人文素質教育（簡體書）

《人文素質教育》以化工設備維修技術專業人才培養目標和培養規格對人文素質課程的要求及石化行業、企業對畢業生必備的相關人文素質的具體要求為依據，緊扣《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010～2020年）》中對學生人文素質教育的要求，由校企專兼職教師共同編寫完成。
《人文素質教育》共3個情境，情境一員工人職包含人職準備、職業規劃、崗前培訓及角色轉換四個任務；情境二日常工作包含交接班、崗前巡檢、突發事件及一般管理四個任務；情境三業餘生活包含學習、旅遊、娛樂及情感四個任務。
各項目緊密銜接，從學生在校學習為人職打基礎，延伸至畢業進入工作崗位；由工作又進入個人生活，全面體現人文素質在每一個學生個體生命中的價值和意義。
《人文素質教育》可作為高職院校學生人文素質教育課程教材，也可作為企事業單位的培訓教材。

情境一
員工入職
任務一 入職準備
【任務介紹】
【任務分析】
【相關知識】
一、形象禮儀
二、應聘技巧
【任務實施】
求職應聘
【歸納總結】
【拓展瀏覽】
生命的化妝
美國大學生能掃地，中國的就不能嗎
【名言在線】
任務二 職業規劃
【任務介紹】
【任務分析】
【相關知識】
一、職業規劃
二、職業規劃準則
三、“歸零思考法”的程序和方法
【任務實施】
個人職業規劃
【歸納總結】
【拓展瀏覽】
大學四年應是這樣度過
（略有刪改）
《角色的自期與自律》旁白
【名言在線】
任務三崗前培訓
【任務介紹】
【任務分析】
【相關知識】
一、職業意識
二、人際和諧
【任務實施】
人際交往拓展訓練
【歸納總結】
【拓展瀏覽】
職場從倒水開始
靠實力打天下
【名言在線】
任務四 角色轉換
【任務介紹】
【任務分析】
【相關知識】
一、角色認知
二、心理調適
三、八種不受歡迎的職場新人
【任務實施】
心理測試、角色模擬
【歸納總結】
【拓展瀏覽】
提升自己的環境適應力
謝謝你辭退了我
【名言在線】
情境二
日常工作
任務一 交接班
【任務介紹】
【任務分析】
【相關知識】
一、交接班管理制度
二、石化企業“十交”、“五不接”的交接班
管理標準
【拓展訓練】
【歸納總結】
【拓展瀏覽】
你是人才還是人力
王永慶是如何掘到第一桶金的
【名言在線】
任務二 崗位巡檢
【任務介紹】
【任務分析】
【相關知識】
石化企業崗位巡檢管理辦法
【任務實施】
【歸納總結】
【拓展瀏覽】
要讓時針走得准，必須控制好秒針的
運行（執行）
差不多先生傳
【名言在線】
任務三突發事件
【任務介紹】
【任務分析】
【相關知識】
一、石油化工裝置的構造特點
二、石油化工生產中的安全裝置
三、石油化工裝置事故處置的基本對策
【任務實施】
突發事件拓展訓練
【歸納總結】
【拓展瀏覽】
責任是一種使命
敬業與樂業
【名言在線】
任務四 一般管理
【任務介紹】
【任務分析】
【相關知識】
一、班組
二、班組長
【任務實施】
班組案例評價、分析，筆試
【歸納總結】
【拓展瀏覽】
你能做哪些工作
專家與通人
【名言在線】
情境三
業餘生活
任務一 學習
【任務介紹】
【任務分析】
【相關知識】
一、歷史知識
二、文學知識
【任務實施】
舉辦故事會
【歸納總結】
【拓展瀏覽】
《心靈的日出》前言
聆聽歷史是一種偉大的才智
【名言在線】
任務二 旅遊
【任務介紹】
【任務分析】
【相關知識】
一、旅遊公約
二、出行亞洲各國禁忌
三、旅遊勝地
【任務實施】
遊玩去世博園
【歸納總結】
【拓展瀏覽】
人文的含義
規則的美麗
【名言在線】
任務三娛樂
【任務介紹】
【任務分析】
【相關知識】
一、音樂
二、美術
【任務實施】
今天我來做老師
【歸納總結】
【拓展瀏覽】
“慢慢走，欣賞啊！”（節選）——人生的藝術化
論美
【名言在線】
任務四 情感
【任務介紹】
【任務分析】
【相關知識】
一、親情
二、友情
三、愛情
【任務實施】
辯論：愛情是否至高無上
【歸納總結】
【拓展瀏覽】
母愛如佛
俞伯牙摔琴謝知音
知音說與知音聽，不是知音不與談
只因覽勝探奇，不顧山遙水遠
【名言在線】
任務完成情況考核評分表
參考文獻