龜背上的花紋（簡體書）

終于要去倫敦了！
過完復活節假期，剛剛上課沒幾天，倫敦就成了米蘭班里最熱門的話題。
其實，倫敦計劃早在半年以前就已經定下來了。全世界的人都知道，德國人最喜歡制訂計劃。他們把計劃早早訂好，每個人都在自己的日歷本里做上記號。接下來的日子，他們就一天一天奔著這個目標走過去。然后，堅定不移地實現這個計劃。再大的變化也不會讓德國人的計劃發生變化。
整個倫敦計劃是這樣的：
在倫敦住四晚、三個整天，加上來回路程，連頭帶尾一共五天。其實，說得明白一點，就是整整一個星期不用坐在教室里上課。說得再明白一點，就好像復活節的假期突然又延長了一個星期，這回還不是跟著爸爸媽媽去度假，而是全班同學集體去度假。感覺當然不一樣。所以，當大家說起“倫敦”這個詞，就眉開眼笑，連聲音都溫柔了許多。
語文老師，也是班主任的彼得老師課內課外一遍遍提醒大家，他們并不是去倫敦旅游度假，而是換一種方式、換一個地點去上歷史課和藝術課。他們將用一天的時間參觀大英博物館，還會去參觀泰特美術館，還要和圣·安普中學的學生交流。這些，都是應該事先做好充分準備的。
彼得老師的話從大家的左耳朵里剛進來，馬上就從右耳朵出去了。彼得老師的特長就是在學生們開心的時候，把一盆冷水澆到他們的頭上，讓他們渾身一顫，打個激靈。大家已經習慣了，根本不會被他的提醒掃了興。
米蘭當然也很開心。
米蘭是個在德國長大的中國女孩子。她的爸爸媽媽在上世紀80年代，從中國到德國留學。這兩個中國學生一個來自南方，一個來自北方，他們在德國互相認識了，后來成立了家庭，再后來就有了米蘭。米蘭小時候經常跟著爸爸媽媽去旅行。她和爸爸媽媽一起去過英國。他們不光去過倫敦，還去過莎士比亞的故鄉斯特拉特福，參觀過莎士比亞的故居。
可是，這次班級組織的活動跟爸爸媽媽的旅游是不一樣的。第一，他們不住酒店，也不住青年旅館，而是住在英國同學的家里。第二，他們也不在外面吃飯，而是在圣·安普中學的餐廳吃飯。圣·安普中學是倫敦很有名的一所學校，早在一百多年以前，他們就和米蘭的學校建立了友好關系。這兩個學校每學期都有學生互相來往。每個同學在倫敦住宿的家庭也都已經分配好。圣·安普學校里那些有住宿條件、也愿意接待客人的學生家庭，各自把自己的情況提供給德國學校。德國學校再根據學生的年齡性別，還有家庭情況和個人愛好，把學生們分配到各個英國學生的家庭里。