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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
序
目次
商品簡介
本書是動畫專業的基礎教程，詳細介紹了動畫速寫的造型規律及表現手段。具體內容包括：動畫速寫概論、動畫速寫中畫面的空間表現、畫面的透視原理及構圖規律、動畫速寫的形式與方法、動畫速寫的創意與表達，并分課題講授人物、動物、景物等速寫造型方法。本書適合于普通高等學校動畫及相關專業師生使用，也可供廣大動畫愛好者參考閱讀。
作者簡介
陶新，遼寧何氏醫學院藝術系，系主任，高級工程師，2010年3月至今，遼寧何氏醫學院工作，現為遼寧何氏醫學院藝術系主任、遼寧何氏美術館主任，碩士，高級工程師、講師。遼寧省美術家協會漫畫藝委會副秘書長，中國設計師協會理事，中國美術研究院理事，中國民俗攝影協會理事，遼寧省攝影家協會會員。
（一）科研立項：
2009年 遼寧省高等教育學會 科研立項《校企合作動漫崗位細分課程開發》
2011年 遼寧省教育廳 科研立項《高校動畫專業工學結合人才培養模式的研究》
2011年 遼寧省教育廳 科研立項《藝術創作中的視覺科學成果應用》
2012年 遼寧省教育廳 教改立項《藝術設計專業”項目整合”與工作室群組課程內容改革研究與實踐項目》
（二）論文發表：
2008年3月 《科學時代》發表論文《材料與觀念》 省級期刊
2008年6月 《科技與教育》發表論文《AE教學改革》 省級期刊
2012年8月 《商場現代化》發表論文《淺談綜合藝術設計改革現狀》 國家級期刊
（三）獲獎情況：
2010年 作品“掌控” 獲遼寧省首屆動漫雙年展專業組 二等獎
2010年 作品“眼眼愛愛” 獲遼寧省首屆動漫雙年展專業組 二等獎
2011年 作品“振興東北老工業基地”獲全國首屆平面設計大展 銅獎
2011年 作品“何氏美術館開館展”獲全國首屆平面設計大展 提名獎
2012年 作品“力挽狂瀾”獲中國當代美術文獻獎 提名獎
2012年 作品“商業攝影”獲中國當代美術文獻獎 提名獎
2012年 作品“商業動畫展示” 獲遼寧省第二屆動漫雙年展專業組 二等獎
2010年 遼寧首屆動漫展 優秀指導教師
2011年 遼寧省青少年漫畫大賽 優秀指導教師
2011年 全國第五屆數字藝術大賽 優秀指導教師
2012年 全國平面設計大展 教育獎
2012年 第三屆中國高校美術作品學年展 教學名師獎
（一）科研立項：
2009年 遼寧省高等教育學會 科研立項《校企合作動漫崗位細分課程開發》
2011年 遼寧省教育廳 科研立項《高校動畫專業工學結合人才培養模式的研究》
2011年 遼寧省教育廳 科研立項《藝術創作中的視覺科學成果應用》
2012年 遼寧省教育廳 教改立項《藝術設計專業”項目整合”與工作室群組課程內容改革研究與實踐項目》
（二）論文發表：
2008年3月 《科學時代》發表論文《材料與觀念》 省級期刊
2008年6月 《科技與教育》發表論文《AE教學改革》 省級期刊
2012年8月 《商場現代化》發表論文《淺談綜合藝術設計改革現狀》 國家級期刊
（三）獲獎情況：
2010年 作品“掌控” 獲遼寧省首屆動漫雙年展專業組 二等獎
2010年 作品“眼眼愛愛” 獲遼寧省首屆動漫雙年展專業組 二等獎
2011年 作品“振興東北老工業基地”獲全國首屆平面設計大展 銅獎
2011年 作品“何氏美術館開館展”獲全國首屆平面設計大展 提名獎
2012年 作品“力挽狂瀾”獲中國當代美術文獻獎 提名獎
2012年 作品“商業攝影”獲中國當代美術文獻獎 提名獎
2012年 作品“商業動畫展示” 獲遼寧省第二屆動漫雙年展專業組 二等獎
2010年 遼寧首屆動漫展 優秀指導教師
2011年 遼寧省青少年漫畫大賽 優秀指導教師
2011年 全國第五屆數字藝術大賽 優秀指導教師
2012年 全國平面設計大展 教育獎
2012年 第三屆中國高校美術作品學年展 教學名師獎
名人/編輯推薦
《普通高等教育藝術設計類專業規劃教材:動畫速寫》由化學工業出版社出版。
序
如果有一支筆和一張紙，任何人都可以畫出一幅圖畫。而速寫就是用最單純、最直接的形式在盡可能短的時間里把看到或想到的東西畫下來。速寫是動畫創作的基礎。從動畫所有視覺部分的設計到角色表演都建立在高度概括的造型之上，而速寫快速簡潔的形勢特點，使其成為動畫草圖的直接來源。
動畫速寫是一件很有用又非常有趣的事情，因此這種便捷的繪畫方式一直沿用至今。速寫之所以有趣，在于它并不只是一套機械的再現性技術，而被個體生命之手賦予了人的靈性、感知和創造性，這也正是動畫形象的活力來源。因此建立對藝術與生活的興趣，培養感性的敏銳與自信，勇于探索、善于發現、富于想象、積極創造的藝術品質，和掌握繪畫知識同樣重要，一切動畫藝術的學習都應該是一個釋放個性獲得創造精神的過程，而不是束縛思想的鐐銬。
本書所述的“動畫速寫”是動畫專業的一門專業基礎課，其提法是一種“專業速寫”的概念。作為與動畫專業相關的造型基礎，動畫速寫既有同一般速寫相同的基本功能，同時又受到動畫專業特點的影響，更加重視其特有的造型規律的研究，如形體的變形夸張與生動性、表情特征、動態規律等等。這不是一本枯燥刻板的技法書，書中所有知識性內容提供的只是一般規律和創造的原理，不應該成為實踐中脫離主觀感受的教條。
本書由陶新任主編，何平、劉小維任副主編，曹帥、李政威參編。
本書結合課程教學過程中的有益經驗，從實用性的角度出發，遵循課堂教學規律，注重原理、摒棄教條、啟迪創造，通過合理安排“動畫速寫”課程的教學內容，循序漸進地培養學生動畫速寫基本功和掌握速寫實踐創造的能力。
本書的編寫特點：首先力爭適應創新型人才的培養模式，改變單純的理論教學方法，強調理論與實踐并舉；其次提供了大量的動畫速寫圖片，旨在啟發學生把握動畫速寫原理、拓展視野、開創潛能、探索動畫速寫形式多樣化的可能性；最后注重教學的可行性，每章均歸納出“本章知識點”“學習目標”和“思考與練習”。
在本書的編寫過程中各位老師付出了大量的時間和精力，力爭創造精品。但是，限于日常教學工作的繁忙和學識、水平方面的局限，盡管經過再三的編審，書中出現紕漏的情況可能還是在所難免。我們由衷地歡迎廣大讀者及專業人士給予批評指正。
愿此書能為我國的動畫行業和動畫教育事業的發展貢獻綿薄之力。
編者
2013年10月
動畫速寫是一件很有用又非常有趣的事情，因此這種便捷的繪畫方式一直沿用至今。速寫之所以有趣，在于它并不只是一套機械的再現性技術，而被個體生命之手賦予了人的靈性、感知和創造性，這也正是動畫形象的活力來源。因此建立對藝術與生活的興趣，培養感性的敏銳與自信，勇于探索、善于發現、富于想象、積極創造的藝術品質，和掌握繪畫知識同樣重要，一切動畫藝術的學習都應該是一個釋放個性獲得創造精神的過程，而不是束縛思想的鐐銬。
本書所述的“動畫速寫”是動畫專業的一門專業基礎課，其提法是一種“專業速寫”的概念。作為與動畫專業相關的造型基礎，動畫速寫既有同一般速寫相同的基本功能，同時又受到動畫專業特點的影響，更加重視其特有的造型規律的研究，如形體的變形夸張與生動性、表情特征、動態規律等等。這不是一本枯燥刻板的技法書，書中所有知識性內容提供的只是一般規律和創造的原理，不應該成為實踐中脫離主觀感受的教條。
本書由陶新任主編，何平、劉小維任副主編，曹帥、李政威參編。
本書結合課程教學過程中的有益經驗，從實用性的角度出發，遵循課堂教學規律，注重原理、摒棄教條、啟迪創造，通過合理安排“動畫速寫”課程的教學內容，循序漸進地培養學生動畫速寫基本功和掌握速寫實踐創造的能力。
本書的編寫特點：首先力爭適應創新型人才的培養模式，改變單純的理論教學方法，強調理論與實踐并舉；其次提供了大量的動畫速寫圖片，旨在啟發學生把握動畫速寫原理、拓展視野、開創潛能、探索動畫速寫形式多樣化的可能性；最后注重教學的可行性，每章均歸納出“本章知識點”“學習目標”和“思考與練習”。
在本書的編寫過程中各位老師付出了大量的時間和精力，力爭創造精品。但是，限于日常教學工作的繁忙和學識、水平方面的局限，盡管經過再三的編審，書中出現紕漏的情況可能還是在所難免。我們由衷地歡迎廣大讀者及專業人士給予批評指正。
愿此書能為我國的動畫行業和動畫教育事業的發展貢獻綿薄之力。
編者
2013年10月
目次
第一章
動畫速寫概論
第一節 認識和了解速寫
一、速寫的定義及分類
二、動畫速寫的類型
三、動畫速寫的特點與作用
第二節 動畫速寫的形式與表現手法
一、動畫速寫的形式
二、動畫速寫的表現手法
第三節 選擇合適的工具與材料
一、筆的選擇
二、紙的選擇
思考與練習
第二章
動畫速寫中畫面的空間表現
第一節 透視的基本知識
一、透視現象及視覺原理
二、透視的種類
第二節 處理畫面空間的常用手法
一、近大遠小、近實遠虛
二、幾何體概括法
三、重疊法
四、光影法
思考與練習
第三章
動畫速寫訓練的方法
第一節 動畫速寫的觀察方法
一、整體的觀察方法
二、深入具體的觀察方法
三、立體觀察方法
四、動態觀察方法
第二節 動畫速寫的構圖
一、構圖的概念
二、構圖的原則
三、常見的構圖形式
思考與練習
第一節 動畫速寫與創造性思維
一、創造性思維
二、創造性思維在動畫速寫中的表達
第二節 動畫創意速寫從這里起步
一、臨摹―向大師學速寫
二、寫生―搜集素材
三、默寫―從速寫走向設計
第三節 想象是動畫創意速寫的靈魂
一、幽默、夸張、變形
二、聯想
三、逆向思維
四、空間想象
第四節 草圖是動畫創意速寫的表現載體
一、構思草圖―圖示思維速寫方式
二、概念草圖
三、視覺筆記―設計師速寫思考筆記
思考與練習
第五章
人物速寫
第一節 人物速寫的基礎知識
一、人體的外形比例
二、人體結構與造型規律
第二節 人物靜態速寫
一、人物頭像速寫
二、人物半身像速寫
三、人物全身像速寫
第三節 人物動態速寫
一、人物動態速寫基礎知識
二、人物動態速寫的步驟
第四節 人物速寫衣紋的表現
一、衣紋的表現語言
二、衣紋用線的分類表現
三、衣紋的類型
四、衣紋的取舍與提煉
思考與練習
第六章
動物速寫
第一節 動物的結構與造型
一、走獸類動物的造型
二、禽類動物的造型
三、魚類的造型
第二節 動物速寫的表現
一、動物速寫的畫法
二、動物形象的擬人化表現
三、動物速寫的步驟
思考與練習
第一節 風景速寫
一、風景速寫的作畫方法
二、風景速寫的基本表現技法
三、風景速寫的表現技巧
四、風景速寫與素描的區別
第二節 建筑速寫
一、工具材料
二、建筑表現透視原理
三、建筑表現構圖原理
四、建筑表現明暗層次
五、建筑表現風格形式
六、建筑彩色表現技法介紹
第三節 場景速寫
一、場景速寫的一般規則
二、場景速寫的訓練
思考與練習
參考文獻
動畫速寫概論
第一節 認識和了解速寫
一、速寫的定義及分類
二、動畫速寫的類型
三、動畫速寫的特點與作用
第二節 動畫速寫的形式與表現手法
一、動畫速寫的形式
二、動畫速寫的表現手法
第三節 選擇合適的工具與材料
一、筆的選擇
二、紙的選擇
思考與練習
第二章
動畫速寫中畫面的空間表現
第一節 透視的基本知識
一、透視現象及視覺原理
二、透視的種類
第二節 處理畫面空間的常用手法
一、近大遠小、近實遠虛
二、幾何體概括法
三、重疊法
四、光影法
思考與練習
第三章
動畫速寫訓練的方法
第一節 動畫速寫的觀察方法
一、整體的觀察方法
二、深入具體的觀察方法
三、立體觀察方法
四、動態觀察方法
第二節 動畫速寫的構圖
一、構圖的概念
二、構圖的原則
三、常見的構圖形式
思考與練習
第一節 動畫速寫與創造性思維
一、創造性思維
二、創造性思維在動畫速寫中的表達
第二節 動畫創意速寫從這里起步
一、臨摹―向大師學速寫
二、寫生―搜集素材
三、默寫―從速寫走向設計
第三節 想象是動畫創意速寫的靈魂
一、幽默、夸張、變形
二、聯想
三、逆向思維
四、空間想象
第四節 草圖是動畫創意速寫的表現載體
一、構思草圖―圖示思維速寫方式
二、概念草圖
三、視覺筆記―設計師速寫思考筆記
思考與練習
第五章
人物速寫
第一節 人物速寫的基礎知識
一、人體的外形比例
二、人體結構與造型規律
第二節 人物靜態速寫
一、人物頭像速寫
二、人物半身像速寫
三、人物全身像速寫
第三節 人物動態速寫
一、人物動態速寫基礎知識
二、人物動態速寫的步驟
第四節 人物速寫衣紋的表現
一、衣紋的表現語言
二、衣紋用線的分類表現
三、衣紋的類型
四、衣紋的取舍與提煉
思考與練習
第六章
動物速寫
第一節 動物的結構與造型
一、走獸類動物的造型
二、禽類動物的造型
三、魚類的造型
第二節 動物速寫的表現
一、動物速寫的畫法
二、動物形象的擬人化表現
三、動物速寫的步驟
思考與練習
第一節 風景速寫
一、風景速寫的作畫方法
二、風景速寫的基本表現技法
三、風景速寫的表現技巧
四、風景速寫與素描的區別
第二節 建筑速寫
一、工具材料
二、建筑表現透視原理
三、建筑表現構圖原理
四、建筑表現明暗層次
五、建筑表現風格形式
六、建筑彩色表現技法介紹
第三節 場景速寫
一、場景速寫的一般規則
二、場景速寫的訓練
思考與練習
參考文獻
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