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師從張景中(簡體書)
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師從張景中(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

本書真切細致地記述了著名數學家張景中院士對青年學生的關心照顧和指導培養,而作者自己虛心向學,終略有小成。本書角度獨特,記錄真實可信。書里張師的教導對于年輕人治學具有廣泛的指導意義,而其中的師生故事也讓人潸然淚下。
本書不局限于對張景中先生治學研究、培養人才等有興趣的數學愛好者,書中所傳遞的堅韌不拔的精神振奮人心,給人以鼓舞,適合所有有志奮斗者閱讀。

作者簡介

彭翕成,現工作于華中師范大學國家數字化學習工程技術研究中心,主要從事數學文化傳播和數學教育技術的普及。發表論文百余篇,出版著作十余部。

名人/編輯推薦

一個青年,大學肄業,蠻荒之地20幾年勞改,歷經磨難,卻精誠攀昆侖,終成一代學者。
一個青年,考高中,考大學,考研究生,找工作,屢屢失敗,卻機緣巧合成為科普作家。
總有一種純真的師生情誼讓我們淚流滿面,46歲的年齡差,也不能阻礙他們談數學、文學、理想、人生……
張景中,數學家,計算機科學家,中國科學院院士。
多年從事幾何算法和定理機器證明研究,其成果曾獲國家發明二等獎,中國科學院自然科學一等獎,國家自然科學二等獎。
熱心數學教育,提出教育數學的思想,并從事中學教學改革和微積分教學改革的研究。
熱愛科普事業,所著《數學家的眼光》等科普作品曾獲國家科技進步二等獎、國家圖書獎、“五個一”工程獎、全國科普創作一等獎。

目次

第1章《人民日報》上的張景中
1.大學在圖書館讀報的日子4
2.《人民日報》1957年8月23日:做一個社會主義的大學生6
3.《人民日報》1982年8月1日:國家科委發明評選委員會公告13
4.《人民日報》1986年11月14日:關鍵是信任知識分子——民主辦學在中國科技大學20
5.《人民日報》1995年1月3日:少兒圖書“金作(畫)家”評選揭曉23
6.《人民日報》1995年11月6日:1995年新當選的中國科學院院士名單(共59人)24
7.《人民日報》2000年2月22日:科普應成為公益產業(院士園地)25
8.該不該相信命運27
第2章張師引我進華師31
1.知遇之恩永難忘33
2.我和張師的論壇交流41
3.超級畫板的仇恨50
4.千萬人吾往矣,前方是什么53
5.《近代歐氏幾何學》雜記576.寫稿賺錢的日子62
第3章張師指導我寫書67
1.《數學哲學》72
2.《仁者無敵面積法》79
3.《繞來繞去的向量法》86
4.《向量、復數與質點》95
5.出書之我見103
第4章向張師學寫科普105
1.我看張師科普110
2.我的科普觀115
3.崔永元為什么怕數學119
4.談談單位1122
5.為什么沒有諾貝爾數學獎?126
6.《了不起的密率》的賞析129
第5章張師與數學競賽135
1.張師從沒參加過數學競賽138
2.張師的初數研究和競賽140
3.數學競賽之我見153
第6章師從張景中雜記157
1.師生情緣春風化雨1592.驚其博學嘆其卓識163
3.堅持原則教學認真165
4.珍惜時間將勤補拙167
5.勤讀文獻深入思考170
6.出大成果做小題目173
7.數學教育教育數學174
8.淡泊名利磨劍隨喜177
9.改革微積分181
10.三見齊民友先生183
11.下一個數是?187
12.開方乘10計考分194
13.江總書記與五點共圓問題196
14.能“感知”原子彈位置的景中學長202
15.想破解3n+1問題的M青年205
16.媒體制造的“數學天才”神話211
后記219

書摘/試閱



2006年6月,我大學畢業。南下廣州找工作,時常望著路上來來往往的人群,熙熙攘攘的車流,感嘆天地廣闊,卻無我容身之處。
比較幸運的是,我哥哥在廣州,還有地方落腳。而和我同去的十來個同學,就只能自己想辦法了。我去過他們的租住房一次,很偏遠,要坐很長時間的公交。樓房很破舊,樓下一群失足婦女在拉生意。同學提醒我,注意挎包,這里常有人搶劫。
到了房間,十來個難兄難弟擠在一起,一間房月租300元,在廣州算是最便宜的了,大家也都做好長期抗戰的準備。房間很破舊,里面什么都沒有,地上都是報紙(這個在廣州倒是便宜,甚至不用買,到處有廣告紙可拿),鋪上涼席就可以睡了。兄弟們都是上午去南方人才市場參加招聘會,下午回來打牌。出去的時候都穿得很好,西服褲,白襯衫,都是為了找工作新買的,回來之后,則立馬脫得只剩內褲。一方面是因為熱,另一方面也是怕把衣服弄皺了。
找工作的過程讓人傷心。我是一心想當一名中學數學老師的,我也很自信能夠做好這個工作。但大多數是招文員,很少有招老師的,偶爾來一兩所民辦學校,也要求有經驗。
我印象最深的一次是一所學校招聘,他們不收我們準備好的簡歷,讓大家填他們帶來的表。填完表就去排隊交表,他們會問幾個問題。快輪到我時,我聽到招聘人員問前面那人:“你是‘211’的嗎?”“211”,“211”是什么?我一頭霧水。常常和人吹噓自己博學多才,但這個問題卻從未聽過。(來華中師范大學工作后,就時常看到“211”這個字眼。一個榮譽,如果你有,當然拿出來說,倘若沒有,通常是默不作聲的。這都是后話了。)我這人臉皮很薄,很怕他也問我這個問題,于是趕緊開溜了。現在回想起來,很佩服那招聘人員隔山打牛的功力。招聘會通常到了中午就結束,我在路邊吃了盒飯,就去廣州購書中心去看書。有時也會問自己,就這么愛看書嗎?都6月底了,教師招聘的工作,早就已經結束了,而我又不愿也干不了別的。這時候還有工夫去看一些暫時用不上,將來也不知用不用得上的閑書?
想起4月份的時候,我也曾來廣州找過一段時間的工作。剛好我哥哥同學的妹妹也來廣州參加一個教師招聘考試,暫住在我哥家。我當時在看數學史的書,她見了很奇怪,覺得在這么關鍵的時候,應該看些更緊要的書,譬如她正在背誦的教育學考試題。這也許就是別人看我太瘋癲的原因吧。她告訴我她是華中師范大學的。這是我第一次留意到華中師范大學這個名字。幾個月后我到了華師工作,學生當中就有她本校升碩士的同學。這一切,難道是冥冥之中早有安排?廣州購書中心頂層,有一家數學書專賣店。專賣文史類,專賣英語類,專賣考研類,我都見過。專賣數學書的書店,這是我唯一見過的一家。那里有不少臺灣出版的繁體版數學科普,我很喜歡。張景中先生的數學科普在那成套的賣,我隨手拿起一本,問這本書多少錢?那收銀員說,后面不是寫著嗎?我一看,300臺幣。我問,人民幣多少錢?她說,臺幣多少,就是人民幣多少。我很暈,難道不知道要除以4嗎?何況75元,我也不會買,張先生的書我早就看過了,中國少年兒童出版社的版本我也有(才幾塊錢一本),只不過想買本繁體版找點感覺而已,并不是多么需要。

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