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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
本書是《周時奮文存》之一種，以各博物館為主要描述對象，共涉及寧波博物館、寧波幫博物館、浙海關舊址博物館等11個博物館，但內容并非在于論述作為建筑物的博物館，而是闡述了博物館陳述內容的結構、次序和邏輯，因而可以視作一種特殊的應用文案例集，具有借鑒學習價值。
作者簡介
作者周時奮生前在政界、商界、學界均任過要職，最后任寧波大學人文環境研究所所長、教授、碩導，浙江萬里學院兼職教授，寧波博物館特聘研究員。集畫家、作家、學者于一身，是浙江有影響的文化人。有46種著作出版，《話說鄞州》、《寧波老城》、《活色生香寧波話》等是其代表作。
名人/編輯推薦
很多人都走進過博物館，游覽、觀賞、學習，卻很少有人知道博物館里面的文物內容都有怎樣的陳列邏輯。作者參加過多個博物館的展覽設計工作，在這本書中，他公布了這些工作文件，并告訴讀者他是如何將一堆沒有邏輯聯系的文物串聯在一起的。對于普通讀者而言，這是一本書本上的博物館；對于專業讀者而言，這是一本難得一見的應用文案例集。
目次
全解選例
寧波博物館
寧波幫博物館
浙海關舊址博物館
東錢湖南宋石刻博物館
鄞州濱海史跡陳列館
黃古林草編博物館
鄞州革命烈士紀念館
其他案例
舟山博物館
寧波港口博物館教育博物館
世界教育博物館
浙江民族教育博物館
《周時奮文存后記》
寧波博物館
寧波幫博物館
浙海關舊址博物館
東錢湖南宋石刻博物館
鄞州濱海史跡陳列館
黃古林草編博物館
鄞州革命烈士紀念館
其他案例
舟山博物館
寧波港口博物館教育博物館
世界教育博物館
浙江民族教育博物館
《周時奮文存后記》
書摘/試閱
（照片和報刊）學校軍管軍訓
為制止各學校在“文化大革命”中的混亂狀況，1967年初，解放軍奉命執行“三支兩軍”任務，部分學校開始軍管，并對學生實行軍訓。
1967年10月14日，中共中央、國務院、中央軍委、中央文化大革命發出了《關于大、中、小學復課鬧革命的通知》。面對高校武斗局面，毛澤東組織工人毛澤東思想宣傳隊，進駐學校，制止武斗，促進“大聯合”。
2.全面否定前17年的教育
·批判所謂劉少奇“修正主義教育路線”
（報刊）《人民日報》：《打倒修正主義教育路線的總后臺》
1967年7月，《人民日報》發表《打倒修正主義教育路線的總后臺》一文，這是“文化大革命”中最早的一篇不點名地批判“劉少奇教育思想”的文章，國家主席劉少奇蒙受不白之冤，其教育思想被扣上“修正主義教育路線”的帽子。
1969年以后，早在1958年就被批判、擯棄過的凱洛夫《教育學》，此時又成了“教育革命”關注的一個焦點，予以大批特批。1970年1月30日，《紅旗》雜志發表《誰改造誰？——評凱洛夫<教育學>》一文。指出，劉少奇的“反革命修正主義教育路線有它的理論根據，這就是蘇聯修正主義教育‘權威’凱洛夫主編的《教育學》”。
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