七】 從學會寫作到學會做人
一 我教女兒寫作文/ 170
從想像到文字/ 170
讓女兒堅持寫日記/ 171
指導孩子把作文寫出新意/ 177
二 真實作文，就是做人/ 181
決不在作文中說假話/ 181
讓寫作成為和孩子交流的方式/ 183
讓寫作成為孩子自我教育的方式/ 188
記錄自己曾經怎樣走過/ 195
教子關鍵點/ 200
【家教手記八】 陪孩子走過高中，走向成熟
一 幫助孩子適應高中生活/ 202
孩子該不該進重點班？/ 202
自己和自己比進步/ 205
向有相同學習經歷的人取經/ 207
“三不比”和“三比”/ 208
怎樣給再次考砸的孩子鼓勁/ 210
“我承受，我幸福”/ 214
二 守望高三/ 215
以平常心面對高考/ 215
讓孩子自己激勵自己/ 217
儘量不要讓孩子熬夜/ 219
把厚書讀“薄”/ 220
別在競爭中丟失童心/ 221
家長最應做的是“守望”/ 223
為人父母的幸福/ 224
三 女兒從學生變成“老師”
——晴雁自信而智慧地答同學問/ 230
女兒給初一小同學的建議/ 230
女兒講高中階段怎樣安排學習和生活/ 233
四 “生活很辛苦所以很幸福”
——女兒的留學生涯/ 241
女兒得了第一名/ 241
跌跌撞撞從成都空降巴黎——巴黎日記選/ 244
在歷練中從小花變成小草——巴黎日記選/ 247
學會了在漂亮和需要之間選擇——巴黎日記選/ 249
重新詮釋夢想和幸福——巴黎日記選/ 250
巴黎就是一份巨大的成人禮——巴黎日記選/ 252
教子關鍵點/ 253
【附錄】蘇霍姆林斯基家庭教育思想評介/ 255
培養孩子做父母的義務感/ 255
營造“互相愛戀”的家庭氛圍/ 258
觀察：給孩子一雙會思考的眼睛/ 262

【後記】這樣的生命是和諧的/ 266