中國新文學作品選(下)（簡體書）

《中國新文學作品選（下冊）》是《中國新文學史》的配套用書，分十下兩冊上冊主要遴選1949年前的大陸文學作品和1912年至今的台港文學與離散寫作作品，下冊為新中國成立六十年來的文學作品。全書緊扣主教材，選取中國新文學史上具有經典品質的作晶，以點帶面，基本體現了中國新文學百年發展的歷史軌跡和文學創作菁華、選文按照小說、詩歌、散文、戲劇四種文體分類，同一文體則按作品發表的先後順序編目，以方便讀者閱讀和整體把握中國新文學發展流脈。限於篇幅，《中國新文學作品選（下冊）》對同一時期同一流派和風格的作品，適當做了精簡，儘量選取教學中須精講的短篇作品，部分重要的長篇小說提供了內容概要並節選有代表性的章節。重要的長篇作品還以存日的形式列出，供學生課外閱讀。

《中國新文學作品選(下冊)》是《中國新文學史》十分注重行文的簡潔明快，避免使用較為艱澀和學術化的表達；一些篇章不乏靈動有文采之處，切實增強了可讀性。同時，精心選擇與教材內容關聯密切的各類圖片插入書稿相應位置，既對學生理解掌握相關內容有所裨益，又增強了整套教材的書香氛圍和藝術氣息。在數字化資源的建設中，智能備課系統有意收入了許多逸聞趣事類的拓展資源，而多媒體手段的合理穿插，對課程的趣味性也起到一定的積極作用。

中國高等教育經過多年改革與發展，已經進入了一個新的非常重要的歷史發展階段。2002年，我國高等教育毛入學率突破15%，邁入大眾化教育的門檻，至2020年，這一比例將上升到40%。與此同時，高等教育由以規模擴大為主要特徵的發展模式，逐步轉向以提高質量、注重內涵為主要特徵的發展模式。本科階段，素質養成、人的全面發展方面的教育，所佔分量越來越大，傳統意義上的專業教育則很大程度向研究生階段轉移。這一發展趨勢，對高等教育教學無論在理念、目標層面，抑或在內容、教法層面，都提出了新的要求。加之學術發展、學生閱讀和學習習慣改變，信息和網絡技術加速融入、影響甚至改變社會生活各方面等因素，更彰顯出高等教育本科教材與新的教學需求不相適應的矛盾。
本世紀初，為了更好應對高等教育將要發生的諸多變化，教育部中文學科教學指導委員會與高等教育出版社共同確定了新的教材編寫設想，並通過專題會議等形式進行多次研討。經過研討，專家們認為，在高等教育進入大眾化、信息化時代，高校本科階段的辦學規格、教學內容、教學模式較以往有較大轉變的背景下，由教育部中文學科教學指導委員會牽頭，組織編寫立足於新時期學生特點、紙質內容與數字資源高度集成的中文學科教材，非常必要；應該在密切跟踪、深入調查研究高校中文學科教育教學變化實際情況的基礎上，形成每門課程教材的編寫理念和方案。現在，經過大家共同努力，這些教材編寫設想陸續有了成果，並在以下幾方面體現出一定的特色：
1.簡明扼要。在新的形勢下，中文學科本科基礎課大都縮減了課時，尤其是地方院校，基礎課的課時量往往縮減到原來的一半甚至更少。為適應這一教學情況的變化，新編教材首先在容量上進行了精簡。例如《中國古代文學史》，以往的教材通常由三到四冊組成，而我們將其精簡至兩冊；《古代漢語》通常由兩冊或更多組成，我們精簡至一冊。容量的壓縮不是簡單地做減法，而是盡量濃縮精華，將學習的重點、難點簡明扼要地展現在教材中，使學生一目了然；在不必要做過多闡釋的地方，僅用一兩句話加以說明，從而把更多的空間留給學生思考，也便於授課教師的個性發揮。
2.注重實用。新編教材在內容上努力降低理論重心，以實用的知識點傳授為主。如《古代漢語》教材打破過去“通論一文選”二分的教學模式，圍繞學生閱讀能力的提高來進行設置，強調回歸古書原典的閱讀情境，將傳統的通論“化整為零”放在隨文註釋之中，讓學生在閱讀中自然而然地習得。

小說
我們夫婦之間
陶淵明寫《輓歌》
晚霞消失的時候（節選）
受戒
李順大造屋
芙蓉鎮（節選）
靈與肉
活動變人形（節選）
風景
紅高粱（節選）
爸爸爸
山上的小屋
在細雨中呼喊（節選）
白鹿原（節選）
伏羲伏羲
小玉
長恨歌（節選）
米（節選）
黃金時代
動物兇猛（節選）
合墳
哺乳期的女人
世界上所有的夜晚
私人生活（節選）

詩歌
野獸
這是四點零八分的北京
陽光中的向日葵
回答
睡眠是條大河
玻璃工廠
鏡中
秋天
春天，十個海子
母親
城市
明月降臨
有關大雁塔
居民
在哈爾蓋仰望星空
悲傷

散文
懷念蕭珊
學圃記閒
道士塔
人畜共居的村莊

戲劇
車站
重要作品存目

秀芝原來是個樂觀的、勤快的女人。她只在家鄉壩上的小學讀過兩年書，不能對生活抒發出詩意的感受。她來的第二天晚上，放映隊在曬場上放映了《列寧在一九一八》。從此，華西里的一句臺詞就成了她的口頭禪。“面包會有的，牛奶也會有的。”她老是笑嘻嘻地這樣說。她生得細眉小眼，一笑起來，眼睛會瞇成一條象月牙兒似的彎彎的細縫，再配上她那兩個小小的酒窩，倒也有一種特別的動人之處。
靈均放馬，白天不在家。她一個人在中午頂著烈日又合泥又掌模子，脫了一千多塊土坯。然后，把曬干的土坯一車車拉回來，在他們門前圍起三面圍墻，在九百六十萬平方公里土地上，她突然劃出了十八平方米土地歸自己使用。她說：“在我們老家，家家門口都有樹，哪有出門就見天的吵！”于是，她又在野地里刨了兩棵碗口粗的白楊樹，以驚人的力氣拖了回來，栽在院子的兩邊。院子圍好，她就養開了家禽。她養雞、養鴨、養鵝、養兔子，后來又喂了幾對鴿子，在人們中間博得了個“海陸空軍總司令”的外號。國營農場不許工人自己養豬，這是她最大的遺憾，她常躺在枕頭上對靈均說，她夢見她養的豬已經長得多大多大了。
他們所在的這個偏僻的農場，是象一潭死水似的地方，領導對正確的東西執行不力，對錯誤的東西貫徹得也不積極，盡管有“割資本主義尾巴”的壓力，但秀芝也能象一株頑強的小草一般，在石板縫中伸出自己的綠莖。她養的小動物們，就和在魔術師的箱子里一樣，繁殖得飛快。“面包會有的，牛奶也會有的。”果然，一年以后，他們的生活就大變了樣。他們的工資雖然還是那樣微薄，但是已經能豐衣足食了。秀芝真有逆轉社會發展規律的本領，在別人高喊向共產主義過渡的時候，她在他們家里完成了自然經濟對商品經濟的復辟。一切都是從秀芝手里生產出來的。她收工回來，雞、鴨、鵝、鴿子也都跟著她回來。女兒清清背在她背上，雞鴨鵝圍在她腳下，鴿子立在她肩頭；柴禾在爐膛里燃著，水在鐵鍋里燒著，她雖然沒有學過“運籌學”，可是就象千手觀音一樣，不慌不忙，先后有序，面面俱到。
這個吃紅苕長大的女人，不僅給他帶來了從來沒有享受過的家庭溫暖，并且使他生命的根須更深入地扎進這塊土地里，根須所汲取的營養就是他們自己的勞動。她和他的結合，更加強化了他對這塊土地的感情，使他更明晰地感覺到以勞動為主體的生活方式的單純、純潔和正當。他得到了他多年前所追求的那種愉快的滿足。
董副主任宣布他的問題得到改正的那天，當他開好證明，又從財務科領出按政策規定給他補助的五百塊錢回到家，把經過原原本本告訴秀芝時，秀芝臉上也放出了奇異的光彩。她在圍裙上擦干凈手，一張張地點著嶄新的鈔票。