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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
序
目次
書摘/試閱
商品簡介
《五分鐘輕松變身學習達人》一書精選了大量說理生動、感人至深的小故事，故事中蘊含的深刻意義和道理能幫助小讀者掌握良好的學習方法，成為一個聰明的、思維敏捷的孩子。每天五分鐘這一概念的提出，旨在提倡一種短平快的教育方式，讓孩子從短暫的閱讀中學會方法，懂得道理，提高自身的素質和教養。
作者簡介
姚鵬程，湘潭大學中文系畢業，圖書策劃人，現為吉林大學出版社北京教育分社策劃中心策劃，新課標閱讀負責人，中國教育學會“十一五”科研規劃“作文學評”總課題組成員。長期從事青少年閱讀研究和助學讀物的推廣工作。策劃有“藏書閣名著”系列、“成長心靈雞湯”系列、“名家大閱讀”系列、《贏在小學》《小學生語文四庫全書》等多部優秀讀物。
名人/編輯推薦
好習慣是受益一生的資本，壞習慣是償還不清的債務。
禮貌周全不花錢，卻比什么都周全。
知識是百寶箱，方法是打開它的鑰匙。
好性格是開啟未來的鑰匙，壞脾氣史走向失敗的課堂。
禮貌周全不花錢，卻比什么都周全。
知識是百寶箱，方法是打開它的鑰匙。
好性格是開啟未來的鑰匙，壞脾氣史走向失敗的課堂。
序
前言
達爾文曾經說過：“一切知識中最有價值的是關于方法的知識。”學會學習就是在獲得必要的基礎知識和基本技能的同時，還能夠掌握有效的學習方法，摒棄錯誤的學習方法，能夠調控自我的學習狀態，也就是說，不僅要學會，還要會學。
我們現在處于一個知識爆炸的時代，孩子們的學習負擔一日重過一日，學習似乎已經變成了一種沉重的負擔，孩子們根本無法體會到學習中蘊藏的巨大樂趣。之所以會出現這種現狀，沉重的課業負擔是一方面原因，另一方面則可能是缺少好的學習方法。
古語有云：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”仔細想一想，假如孩子能掌握一種好的學習方法，讓學習變得輕松快樂，負擔自然也就不再是負擔了。
《五分鐘輕松變身學習達人》是“金牌素養親子閱讀”叢書中的一本。本書從信心、興趣、思維、時間、記憶、技巧、目標、實踐、心態這九個學習的關鍵詞入手，將全書分為九個篇章，每篇都精選了多篇說理生動的小故事，讓孩子們更好地了解學習方法的重要性。“信心篇”意在教小朋友要提升自我信心，信心是一切的基礎；“興趣篇”意在讓小朋友學會觀察，時刻懷有一顆好奇心；“思維篇”意在使小朋友明白正確答案不止一個，遇到問題要積極開動腦筋；“時間篇”意在教小朋友形成良好的時間習慣，合理安排自己的時間；“記憶篇”意在向小朋友介紹一些如何提高記憶力的方法；“技巧篇”意在教小朋友如何抓住學習的關鍵環節；“目標篇”意在讓小朋友確立一個明確的人生目標，并為之努力奮斗；“實踐篇”意在教小朋友要堅持積極主動地學習，要多多實踐，不要死讀書：“心態篇”意在教小朋友要正確地認識自己，不懼怕失敗，堅持到底就是勝利。
讀書是為了學知識，閱讀本書，在享受故事的同時，小朋友們還可以根據自我需要，積累那些優美華麗的辭藻，記錄那些最觸動人心的佳言妙語，并感受那些最鼓舞人心的正能量。
故事是最好的老師，這里沒有枯燥難懂的理論，有的只是娓娓道來的人生指南，每天五分鐘的閱讀時間可以為孩子帶來長久的、積極的影響；每天五分鐘，拉近父母與孩子之間的距離；每天五分鐘，讓孩子在愉快的閱讀和聆聽中獲益良多；每天五分鐘，輕松成就孩子的傲人成績與美好明天！
精彩不容錯過，讓我們翻開書，現在就開始享受第一個五分鐘吧！
達爾文曾經說過：“一切知識中最有價值的是關于方法的知識。”學會學習就是在獲得必要的基礎知識和基本技能的同時，還能夠掌握有效的學習方法，摒棄錯誤的學習方法，能夠調控自我的學習狀態，也就是說，不僅要學會，還要會學。
我們現在處于一個知識爆炸的時代，孩子們的學習負擔一日重過一日，學習似乎已經變成了一種沉重的負擔，孩子們根本無法體會到學習中蘊藏的巨大樂趣。之所以會出現這種現狀，沉重的課業負擔是一方面原因，另一方面則可能是缺少好的學習方法。
古語有云：“得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。”仔細想一想，假如孩子能掌握一種好的學習方法，讓學習變得輕松快樂，負擔自然也就不再是負擔了。
《五分鐘輕松變身學習達人》是“金牌素養親子閱讀”叢書中的一本。本書從信心、興趣、思維、時間、記憶、技巧、目標、實踐、心態這九個學習的關鍵詞入手，將全書分為九個篇章，每篇都精選了多篇說理生動的小故事，讓孩子們更好地了解學習方法的重要性。“信心篇”意在教小朋友要提升自我信心，信心是一切的基礎；“興趣篇”意在讓小朋友學會觀察，時刻懷有一顆好奇心；“思維篇”意在使小朋友明白正確答案不止一個，遇到問題要積極開動腦筋；“時間篇”意在教小朋友形成良好的時間習慣，合理安排自己的時間；“記憶篇”意在向小朋友介紹一些如何提高記憶力的方法；“技巧篇”意在教小朋友如何抓住學習的關鍵環節；“目標篇”意在讓小朋友確立一個明確的人生目標，并為之努力奮斗；“實踐篇”意在教小朋友要堅持積極主動地學習，要多多實踐，不要死讀書：“心態篇”意在教小朋友要正確地認識自己，不懼怕失敗，堅持到底就是勝利。
讀書是為了學知識，閱讀本書，在享受故事的同時，小朋友們還可以根據自我需要，積累那些優美華麗的辭藻，記錄那些最觸動人心的佳言妙語，并感受那些最鼓舞人心的正能量。
故事是最好的老師，這里沒有枯燥難懂的理論，有的只是娓娓道來的人生指南，每天五分鐘的閱讀時間可以為孩子帶來長久的、積極的影響；每天五分鐘，拉近父母與孩子之間的距離；每天五分鐘，讓孩子在愉快的閱讀和聆聽中獲益良多；每天五分鐘，輕松成就孩子的傲人成績與美好明天！
精彩不容錯過，讓我們翻開書，現在就開始享受第一個五分鐘吧！
目次
信心篇自信讓你喜歡上學習
01最優秀的人就是你
02成功就是翻越遠方的大山
03長得慢的樹更能成材
04相信自己是對的
05自信的魔力
06這也會過去
07告別自卑的過去
08放大你的優點
09暗示也是一種力量
10你比想象中還要優秀
11迎接致命一球
興趣篇興趣是最好的老師
01從好奇到探索
02壺蓋為什么會跳動
03人生的秘密
04無形的磁場
05孵小雞的愛迪生
06堅持做自己喜歡的事
07捕捉雷電的富蘭克林
08跟隨好奇心的腳步
09蘇步青的讀書故事
10如果一支鉛筆有了夢想
11喜歡蟲子的法布爾
思維篇正確的答案不止一個
01轉換思維改變人生
02蘋果的味道
03歐拉智改羊圈
04高斯巧算難題
05學會找到新方法
06牙膏的管口
07往船里加水
08以火滅火
09戈迪亞斯之結
10圖書館搬家
11用氣壓計測量樓高
時間篇讓每一分鐘都有價值
01用零散的時間學習知識
02當天的事情當天做
03每一分鐘都有價值
04每一秒鐘擺動一下
05一分努力一分收獲
06成功就是堅持不懈
07一定要爭氣
08茅以升背圓周率
09珍惜時間的魯迅
10司馬光警枕勵志
11時間到底是什么
12“錐刺股”的蘇秦
記憶篇學會記得快又牢的方法
01法拉第的筆記本
02背誦是記憶力體操
03有效的重復記憶法
04列寧的理解記憶
05記憶的時候要用心
06毛主席的“四多”記憶法
07堅持記憶的海倫·凱勒
08不動筆墨不看書
09不走動的掛鐘
10周恩來的口訣記憶
技巧篇抓住學習的關鍵環節
01釣魚的小孩
02五年后你在做什么
03孔子學彈琴
04愛迪生的讀書方式
05愛因斯坦的“獨立思考”
06從畫地圖說起
07學習要循序漸進
08伽利略和吊燈
09鄭板橋改詩
10生命中最重要的
11每天做好一件事
12一天只做一件事
目標篇方向比努力更重要
01從未改變人生目標
02游到山頂的小魚
03絕不半途而廢
04確立目標勇往直前
05有目標一切都不算晚
06比照目標做事情
07成功是因為看到了目標
08三位抄寫員
09創造成功的力量
10不要常立志，要立長志
11在做與學中認識自己
實踐篇積極主動地堅持學習
01養成讀書的好習慣
02朱熹會讀書
03成功始于行動
04多多實踐，不要死讀書
05有機會就要多嘗試
06最后的考試
07刻苦練就真本事
08每天甩手300下
09用行動去實現夢想
10做事要主動并考慮周全
11學習沒有捷徑
心態篇要想改變世界先要改變態度
01天下大事必作于細
02再努力一次
03耐心地等待成功
04決心上路就是成功
05永不服輸的海明威
06永遠進取的施羅德
07不要成為卑賤的人
08心中的頑石
01最優秀的人就是你
02成功就是翻越遠方的大山
03長得慢的樹更能成材
04相信自己是對的
05自信的魔力
06這也會過去
07告別自卑的過去
08放大你的優點
09暗示也是一種力量
10你比想象中還要優秀
11迎接致命一球
興趣篇興趣是最好的老師
01從好奇到探索
02壺蓋為什么會跳動
03人生的秘密
04無形的磁場
05孵小雞的愛迪生
06堅持做自己喜歡的事
07捕捉雷電的富蘭克林
08跟隨好奇心的腳步
09蘇步青的讀書故事
10如果一支鉛筆有了夢想
11喜歡蟲子的法布爾
思維篇正確的答案不止一個
01轉換思維改變人生
02蘋果的味道
03歐拉智改羊圈
04高斯巧算難題
05學會找到新方法
06牙膏的管口
07往船里加水
08以火滅火
09戈迪亞斯之結
10圖書館搬家
11用氣壓計測量樓高
時間篇讓每一分鐘都有價值
01用零散的時間學習知識
02當天的事情當天做
03每一分鐘都有價值
04每一秒鐘擺動一下
05一分努力一分收獲
06成功就是堅持不懈
07一定要爭氣
08茅以升背圓周率
09珍惜時間的魯迅
10司馬光警枕勵志
11時間到底是什么
12“錐刺股”的蘇秦
記憶篇學會記得快又牢的方法
01法拉第的筆記本
02背誦是記憶力體操
03有效的重復記憶法
04列寧的理解記憶
05記憶的時候要用心
06毛主席的“四多”記憶法
07堅持記憶的海倫·凱勒
08不動筆墨不看書
09不走動的掛鐘
10周恩來的口訣記憶
技巧篇抓住學習的關鍵環節
01釣魚的小孩
02五年后你在做什么
03孔子學彈琴
04愛迪生的讀書方式
05愛因斯坦的“獨立思考”
06從畫地圖說起
07學習要循序漸進
08伽利略和吊燈
09鄭板橋改詩
10生命中最重要的
11每天做好一件事
12一天只做一件事
目標篇方向比努力更重要
01從未改變人生目標
02游到山頂的小魚
03絕不半途而廢
04確立目標勇往直前
05有目標一切都不算晚
06比照目標做事情
07成功是因為看到了目標
08三位抄寫員
09創造成功的力量
10不要常立志，要立長志
11在做與學中認識自己
實踐篇積極主動地堅持學習
01養成讀書的好習慣
02朱熹會讀書
03成功始于行動
04多多實踐，不要死讀書
05有機會就要多嘗試
06最后的考試
07刻苦練就真本事
08每天甩手300下
09用行動去實現夢想
10做事要主動并考慮周全
11學習沒有捷徑
心態篇要想改變世界先要改變態度
01天下大事必作于細
02再努力一次
03耐心地等待成功
04決心上路就是成功
05永不服輸的海明威
06永遠進取的施羅德
07不要成為卑賤的人
08心中的頑石
書摘/試閱
小朋友，要養成思考的習慣，要探索“書本上還沒有的東西”，當然，這并不意味著要我們丟開書本知識不學，相反，只有首先掌握了書本上已有的知識，才有思考和探索的基礎，才能在前人的基礎上有所發現、有所前進。
愛因斯坦的“獨立思考”
著名的物理學家愛因斯坦，在物理學的許多分支中都有重大貢獻，其中最重要的是建立了相對論學說，揭示了空間、時間的辯證關系，加深了人們對物質和運動的認識。無論在科學上，還是在哲學上，都具有重要的歷史意義。
這位被人們稱為有“超級”智慧的科學家，是如何思考問題的呢？
1922年，愛因斯坦到美國時，有許多好奇的美國人，向他提出了許多問題： “你記得聲音的速度是多少嗎？”“你如何記憶這么多東西的？”“你把所有的東西都記在筆記本上，并且把它隨身攜帶嗎？”
愛因斯坦回答說： “我從來不帶筆記本，我常常讓自己的頭腦放松，把全部精力集中到我所要研究的問題上。至于聲音的速度是多少，現在我很難確切地回答你們，必須查一下書才能回答，因為我從來不記書上已經有的東西，我的記憶力是用來記憶書本上還沒有的東西的。”
愛因斯坦的回答，使那些美國人感到驚奇。今天讀來，也使我們受到很大啟發。愛因斯坦成功的一個重要原因，就是他不但有非凡的獨立思考能力，并且非常重視這種能力的培養。他在《論教育》一文中寫道： “學校的教育目標應當是培養獨立行動和獨立思考的人，發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位。”
在學習中，應側重培養獨立思考的能力，因為這也是很重要的學習方法。要想培養獨立思考的能力，就需要我們經常自覺地進行鍛煉。對一個平常注意思考問題的人來說，因為有些問題早已想過，所以他學習起來，搞起研究來，就可以比別人節省時間，而且也有可能比別人看得更遠，想得更深、更透，更容易出成果。
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