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面對激烈的競爭、巨大的生活壓力,您是否偶爾覺得沮喪、傷心甚至精神衰弱?機會來臨時,您是積極地把握住還是在擦肩而過后嗟嘆機會不等人?
作為專業社會工作者究竟應該如何幫助服務對象的潛能挖掘、資源鏈接、能力成長和社會參與的問題?《賦權、參與和社會工作》一書中Robert Adams教授從自身的心理情感,結合他長期在自助團體從事服務的實務,運用結合生活中的各種困境,運用賦權與參與的理論視角,分析各種案例,如專業人員的角色定位問題、工作能力培育問題、與服務對象關系問題等。他的所有的方法都寫在了這本《賦權、參與和社會工作》里。
《賦權、參與和社會工作》提出的很多觀點適用于社會工作實務中的醫療健康、殘疾人、兒童與婦女、老年人照顧、家庭服務等多元領域。
目次
第一章理解賦權3
第二章理解服務使用者與照料者的參與33
第三章賦權架構57
第二部分關于賦權的實踐93
第四章自我賦權95
第五章個體賦權113
第六章團體賦權137
第七章組織賦權161
第八章社區賦權與政治體系賦權181
第九章賦權式研究205
第十章在社會工作中實現賦權231
專業術語251
參考文獻254
后記273 第一部分賦權實踐的理論、模式和方法1
第一章理解賦權3
第二章理解服務使用者與照料者的參與33
第三章賦權架構57
第二部分關于賦權的實踐93
第四章自我賦權95
第五章個體賦權113
第六章團體賦權137
第七章組織賦權161
第八章社區賦權與政治體系賦權181
第九章賦權式研究205
第十章在社會工作中實現賦權231
專業術語251
參考文獻254
后記273
內容提要274
書摘/試閱
社會工作者與68歲的居住在收容所的Rose工作時,意識到多年來Rose一直被視為依賴他人者。這位工作者一直著重賦權Rose,而且Rose也有搬出收容所再次住在自己公寓的想法。這名社會工作者知道就Rose的身體狀況而言,她太脆弱以至于不適宜一個人居住。社會工作者的目標是在盡可能為Rose賦權的情況下,設法在Rose和她現在的境況之間協調出較好的做法。
評論
這名社會工作者意識到,必須避免以庇護、操縱的方式來面對Rose,更不能忽略她的意愿。以下是社會工作者為這個工作設定的五個階段:
* 鼓勵Rose更詳細地談談她的追求;
* 尋找能夠使她探究這個目標的可行性方法;
* 通過她自己探究后,她意識到這個目標的缺點和不切實際之處;
* 使她接受現實,放棄她以前的夢想;
* 她適應她目前的收容所生活。
和Rose共同做這件事情是費時的,而且在某種程度上對Rose而言是痛苦的,因為她需要適應變老所帶來的影響,并且接受在年老過程中的一切得與失。為了實現這一目標,這位社會工作者致力于:
* 建立Rose與他人互動的自信心;
* 幫助她發展與他人互動的社交技巧,并且和他們進行社交活動。
這樣做終于增強了Rose的力量,并且促使她擺脫了不切實際的夢想,讓她獲得在收容所生活中的正向機會——如增強安全感和減少孤獨感——并且充分利用這些機會。她體驗到脫離以前生活后積極經驗,保持自尊,并且把移居到收容所視為一種社會性轉變,而不是一種社會性衰退。
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