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《大學生心理健康教育實踐指導》專門針對大學生心理健康教育課程中的實踐部分而編寫。每一章包含一系列活動，致力於訓練或拓展學生一種或多種心理素質和能力，讓學生在實踐的過程中認識到心理健康的重要性，瞭解日常的維護和調試方法。《大學生心理健康教育實踐指導》每一章節大致包括五部分：課程目標、活動準備、綜合實踐活動過程、理論依據提示和拓展閱讀。值得一提的是，《大學生心理健康教育實踐指導》中的理論依據提示並未展開詳細闡述，原因在於《大學生心理健康教育實踐指導》重點針對實踐課程，理論課程有眾多教材可以參考。拓展閱讀則是實踐的昇華部分。
目次
第一章 選擇和適應新的生活
第二章 探索真實的自我
第三章 時間是沙，目標是鬥
第四章 人際交往你我他
第五章 生動的愛與性
第六章 我的情緒我做主
第七章 我存在，我自信
第八章 窺探學習的支點
第九章 我的未來不是夢
參考文獻
第二章 探索真實的自我
第三章 時間是沙，目標是鬥
第四章 人際交往你我他
第五章 生動的愛與性
第六章 我的情緒我做主
第七章 我存在，我自信
第八章 窺探學習的支點
第九章 我的未來不是夢
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