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小學生分類作文大全(簡體書)
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小學生分類作文大全(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

為了幫助小學生輕輕松松寫好作文,我們組織名師精心編寫了這套“新課標小學生快樂作文叢書”,《小學生分類作文大全》是其中的一本。本書稿將眾多的小學生優秀作文以大主題統領小話題的形式有序地融為一體,按題材分為寫人篇、記事篇、寫景篇、寫物篇、日記篇、書信篇、看圖作文、話題作文、命題作文9個部分,每篇例文后附有附有名師點評,可供小學生在閱讀中領悟、借鑒和模仿,有助于他們寫作水平的提高。

作者簡介

廖淑華,作家,特級教師,著作頗多,寫作了多本作文方面的助學輔導讀物,比如《最新中考滿分作文大全》《中學生分類作文》等。

名人/編輯推薦

★本書告訴你如何輕松寫好作文!
★ 一套提升小學生寫作能力的權威讀本,供學生模仿與借鑒的最佳范本!

前 言
為了幫助小學生朋友快樂輕松地寫作文,讓寫作文不再困難,我們特地組織編寫了這套《新課標小學生快樂作文》叢書。本套作文叢書是根據國家教育部最新頒布的全日制九年義務教育《語文新課程標準》,并結合現在使用較多的幾種《語文》新教材編寫而成。本套叢書編排合理,內容針對性強,與教學和考試緊密結合。將眾多優秀的作文以大主題統領小話題的形式有序地融為一體,這種結構更有利于同學們在閱讀中進行對比和學習,找出作文的亮點,吸取別人的優點,從而提高自己的寫作水平。
本套叢書所選作文涉及學生生活的各個方面,對提高小學生朋友的思維創新能力和語言文字表達能力有極大的幫助。每篇作文都由小學特級或高級教師講解、作評,這些簡評對于學生學習作文、掌握技巧具有很好的實用價值。同學們可以在老師或家長的輔導下閱讀、學習、模仿、借鑒這些寫作技巧,彌補自己的不足,并融入自己的體會、感想。平常應多看、多聽、多想、多寫、多改,日積月累,寫作文就會變成一件很輕松的事情。
為了使本書的編寫更加科學合理,更能符合小學生朋友的心理特點,我們特地邀請多位教學一線的特級和高級教師審閱和修訂本書。同時,我們 還為部分文字配上活潑、有趣的卡通插圖,使本書的版面顯得更生動美觀。
希望小讀者通過對這套《新課標小學生快樂作文》叢書的閱讀和學習,能夠豐富見解,學到更多的寫作手法和技巧,提高閱讀和朗誦能力,寫出更多更好的作文。編 者

目次

寫人篇
我們班的女生們
奶奶的臉
我們的班主任
對我影響最大的人
父親的“兩張臉”
謝謝阿姨
一個陌生的小女孩
一位老清潔工
我心中的老師
我就是我
給爸爸畫像
陌生的朋友
粗心的媽媽
小豆真吃虧
九十八點五
被“彈劾”的優秀小主人
小小“監獄長”
我的老太
小木匠
我不喜歡這個人
媽媽
我這個“膽小鬼”
我的警察爸爸
愛嘮叨的媽媽
爸爸的胡子
“迂”外婆
我的爺爺
外公
可愛的“小蓮藕”
精靈鼠小弟
我家的“降雨器”
不嚴之師
“啞”老師講課
“軟”老師
楊老師的“第三只眼”
我們班的“小老鼠”
喂,換個同桌吧
寫景篇

大年夜雪景

游泰山
家鄉的草原
秋雨
家鄉的冬天
漲潮
秋夜
夏天的中午

迷人的清晨
晚霞
田野春景
我游覽了天臺山
彩云
春雨
北戴河看日出
奇異的黃山
我家的小池塘

春天的禮物
春日風情
夏日真好
歡樂的夏天
秋天
秋天,我要留住你
美麗的冬天
我愛冬天
美麗的夜空
臺風“碧利斯”

喜雨
好美的雪
春天的晚霞
夢幻般的云霧
哦,我美麗的家鄉
神農溪三趣
天山天池記
日出
日落
記事篇
稅務官與羊肉串
抓跳跳魚
看母雞下蛋
除草
過春節
那時我真笨
今天老師不在校
街頭見聞
我當衛生委員
那件事我做錯了
瘋狂“死海”
我最喜歡的一堂課
我給媽媽過生日
觸電
“偷”餃子
給花噴香水
棋趣
亂打電話闖的禍
學飛
我給小蟋蟀洗澡
“捉”月亮
吃黃連果
麻雀之死
花瓶碎了之后
我當小模特
吃西餐
第一次“親密接觸”
第一次當大哥哥
深深的父愛
我家的“股市”
今天我當家
搬家
家庭小喜劇
難忘的春節
動嘴美術課
寫物篇
家鄉的柳樹
狗娃娃
懶懶的爬山虎
燕子
君子蘭
電子鳥
可愛的小羊羔
大公雞
我家的牽牛花
校園里的梧桐樹
小草
我是一棵蒲公英
無花果樹
可愛的小魚
桂花飄香
黑蓬護法
小白狗
熒火蟲
小毛驢
冬日梧桐
含羞草
我家的杧果豐收了
甜柿
扁豆
頤和園的亭子
我心愛的鉛筆盒
一塊橡皮
我的小書柜
日記篇
愛管閑事的小姑娘
雪趣
我心愛的一件玩具
美麗的學校
露一手
晴,無事
書信篇
給爺爺的信
給校長的一封信
給爸爸媽媽的一封信
寫給姑媽的一封信
給朋友的一封信
看圖作文
吃辣椒
我心愛的小臺燈
小鴨子
人橋
墻角里的對話
緊張的接力賽
大熊貓
花匠爺爺
好事難做
放風箏
秋天的田野
話題作文
秋晨
第一次跳水
一只神奇的小動物
我家的星期天
春天的早晨
我的好朋友
命題作文
馬尾巴
《皇帝的新裝》續寫
晨霧
元宵觀燈
我的老師
教訓
我家的大公雞
讀(觀)后感
讀《母愛的力量》有感
讀《我的戰友邱少云》有感
讀《寶貴的一分鐘》有感
讀《藍樹葉》有感
想象篇
太陽公公想成家
謙虛的烏龜
我的心愿
未來的家庭生活
暢想我的將來

書摘/試閱



这时,她走过来了,看样子她读三四年级,背着书包,戴着红领巾,梳着双辫。只见她弯下腰,一只手打伞,另一只手把地上的卡片捡了起来,丢进了垃圾桶,然后对着楼上仍在丢卡片的人喊:“上面的同学不要再丢了,地被你们弄脏了。”这时,抢卡片的人和丢卡片的人都向她投来了惊奇的目光,一个个似乎都愣住了。楼上丢卡片的人往下一看,一个个脸都红了,不好意思地散开了,抢卡片的小同学也散了。
放学后,雨停了,我在过马路的时候,又见到了那位女同学。她正在跟一个抱着小孩儿的老奶奶说话,说着说着,老奶奶就把小孩儿放了下来。她一只手搀着老奶奶,一只手扯着小孩儿的衣服,把他们送过了马路,然后再往相反的方向回家了。
虽然我不知道她叫什么名字,在哪个班,但她的形象却深深地刻在了我的心里。
名师点评
在记事中表现人是本文最明显的特征。小作者把记叙的六要素(时间、地点、人物、起因、经过、结果)交代得一清二楚,使读者能明确事情的来龙去脉。人物的品质通过事情的叙述表现出来。事件很平常,人物的所作所为也很平常,但读者却分明看到了一个站立起来的光彩照人的形象——关心集体,乐于助人的少先队员。

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