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《普通高等教育“十二五”規劃教材（高職高專教育）：大學生心理健康教育》依據心理學的基本理論和方法，針對高職高專學生心理成長過程中將會面臨的問題，如心理健康、自我認識、學習策略、人際交往、情緒管理、生涯規劃等，聯繫實際進行分析和探討，提出多種調適心理、解除困擾、改善關係的方法和策略，具有較強的針對性、實踐性和可操作性，以幫助大學生掌握心理保健的方法，是他們的心理保持健康的狀態。
作者簡介
劉靖華，自2004年起主管學院心理健康教育工作，在其指導下天津輕工職業技術學院心理健康教育課程評為教指委級精品課，學院評委全國高職心理健康教育先進集體等。
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