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精細化學品合成與應用技術(簡體書)
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精細化學品合成與應用技術(簡體書)

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商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

本書采用項目化設計,將精細合成單元反應與精細化工生產工藝緊密結合,重點涉及磺化反應、硝化反應、氧化反應、還原反應、鹵化反應、氨解反應、重氮化及偶合反應、聚合反應等單元反應的基本原理和影響因素,以及各項目中產品的小試及工業生產技術。本書編寫力求接近生產實際,適度加強基礎理論,注重培養學生綜合運用基礎知識,提高分析、解決生產實際問題和開發創新的能力。
本書可供高職院校精細化工專業教學使用,也可供中職學校精細化工專業的教師和學生參考,或作為相關企業員工的培訓教材。

名人/編輯推薦

《國家級骨干高職院校建設規劃教材:精細化學品合成與應用技術》可供高職院校精細化工專業教學使用,也可供中職學校精細化工專業的教師和學生參考,或作為相關企業員工的培訓教材。

配合國家骨干高職院校建設,推進教育教學改革,重構教學內容,改進教學方法,在多年課程改革的基礎上,河北化工醫藥職業技術學院組織教師和行業技術人員共同編寫了與之配套的校本教材,經過3年的試用與修改,在化學工業出版社的支持下,終于正式編印出版發行,在此,對參與本套教材的編審人員、化學工業出版社及提供幫助的企業表示衷心感謝。
教材是學生學習的一扇窗口,也是教師教學的工具之一。好的教材能夠提綱挈領,舉一反三,授人以漁,而差的教材則洋洋灑灑,照搬照抄,不知所云。囿于現階段教材仍然是教師教學和學生學習不可或缺的載體,教材的優劣對教與學的質量都具有重要影響。
基于上述認識,本套教材嘗試打破學科體系,在內容取舍上摒棄求全、求系統的傳統,在結構序化上,從分析典型工作任務入手,由易到難創設學習情境,寓知識、能力、情感培養于學生的學習過程中,并注重學生職業能力的生成而非知識的堆砌,力求為教學組織與實施提供一種可以借鑒的模式。
本套教材涉及生化制藥技術、精細化學品生產技術、化工設備與機械和工業分析與檢驗4個專業群共24門課程。其中22門專業核心課程配套教材基于工作過程系統化或CDIO教學模式編寫,2門專業基礎課程亦從編排模式上做了較大改進,以實驗現象或問題引入,力圖抓住學生學習興趣。
教材編寫對編者是一種考驗。限于專業的類型、課程的性質、教學條件以及編者的經驗與能力,本套教材不妥之處在所難免,歡迎各位專家、同仁提出寶貴意見。
河北化工醫藥職業技術學院院長柴錫慶2013年4月

目次

項目1精細化工生產過程組織
1.1精細化學品和精細化工概貌
1.1.1精細化工的含義
1.1.2精細化工的范疇和分類
1.1.3精細化工的特點
1.1.4發展精細化工的重要意義
1.2精細化工新產品開發的程序
1.2.1選擇研究課題
1.2.2課題的可行性分析和論證
1.2.3小試階段
1.2.4中試階段
1.2.5性能、質量檢測和鑒定
1.3合成路線的評價標準
1.3.1合成步數和反應總收率
1.3.2原料和試劑的選擇
1.3.3中間體的分離與穩定性
1.3.4過程裝備條件
1.3.5安全生產
1.3.6環境保護
1.4精細化工生產過程
1.4.1原料預處理
1.4.2化學反應
1.4.3產品分離和精制
1.5工藝條件控制
1.5.1配料比
1.5.2濃度
1.5.3溶劑
1.5.4加料次序
1.5.5溫度
1.5.6反應時間與終點控制
1.5.7壓力
1.5.8催化劑
1.5.9酸堿度(pH)
1.5.10攪拌
思考與練習
項目2十二烷基苯磺酸鈉的制備
2.1學生工作頁
2.2十二烷基苯磺酸鈉的工業化生產
2.2.1SO3氣相薄膜磺化法的工藝過程
2.2.2SO3氣相薄膜磺化反應器
2.2.3SO3氣相薄膜磺化法工藝條件的確定
2.3知識鏈接——磺化反應
2.3.1磺化概述
2.3.2芳香族磺化
2.4知識拓展——表面活性劑
2.4.1概述
2.4.2表面活性劑的性質和應用
2.4.3陰離子表面活性劑
2.4.4陽離子表面活性劑
2.4.5兩性表面活性劑
2.4.6非離子表面活性劑
思考與練習
項目3苯甲酸的制備
3.1學生工作頁
3.2苯甲酸的工業生產方法
3.3知識鏈接——氧化反應
3.3.1氧化反應概述
3.3.2空氣催化氧化
3.3.3化學氧化
3.4知識拓展——食品添加劑
3.4.1概述
3.4.2食品防腐劑
3.4.3抗氧化劑
3.4.4食品調味劑
思考與練習
項目4聚醋酸乙烯乳液的制備
4.1學生工作頁
4.2聚醋酸乙烯乳液膠黏劑的工業生產
4.2.1配方
4.2.2工藝流程
4.2.3產品規格
4.2.4生產工藝技術
4.2.5安全生產注意事項
4.3知識鏈接——聚合反應實施方法
4.3.1自由基聚合的實施方法
4.3.2逐步聚合的實施方法
4.4知識拓展——黏合劑
4.4.1概述
4.4.2樹脂型膠黏劑
思考與練習
項目5硝基苯的制備
5.1學生工作頁
5.2硝基苯的工業化生產
5.2.1硝化操作方式及反應器
5.2.2硝基苯的生產方法
5.2.3硝基苯安全生產技術
5.3知識鏈接——硝化反應
5.3.1硝化概述
5.3.2反應機理
5.3.3影響因素
5.3.4混酸硝化
5.3.5硝化異構產物的分離
思考與練習
項目6苯胺的制備
6.1學生工作頁
6.2苯胺的工業生產方法
6.2.1苯胺的主要工業生產方法
6.2.2苯胺的硝基苯流化床氣相催化加氫工藝
6.3知識鏈接——還原反應
6.3.1概述
6.3.2催化加氫
6.3.3化學還原
思考與練習
項目7酸性嫩黃G的制備
7.1學生工作頁
7.2酸性嫩黃G的工業生產
7.2.1產品性能
7.2.2生產方法
7.2.3質量標準(HG/T3403—2010)
7.2.4安全生產注意事項
7.3知識鏈接——重氮化及偶合反應
7.3.1重氮化反應
7.3.2偶合反應
7.4知識拓展——染料
7.4.1概述
7.4.2染料的命名
7.4.3染料索引簡介
7.4.4染料的商品化
7.4.5染料的分類
7.4.6發色團理論
思考與練習
項目8鄰苯二甲酸二丁酯的制備
8.1學生工作頁
8.2鄰苯二甲酸酯的生產工藝
8.2.1酯化反應的基本原理
8.2.2間歇法通用生產工藝過程
8.3知識鏈接——酯化反應
8.3.1酯化反應概述
8.3.2以醇(或酚)為原料,與各種酰化劑反應的酯化法
8.3.3以羧酸酯為原料,與醇、酸、酯等反應生成另一種羧酸酯的酯交換法
8.3.4其他成酯方法
8.3.5酯化反應裝置
8.4知識拓展——增塑劑
8.4.1增塑劑定義
8.4.2結構對增塑劑性能的影響
8.4.3增塑劑的分類
8.4.4增塑劑的主要產品
思考與練習
項目9氨基乙酸的制備
9.1學生工作頁
9.2氨基乙酸的工業化生產
9.3知識鏈接
9.3.1鹵化反應
9.3.2氨解反應
9.4知識拓展——循環經濟和生態工業
9.4.1循環經濟概述
9.4.2生態工業園區
思考與練習
附錄實訓項目操作參考
項目2十二烷基苯磺酸鈉的制備
項目3苯甲酸的制備
項目4聚醋酸乙烯乳液的制備
項目5硝基苯的制備
項目6苯胺的制備
項目7酸性嫩黃G的制備
項目8鄰苯二甲酸二丁酯的制備
項目9氨基乙酸的制備
參考文獻

書摘/試閱



1.2精細化工新產品開發的程序
精細化工新產品的開發有一定的程序,通常分以下五步。
1.2.1選擇研究課題
新產品的預測及研究,可根據國家有關產業發展政策、物資流動情況、用戶要求信息、國內外科技文獻信息、國內外市場動向等來選擇有關研究課題。
1.2.2課題的可行性分析和論證
對課題的意義、是否重復研究、在科學和技術上的合理性、經濟和社會效益等進行全面的分析是必要的。要系統地、全面地收集有關的科技情報資料,加以整理、分析、比較以作為借鑒,少走彎路,降低風險。
1.2.3小試階段
在對研究項目進行詳細的論證和文獻、樣品分析后,便可制定研究方法。在實驗小試中,通常要進行流程和生產方法的考察(所謂打通流程),測定基礎數據,摸索工藝條件等。一般而言,研究方法在研究過程中還必須隨著研究進展而修正,甚至放棄原定方案而另辟他徑。
另外,還需研究出必要的分析、測試方法,提出保證產品質量和某一定技術經濟指標的控制參數。
1.2.4中試階段
這一步是從實驗室過渡到生產的關鍵階段,目的在于檢驗小試成果的實用性和工藝合理性,并在實際應用過程中不斷完善產品性能。中試要取得提供工業生產裝置設計足夠的工程數據,進行數據處理從而修正為放大設計所需的數學模型。此外,對于新過程的經濟評價也是中試階段的重要組成部分。

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