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作者簡介
目次
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《蘇聯愛國主義教育研究》在辯證唯物主義和歷史唯物主義的指導下，運用歷史文獻、歷史與邏輯相統一、歸納分析等方法，對蘇聯愛國主義教育進行系統而全方位的研究。研究的內容包括每一時期愛國主義教育實施的社會背景、指導思想、主要內容、實施的主要方法和愛國主義教育的影響因素。研究的重點是把蘇聯愛國主義教育的客觀形態呈現出來，並剖析每一時期的愛國主義教育的指導思想與這一時期的執政理念的內在的必然聯繫。其實，對蘇聯愛國主義教育研究的過程就是對蘇聯愛國主義教育的經驗教訓作初步總結的過程。故而，從這一層面來說，對蘇聯愛國主義教育進行研究和探討，對我國無疑具有重要的啟示意義。
作者簡介
李曉輝，1975年生，四川農業大學思想道德修養與法律基礎教研室主任、副教授、碩士生導師，四川省高校思想道德修養與法律基礎課教學研究會理事。主要研究方向為思想政治教育理論與方法、蘇聯思想政治教育理論與實踐。發表學術論文10餘篇，參與教育部人文社會科學研究青年基金項目一項。主持四川省教育廳青年項目等課題三項。
目次
緒論
一、研究意義
二、研究現狀
三、研究思路
四、研究方法
第一章 列寧時期的蘇聯愛國主義教育
一、列寧時期的社會背景
二、列寧時期愛國主義教育的指導思想
三、列寧時期愛國主義教育的主要內容
四、列寧時期愛國主義教育的實施方法
五、列寧時期愛國主義教育的影響因素
第二章 斯大林時期的蘇聯愛國主義教育
一、斯大林時期的社會歷史背景
二、斯大林時期愛國主義教育的指導思想
三、斯大林時期愛國主義教育的主要內容
四、斯大林時期愛國主義教育的實施方法
五、斯大林時期愛國主義教育的影響因素
第三章 赫魯曉夫時期的蘇聯愛國主義教育
一、赫魯曉夫時期的社會歷史背景
二、赫魯曉夫時期愛國主義教育的指導思想
三、赫魯曉夫時期愛國主義教育的主要內容
四、赫魯曉夫時期愛國主義教育的實施方法
五、赫魯曉夫時期愛國主義教育的影響因素
第四章 勃列日涅夫時期的蘇聯愛國主義教育
一、勃列日涅夫時期的社會歷史背景
二、勃列日涅夫時期愛國主義教育的指導思想
三、勃列日涅夫時期愛國主義教育的主要內容
四、勃列日涅夫時期愛國主義教育的實施方法
五、勃列日涅夫時期愛國主義教育的影響因素
第五章 戈爾巴喬夫時期的蘇聯愛國主義教育
一、戈爾巴喬夫時期的社會歷史背景
二、戈爾巴喬夫時期愛國主義教育的指導思想
三、戈爾巴喬夫時期愛國主義教育的主要內容
四、戈爾巴喬夫時期愛國主義教育的實施方法
五、戈爾巴喬夫時期愛國主義教育的影響因素
結語：對蘇聯愛國主義教育的幾點思考
一、社會環境與愛國主義教育
二、經濟發展與愛國主義教育
三、輿論宣傳與愛國主義教育
參考文獻
一、俄文部分
二、中文部分
一、研究意義
二、研究現狀
三、研究思路
四、研究方法
第一章 列寧時期的蘇聯愛國主義教育
一、列寧時期的社會背景
二、列寧時期愛國主義教育的指導思想
三、列寧時期愛國主義教育的主要內容
四、列寧時期愛國主義教育的實施方法
五、列寧時期愛國主義教育的影響因素
第二章 斯大林時期的蘇聯愛國主義教育
一、斯大林時期的社會歷史背景
二、斯大林時期愛國主義教育的指導思想
三、斯大林時期愛國主義教育的主要內容
四、斯大林時期愛國主義教育的實施方法
五、斯大林時期愛國主義教育的影響因素
第三章 赫魯曉夫時期的蘇聯愛國主義教育
一、赫魯曉夫時期的社會歷史背景
二、赫魯曉夫時期愛國主義教育的指導思想
三、赫魯曉夫時期愛國主義教育的主要內容
四、赫魯曉夫時期愛國主義教育的實施方法
五、赫魯曉夫時期愛國主義教育的影響因素
第四章 勃列日涅夫時期的蘇聯愛國主義教育
一、勃列日涅夫時期的社會歷史背景
二、勃列日涅夫時期愛國主義教育的指導思想
三、勃列日涅夫時期愛國主義教育的主要內容
四、勃列日涅夫時期愛國主義教育的實施方法
五、勃列日涅夫時期愛國主義教育的影響因素
第五章 戈爾巴喬夫時期的蘇聯愛國主義教育
一、戈爾巴喬夫時期的社會歷史背景
二、戈爾巴喬夫時期愛國主義教育的指導思想
三、戈爾巴喬夫時期愛國主義教育的主要內容
四、戈爾巴喬夫時期愛國主義教育的實施方法
五、戈爾巴喬夫時期愛國主義教育的影響因素
結語：對蘇聯愛國主義教育的幾點思考
一、社會環境與愛國主義教育
二、經濟發展與愛國主義教育
三、輿論宣傳與愛國主義教育
參考文獻
一、俄文部分
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