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高校環境與創新人才培養(簡體書)
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《河南社會科學文庫(2013年輯):高校環境與創新人才培養》就是前期研究成果的綜合展示。我們從環境、機制和資源三個獨特的視角出發,對各種研究成果及新理論進行梳理,以河南省2006-2010年的相關統計資料為依據,構建了基于資源的河南省高校創新人才培養綜合評價體系,分別采用三種數學分析方法分析研究。固定資產總值等指標是整個創新人才培養的物質基礎和條件,碩士以上教師人數、省重點學科開放實驗室、通過鑒定的科技成果數、專利申請量等對創新人才培養起著導向作用,它們貫穿于創新人才培養整個過程的各個環節,是創新人才培養的最關鍵影響資源。基于上述研究結果,提出了要培養創新人才,需要良好環境、有力機制保障和充足的資源保證等對策建議。

目次

第一章 改革紅利與高校創新人才培養
第一節 人口紅利、人才紅利和改革紅利
第二節 改革紅利支撐高校創新人才培養
第二章 創新人才的內涵
第一節 相關概念
第二節 創新人才的成長規律
第三節 創新人才的培養模式
第四節 高校與創新人才培養
第三章 創新人才的實證研究
第一節 研究方法
第二節 研究過程
第三節 調查與結果分析
第四章 高校創新人才培養的關聯因素
第一節 高校創新人才培養的環境
第二節 高校創新人才培養的機制環境
第一章 改革紅利與高校創新人才培養
第一節 人口紅利、人才紅利和改革紅利
第二節 改革紅利支撐高校創新人才培養
第二章 創新人才的內涵
第一節 相關概念
第二節 創新人才的成長規律
第三節 創新人才的培養模式
第四節 高校與創新人才培養
第三章 創新人才的實證研究
第一節 研究方法
第二節 研究過程
第三節 調查與結果分析
第四章 高校創新人才培養的關聯因素
第一節 高校創新人才培養的環境
第二節 高校創新人才培養的機制環境
第三節 高校創新人才培養的資源環境
第五章 高校創新人才培養的資源模型
第一節 資源模型的建立
第二節 基于改進的信息熵的蟻群聚類法研究
第三節 基于方差分析法的研究
第四節 基于主成分分析法的研究
第五節 結論
第六章 營造良好環境,力撐創新人才培養
第一節 創新文化環境
第二節 創新機制環境
第三節 創新資源環境
附錄 國內外高校創新人才培養典型案例
后記

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