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康熙聖思錄(簡體書)
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康熙聖思錄(簡體書)

人民幣定價:68 元
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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

一句名言提醒千百年以下之人,使知前車之覆,而為後車之戒也。後學讀聖賢書,看古人如此血誠,教人念頭,豈可草草略過?是故朕常教人看古人書,須念作者苦心,甚勿負前人接引後學之至意也。 周殿富:各類著述10餘種,在大陸、香港、台灣出版;主要代表作有《楚辭源流選》、《三國大傳》、《生命美學的訴說》、《領袖政治學》、《第七崇拜》等。

作者簡介

周殿富:各類著述10余種,在大陸、香港、臺灣出版;主要代表作有《楚辭源流選》、《三國大傳》、《生命美學的訴說》、《領袖政治學》、《第七崇拜》等。

名人/編輯推薦

一代偉人康熙的人生智慧、人生感悟

該書是由雍正帝親自追記整理的康熙生前家教子孫的語錄。原書名為《圣祖仁皇帝庭訓格言》,收入《四庫全書》。雖然三百年過去,但于今讀來,仍有其化育價值與啟迪意義。
讀此書可知康熙為何謚稱圣祖仁皇帝,為什么直到解放后,老人們尚稱之為“康熙爺”;讀此書可知東北邊地一少數民族能入主中原,絕非只靠了關東鐵騎、女真強弩、滿族利刃;讀此書可知為什么清兵入關不但很快一統天下,而且開創了兩千年封建史上著名的“康乾盛世”三朝之大治;讀此書還可以有助于今日之人如何做人,如何做官,如何做事、成事、處世。誠如康熙自言:“前人一句血誠名言,提醒千百年以下之人,豈可草略待之?”正為此,本書局從卷帙浩繁的《四庫全書》中,將《圣祖仁皇帝庭訓格言》一書抽出,在保持原書編次不變的前提下,進行標點簡體橫排,段段冠題,篇篇彩圖,并將書名改為《康熙圣思錄》,新編刊印以饗讀者。
編輯部

目次

世宗憲皇帝(雍正)御制圣祖仁皇帝庭訓格言序/1
欽定四庫全書《庭訓格言》提要/3
偉大的“征服者”:康熙傳略/5
[1]凡喜慶之期宜心平氣和/25
[2]凡事以實心相待,不務虛名/26
[3]事無大小,當知如何,必審之又審/27
[4]能以天下之心天下耳目之明而達四聰者可稱大智/28
[5]無事時慎敬自持,有事時敬以應事,自無所廢/29
[6]為人上者不可有所嗜好示人/30
[7]風不鳴條,何以鼓動發生/31
[8]為學一須早晚勤奮,二須明師指點/32
[9]卻病之良方在“節”、“慎”二字/33
[10]修身治性須于平日不自放縱/34
[11]夏月不貪風涼,心靜故身不熱/35
[12]養心立命之道,《四書》無所不具/36
[13]帝術王道天理人事《尚書》無所不備;道心為人心之主,心法為治法之原/37
[14]內主敬則非分之心不動,外主敬則惰慢之氣自無/38
[15]事雖小而不防必漸大/39
[16]仁者:凡利于人者則為之,不利于人者則去之/40
[17]萬物一體視如己身方為盛德至仁/41
[18]凡能自任己過者能感人為大人/42
[19]人以改過遷善為貴/43
[20]康熙一語令諸臣感激涕零/44
[21]人能潔凈遠污自有清明之氣/45
[22]不要把他人對你的虛意奉承當真/46
[23]多向年高之人詢問往事/47
[24]不以自知自能而棄人善/48
[25]治學治國一字未明,必加尋繹/49
[26]讀古人書審其大義一以貫之/50
[27]讀書如明理,事來則無須思索/51
[28]凡事初學若有不移之志精進之心,未有不成者/52
[29]有志于學是作圣第一義/53
[30]人性無不正不善,用之則有別;有志于道則物欲不能移/54
[31]持善合道得父母歡心為真孝/55
[32]事親之道為天經地義人行/56
[33]誠意懇到無不得君親之歡心/57
[34]朕天秉潔凈逾月汗不玷衣/58
[35]知足者富而不辱,知止者不殆而久/59
[36]以一人治天下,不以天下奉一人/60
[37]冠帽最尊,滿族最忌帽靴混放/61
[38]為人上者欲法令行,惟身先之/62
[39]禮以嚴分,和以通情/63
[40]善之天理常存,而縱情物欲盡去/64
[41]臨“三藩”叛亂的大將風度/65
[42]人各有識見,不可輕量小看/66
[43]雷雨之際,毋立樹下/67
[44]人雖好逸惡勞,惟勞而知逸/68
[45]拂逆他人者,必遭人拂逆/69
[46]雖天下只一理,惟權衡輕重方合時宜/70
[47]貴人能久坐,習慣如自然/71
[48]外出行走“三不可住”之大忌/72
[49]行遠途者不可飲汗馬/73
[50]多殺人者子孫必不昌盛/74
[51]心喜則善念生而吉神隨,氣怒則惡心起而兇煞至/75
[52]一念生兩歧,非天理即人欲/76
[53]慎獨有二:一為私居獨處,一為心曲隱微/77
[54]寵兒三害:一使無知,二使任性,三使狂惡/78
[55]評價人當辨其地位職守,不可妄語/79
[56]不可輕信下人之語,慎于因下人而擔惡名/80
[57]惡念不除,手持念珠何益/81
[58]齋者為齊其歧心,戒者為絕其妄念;而非只食素為持齋/82
[59]慎勿為記惡傳丑幸災樂禍之人/83
[60]康熙堅主種痘,以全千萬人之生/84
[61]治心之術在于防念之初生情之未起/85
[62]積德累功在一“熟”字,熟則在一“恒”字/86
[63]朕能飲而不飲,因酒亂心志而昏且致病/87
[64]酒為祀神敬老獻賓合歡不可少者,而沉溺不節則不可/88
[65]負氣者猶知忌,使酒者無所畏/89
[66]養身飲食為要,用水最切/90
[67]一粒之藝,于身有益/91
[68]對下人可責可打,唯不可罵/92
[69]好惡喜怒如得其正都無不可/93
[70]知“三畏”者不招過/94
[71]訓子要道,不讀小說/95
[72]有志于學,讀《詩》為要/96
[73]禮:立身之天德,治國之王道/97
[74]對下人不可過多過度指責/98
[75]凡使下人者須深省“惟女子與小人”之圣言/99
[76]太監不可言政事/100
[77]為將之道當身先士卒/101
[78]教民以勞則善心生/102
[79]夏日山水須大雨后可飲/103
[80]農夫雖老猶健,多食菜蔬而已/104
[81]天倫禮數,以順適為安,以自然為樂/105
[82]以教為至德,天子百姓無別/106
[83]食果蔬必于成熟之時/107
[84]吉兇之事須分理,不可相干/108
[85]一切事務,不可有懈慢之心/109
[86]殺人之事,必以哀矜之心處之/110
[87]不可輕視歸順之人/111
[88]以德服人,心悅誠服,自不相背/112
[89]無事如有事以防患,有事如無事以定慮/113
[90]滿口惡言謗語者必是小人/114
[91]我朝甚賤眸視不正之人/115
[92]回顧斜視為德容不端之大忌/116
[93]讀書之弊在執泥一端,歷事之弊在圓無定見/117
[94]不博空名,但求言之有實;人有長短,不可求備取人責人議人/118
[95]人生于世,最要行善/119
[96]老年水不勝火,所以不耐暑熱/120
[97]老年宜多思福履所綏,休怨老之所至/121
[98]老人齒落,有益兒孫/122
[99]讀書以究其本意,得之于心則可,未必照搬/123
[100]《易》為四圣之書,王道悉備,不可不讀/124
[101]無親見之空談必貽笑有識之人/125
[102]論“清”字不可遺漏/126
[103]論祖父福蔭/127
[104]己之所好不可過度,不可強加于人/128
[105]心有所專,即是養身之道/129
[106]朕決不欺人/130
[107]量己之不能,然后知人之艱難/131
[108]軍旅事不可以人命為輕/132
[109]用火藥最宜小心謹慎/133
[110]事之美無過于父子夫妻間言善相傳者/134
[111]忌人之成,樂人之敗,徒壞自己心術,天必不佑/135
[112]與其寡廉,莫若寡欲/136
[113]身安澤長之“五不敢”/137
[114]賞罰為人君政事,當公慎而不可忽/138
[115]聽人之言當繼之親察,眾謀與獨斷不容偏廢/139
[116]斷事有“三識”,竭思取眾為圣/140
[117]人之良知良能也須日有所進/141
[118]《康熙字典》庶可垂示永久/142
[119]醫生學淺而圖利何以醫人/143
[120]與病相投,毒藥亦能救人/144
[121]養生之道,飲食為重/145
[122]房屋不宜隔斷,以寬敞適意為宜/146
[123]談笑小節,知大阿哥悖亂;一言可得失人心/147
[124]應運而興者,所行暗與古合,誠足為異/148
[125]孩童春夏戲耍,不要坐于廊下/149
[126]康熙羊、碗之孝思/150
[127]雖一花一谷當思廣布民生/151
[128]三耕一積,治家國皆當如此/152
[129]物無貴賤,凡可用者不可棄/153
[130]古玩可觀不可用/154
[131]天生斯人于天下,不可須臾離一“敬”字/155
[132]不可用人之所懼而戲人/156
[133]焚神佛像于道理甚不合/157
[134]一方水土養一方人,南北飲食不可相效/158
[135]漆器顏色好否與空氣濕度相關/159
[136]上天愛人,無一處不可生存,只患人之不勤勉/160
[137]古昔典禮規制人情皆同/161
[138]兒孫當以父祖所積之福為永念/162
[139]朕所用氈片三四十年而不更換,不欲奢于用度/163
[140]為人子弟須知為年高者忌諱;年高者亦須知為子孫忌諱/164
[141]取笑他人,必自招及身或招及子孫/165
[142]白素之物最為吉祥/166
[143]祭典之事代行者亦不可茍且塞責/167
[144]我朝待前朝之厚超過往古/168
[145]為人上者病中不可因怒責人,當處處以自足之心體諒下人/169
[146]機心可用于養身,不可用于他處/170
[147]閩刀人見而畏,化鐵尺于案則人人喜持,為人不可太鋒利/171
[148]既知創業之維艱,應慮守成之不易/172
[149]人生雖有定數,亦多有以人力奪天工之事/173
[150]千金之子,坐不垂堂;富貴之人,自當避穢惡之處/174
[151]居凈不可過奢,喜潔不可犯癖,反為身累/175
[152]嬌養子女者,子女非愚即癡或軟弱/176
[153]滿洲舊例:帶馬以右手,牽犬以左手/177
[154]兵強于使之以時,養之以節/178
[155]大小事務,必搜其本原,咨之于眾,而親知后行方無慮/179
[156]朕親治黃淮始末/180
[157]時勢不同,治策自當有異/181
[158]王子貝勒貝子自當竭力奉公,安分守法/182
[159]與其感寒而加服,何如未寒而先進衣/183
[160]極寒出獵朕亦不放帽檐而耳不凍/184
[161]圍獵用無益之物,何如平時熟練弓馬/185
[162]朕飯后必談好事或觀覽所喜之物,有助消化/186
[163]奇門雜學無非五行敷演,不可確信其神/187
[164]論《河圖》《洛書》《大禹謨》/188
[165]人事未盡,天道難知,怎可妄論命/189
[166]不要讓那些蕪穢不經而淺陋的書文入目/190
[167]讀書:一理之微可包六合之大,一日之近可盡千古之遠/191
[168]朕理天下五十年無差忒,亦看書之益/192
[169]做人最要之處在盡五倫而一心篤善,則天佑其祥/193
[170]丹濟拉、施瑯二人事可證:凡事開誠布公為善,防人疑人無用/194
[171]憐敬年高如父之人增福益壽/195
[172]朕自幼登極最忌殺戮,圍中乏力之獸尚不忍射殺,何況公卿大臣/196
[173]天生萬物各樂其情,人不可為甘口腹而肆殺牲禽/197
[174]字乃天地之至寶,當敬之惜之/198
[175]為政者須持大體,不可以政曲從于人/199
[176]朕早年曾于席墻之內三日齋戒不食,步至天壇祈雨救旱而大雨傾盆/200
[177]朕侍祖母病三十五晝夜衣不解帶目不交睫/201
[178]朕雖年高衰老但無一念之怨,凡事順理之自然,有益于身/202
[179]凡稱仙之道人術士皆欺誑邪妄者/203
[180]朕八歲登極,理萬機五十余年,所見欺詐之徒,多日后丑態畢露/204
[181]人知朕算術之精,而不知我學算術之故之難/205
[182]音律之學不知古而不知今;不屑于今而無從復古/206
[183]聲音之道以和為本,八音克諧,無相奪倫/207
[184]凡物各隨其性方得生息之理,禽獸亦如此/208
[185]西洋貢獅無所可奇,朕不好奇物/209
[186]明宮女三千,朕宮女三百且非近使,年三十必發還其父母使婚配/210
[187]滿洲人最忌人扶、拄杖,少年輩當謹戒忌/211
[188]自古兵器未如我朝之利/212
[189]奈何世人惟知貴金玉而賤五谷/213
[190]為人上者不可不留心省察糧米之事/214
[191]朕所以節用衣食,所為天地所生之財有限而惜之/215
[192]人處世間當各務本業,唯賭者如盜,名利兩失,人也不人/216
[193]富貴不淫,貧賤不移,乃立志根本,操存要道/217
[194]朕宴請勛舊老臣而令宗室子孫侍酒,無非以恩禮而慰其心/218
[195]心內清明,過往自不忘;而寡欲自少病/219
[196]欲言此人之善,何必先指他人之惡;自當以彼善我亦善為美/220
[197]朱子深得詩人之真意/221
[198]近代人詩工外露,終乏唐詩氣象/222
[199]人生當以孔子“三戒”而深戒之/223
[200]執政當知益即行,小人只知僥幸當前/224
[201]朕見步行圍獵被虎傷人,便改舊例禁步圍,以多全人性命/225
[202]治病須坦言病情,且不可急效而頻換醫者,人事又何不如此/226
[203]古醫賢醫圣存心治病而不計貨利;今之醫生工于應酬,計名利而分貴賤/227
[204]醫者家傳秘方、烈藥皆不可誤用/228
[205]以火灸治病多無益,切記勿輕灸/229
[206]書法須心正氣和,方能得心應手/230
[207]人勤習一事即身增一藝/231
[208]贈人以禮應合其所需所喜之物/232
[209]為天下民生憂心,天自佑之/233
[210]欲高深者未必高深,徒失平易無窮之味/234
[211]行遠必始于近,登高必始于低/235
[212]治道之要在以存異而求同,形不同而實同/236
[213]處外剛,處內柔,避兇趨吉/237
[214]器利而事自善/238
[215]惟善可遺福子孫,行惡必禍子孫而兇事牽連/239
[216]常與舊人談論,以教后人以榜樣/240
[217]八旗子弟不可習漢而忘滿/241
[218]以射垂訓觀德不可廢止/242
[219]善馭者不擇優劣,人能顯馬,馬能顯人/243
[220]知自省改過,自然轉禍為福/244
[221]赤子之心,乃人生誠樸之真性/245
[222]凡治人者,必己身為先方有效/246
[223]凡事可行與否,以義理而定,不可以己心而決/247
[224]天下事凡自謂不能者,必自誤其身/248
[225]先有好惡之心,便難得其正/249
[226]養身之道無非持志不搖無暴其氣/250
[227]就學近朱近墨,就業各隨其習,人生兩端由此而成/251
[228]有實則有名,無實者則無以保其名/252
[229]凡有利己心便不可成一事/253
[230]一生可行二事:身勞心安,利少義多之事可為之/254
[231]立定腳跟向好路走去,不可輸于私欲/255
[232]凡讀書必當存于心,體于身,否則何用/256
[233]讀書到不忍舍處,方是得書真味/257
[234]進德修業事事從讀書起,惟讀書不問貴賤老少/258
[235]功成于知,下學既久,必可上達/259
[236]為學當自今日始,而所學不在日用之外/260
[237]朕七八歲所讀經書,五六十年后猶不遺忘/261
[238]為學之功有三等,而進修貴勇貴恒/262
[239]窮理可得之四端,于實踐中得之最實/263
[240]花知應春鋪錦繡,鳥知應時鳴佳音,為人在世當無愧今生/264
[241]忍耐一時,天下便未有過不去的事/265
[242]盡人事以聽天命,有如農民耕種/266
[243]人生于世,自當虛己善與人處而相安/267
[244]雜念不起,血氣平和,善端自生而身心兼養/268
[245]知“三寡”者,可養身心/269
[246]前人一句血誠名言,提醒千百年以下之人,豈可草略待之/270

書摘/試閱



那么,他是否有“懷柔之心”呢?有。任何一個統治者如果不懂懷柔政策,就注定是短命的。以康熙之智慧豈有不懂之理?但他的“懷柔政策”與他的善良本性是結合在一起的,所以也是最成功的。
首先是徹底奉行他的先祖制定的“滿漢一體”大策。他不但在官員任免上大膽使用漢人,信任漢官,倚重漢臣,更高明的是他用漢文化來征服漢人的民心,而且是運用得如此得心應手。滿族是一個有自己的民族文化,但卻沒有自己思想的民族,但他們很聰明,深知以馬上得天下不可以馬上治之的道理。所以他們一入主中原便選定了漢人尊崇了兩千年的儒家文化為自己的統治思想。把《三國演義》列為武將必讀的軍事教科書,把四書五經列為宗室子孫、王公大臣們的必修課。他們入主中原第二年,便將孔子加封為“大成至圣文宣先師”。順治帝親政時,在孔子神位前行二跪六叩禮,并在順治十四年舉行了清史上的第一次“經筵大典”。 “經筵”是宋明以來先朝實行的一種宮廷講習儒學的規制。由朝廷組織朝官講習五經四書,就是皇帝、太子、親王都要參加的一種“學習制度”,也稱“日講”。在日講中,皇帝也要講自己的心得體會。康熙從小對四書五經便熟讀,而且頗有心得,在本書中多有論述,而且真正成為了他的執政思想。康熙八年,在他消滅了鰲拜集團,真正親政后,舉行了隆重的紀念孔子大典,親自步行到孔子的神位前,行二跪六叩之禮,親自去聽“日講”,并發布了十六條“圣諭”,要求以儒學整頓風俗,明確指出要“黜異端以崇正學”。并指示禮部制定了清朝的“日講”制度并世代遵循。更于首次南巡時親至曲阜,對孔子像行三跪九叩之大禮,賜匾“萬世師表”。康熙的這些舉動,怎能不令天下士子學人感動呢?康熙最高明處不是以漢人治漢,而是以漢學治漢,以儒家的王道思想治國,可謂是“一箭雙雕”。
古往今來,征討天下要靠武力,治國要靠官吏,而安定民心則離不開士子學人的輿論來領袖群倫。贏得了天下學人士子之心,便贏得了政治輿論而引領天下民心。康熙深諳此道,有了對儒學的尊崇倡導,又有與之相對應的科舉制度,廣開官路,人人都有了出彩的機會,便都埋頭去讀圣賢書了,還有誰去考慮反清復明了呢?而對康熙而言,還不僅僅是作為一種統治術,而是自己對儒學的信服。

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