青少年道德的培養（簡體書）

青少年的思想道德建設，是公民道德建設的重要內容，在公民道德建設中，處於基礎地位。加強未成年人的思想道德建設，是社會發展的迫切需要，也是促進下一代健康成長的迫切需要。
人的行為在很大程度上取決於他的習慣。透過一個細微的習慣，往往能分析一個人的思想、作風、道德或文明的程度。良好的道德行為習慣，能使品德從內心出發，不走彎路而達到高境界。

第一章 道德
第一節 什麼是道德
一、道德的定義
二、道德的功能
三、道德的意義
第二節 中國公民的道德規範
一、愛國守法
二、明禮誠信
三、團結友善
四、勤儉自強
五、敬業奉獻
第三節 道德觀
一、道德觀的概念
二、中國的道德觀

第二章 中華民族的傳統美德
第一節 中華民族傳統美德的起源、形成和發展
一、傳統美德基本概念
二、傳統美德的起源
三、傳統美德的形成和發展
四、傳統美德的核心內涵
第二節 中華民族傳統美德的表現及要求
一、傳統美德的表現
二、傳統美德的具體要求
第三節 弘揚傳統美德，構建和諧社會
一、弘揚傳統美德的意義
二、和諧社會
三、構建和諧社會的意義
四、如何構建和諧社會
五、傳統美德對構建和諧社會的作用

第三章 青少年道德現狀分析
第一節 青少年道德現狀
一、青少年主流思想道德
二、存在的問題
第二節 青少年道德現狀原因分析
一、家庭因素
二、學校因素
三、社會因素
四、其他因素

第四章 青少年道德培養對策
第一節 家庭培養
一、父母的榜樣作用
二、避免重智輕德
三、注重品質培養
四、培養孩子健康的道德價值觀
第二節 學校教育
一、注重全面培養
二、建設和諧的大德育觀
三、利用網絡促進學校德育發展
四、處處有生活，處處有德育
五、完善德育，奠基孩子的完美人生
六、重視教育發展的全域性
七、構建科任老師的教學藝術
八、傳統美德教育對構建和諧校園的作用
第三節 社會環境
一、提升公民道德教育地位
二、發展公民道德教育理論
三、強化"教育者"的作用
四、突出道德權威性
第四節 個人修養
一、提升自己的思想道德素養
二、加強自身禮儀修養
三、培養羞恥心

第五章 向道德模範學習
第一節 全國道德模範
一、道德模範含義
二、評選過程
三、社會影響
第二節 道德模範典型
一、助人為樂模範
二、見義勇為模範
三、誠實守信模範
四、敬業奉獻模範
五、孝老愛親模範