相關商品
商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
一切對民國教育的敘事，都應該注意“活著的民國教育”，即在教育史上的意義，特別是對當下教育的影響。《亂世猶聞讀書聲：中國教育1912─1937》正是通過展現蔡元培、馬相伯、魯迅等8位先生在教育上的親身詮釋、梳理中國現代教育在1912─1937年26年間的發展路程，追慕遠風，透析當下。作者認為，唯有如此，我們對民國教育的追溯和探索，才能對時下飽受詬病的應試教育有所補益，我們的讀史，才能真正達到“以見知隱、以往知來”的目的。
現今小學六年、初中三年、高中三年的學制是如何來的？是誰創辦了第一所“育才”學校？新文化運動在教育方面的意義又是什么？女子爭取平等教育又有著怎樣艱辛的過程？……諸多問題，開卷即可解疑。
作者簡介
張興龍，男，江蘇連云港人。文學博士、博士后、兼職研究員、作家。主要研究文化學，已出版專著多部。
名人/編輯推薦
陳平原先生說：關心中國未來的讀書人，都應該關心教育問題。然何謂師者？何謂教育？書中八位先生的親身詮釋，民國二十六年間實踐與探尋之路，或可讓諸位心有所得。謹以此書，追慕遠去的精神。
目次
第一部1912─1919：槍炮喧囂后，整飭教育待從頭
[一] 1912年：“壬子癸丑學制”的前前后后 3
|民國教育人物|蔡元培：翰林前傳23
[二] 1915年：逆流與亂象 33
[三] 1917年：風流云散的北大 53
|民國教育人物|馬相伯：國之大老70
[四] 1919年：新文化運動與教育改革 79
|民國教育人物|魯迅：民族魂魄歸何處94
第二部1920─1927：西學東漸，新教育運動的本土化
[一] 1922年：青山遮不住的新學制 103
|民國教育人物|張伯苓：永遠的南開校長122
[二] 1925年：職業教育的洪流 133
|民國教育人物|王國維：超越滾滾紅塵的詩意147
[三] 1926年：定縣實驗 156
|民國教育人物|晏陽初：平民教育之父172
第三部1928─1937：二水分流，黨化教育下的兩張面孔
[一] 1928年：女子高等教育“雙城記” 181
[二] 1929年：三民主義教育狂潮 197
|民國教育人物|羅家倫：徘徊在學術獨立與政治涉入之間211
[三] 1936年：生活教育 219
|民國教育人物|陶行知：兩千年后的孔子233
后 記
[一] 1912年：“壬子癸丑學制”的前前后后 3
|民國教育人物|蔡元培：翰林前傳23
[二] 1915年：逆流與亂象 33
[三] 1917年：風流云散的北大 53
|民國教育人物|馬相伯：國之大老70
[四] 1919年：新文化運動與教育改革 79
|民國教育人物|魯迅：民族魂魄歸何處94
第二部1920─1927：西學東漸，新教育運動的本土化
[一] 1922年：青山遮不住的新學制 103
|民國教育人物|張伯苓：永遠的南開校長122
[二] 1925年：職業教育的洪流 133
|民國教育人物|王國維：超越滾滾紅塵的詩意147
[三] 1926年：定縣實驗 156
|民國教育人物|晏陽初：平民教育之父172
第三部1928─1937：二水分流，黨化教育下的兩張面孔
[一] 1928年：女子高等教育“雙城記” 181
[二] 1929年：三民主義教育狂潮 197
|民國教育人物|羅家倫：徘徊在學術獨立與政治涉入之間211
[三] 1936年：生活教育 219
|民國教育人物|陶行知：兩千年后的孔子233
后 記
書摘/試閱
第一部1912─1919槍炮喧囂后，整飭教育待從頭
推翻封建帝制后的中國所頒布的“壬子癸丑學制”，是民國政府構建西式國民教育大廈的基礎。正是以此為起點，才有了后來神話傳奇般的民國教育大師風范。雖然期間不乏教育逆流與亂象，但是，北大的教育思想與新文化運動撕開的教育改革，仍然成為這一歷史板塊中最經典的記憶。
民國的歷史太短，短到如同漫長歷史板塊之間的一條夾縫；民國的治亂太頻，亂到人類所有的災難幾乎全部降臨；民國的英雄太多，多到“大師”云集無法用數字計算；民國的話題太沉重，重到今天憶起仍然無法釋然。倉皇亂世，究竟應該從何說起？
百年已過，我們的教育陶醉于數字上的不斷刷新，創造一個又一個的“國際紀錄”、“世界之最”，應試教育的枷鎖仍然未能解除，素質教育的目標還是一個遙遙無期的夢。越來越多的中產階級，憑借他們富有的資產，讓子女漂洋過海，去享受西方“美式教育”、“英式教育”的快樂，逃避已被妖魔化的應試教育。西方的教育似乎成了黃皮膚、黑眼睛的孩子們天真個性的庇護所，扮演著“救世主”的形象。這時，我們耳邊“救救孩子”的呼聲顯得如此悲壯。
我們的目光重新觸及那個短如夾縫的民國歷史區間，同樣是一個“西學東漸”的時代，教育舞臺的大幕徐徐拉開，耀眼的聚光燈下，舞臺的中央是鮮活的各色面孔，這里彌散著各異的聲音：“迂腐頑固”的清朝遺老，帶著學生尊孔讀經；“投機的政客”，口若懸河地宣揚政治教育；學貫中西的留洋博士，高蹈民主思想啟蒙；激進的革命斗士，狂飆突進教育革命……眾聲喧嘩，百家爭鳴，共同奏響民國教育歷史的曲音。之所以再次把目光聚焦于他們身上，源于他們學貫中西的大師風范，源于他們桀驁不馴的張揚個性，源于他們教育理想的自由赤誠。在當下，回眸民國教育歷史中的點點滴滴，對于今天的教育仍具有現實的啟示和警醒意義。
[一]1912年：“壬子癸丑學制”的前前后后
1912年1月1日，辛亥革命的槍炮聲稍有平息，中華民國臨時政府在南京宣告成立。1月3日，蔡元培被孫中山任命為教育總長。1月9日，在南京碑亭巷內務司樓上三間簡陋的辦公室里，蔡元培和他的同事們鄭重宣布：中華民國南京臨時政府教育部正式成立。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。
優惠價：87
167
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天