建築“時裝”定制：陶瓷（簡體書）

《建築“時裝”定制：陶瓷》圍繞建築立面材質——陶瓷，從材質歷史、代表案例兩方面，介紹了材質的理論和實踐。大量精美的手繪稿和細節圖片，以及詳盡的圖注最直觀地為您提供立面“個性化設計”的方案。《建築“時裝”定制：陶瓷》讀者可以以極大的興致和輕鬆的氛圍全面領略建築界的這場“時裝”運動。

《建筑"時裝"定制:陶瓷》編輯推薦：業界唯一一從“時裝”角度介紹建筑外觀設計的書籍，從“概念創意”、“材料制作”、“建筑過程”、“成品展示”等全面為您提供個性化建筑外觀設計解決方案；從材質的歷史入手，從實際案例出發，二十余幅手繪“時裝畫”，百余張建筑照片，詳盡的線稿和材料解讀，帶你領略一場大型的建筑“時裝秀”。
建筑與時裝跨界的部分不僅適用于建筑設計類的讀者，對服裝、平面等其他設計創意類亦有吸引力；更嚴格的說，這是一本“繪本”，貫穿始終的手繪圖和高品質的“純質”紙讓書更兼具知識性和欣賞性，更具參考和收藏的價值；中英雙語，配有詳盡的圖注翻譯，更具參考性。

第一部分PART1
建築陶瓷“時裝”歷史
HISTORYOFCERAMIC“FASHION”INARCHITECTURE
1.古代
1.ANCIENT
2.近代
2.MODERN
3.現代
3.CONTEMPORARY
4.未來
4.FUTURE

第二部分PART2
建築陶瓷“時裝”案例
CASESOFCERAMIC“FASHION”INARCHITECTURE
奧爾吉納音樂廳
MUSICHALLANDHOUSEINALGUE？AMUCA
內姆布拉圖書館
NEMBROLIBRARY
PEGS少年男校
PEGSJUNIORBOYSSCHOOL
Stadshaard能源站
STADSHAARDPOWERSTATION
雅樂軒倫敦埃克塞爾酒店
ALOFTLONDONEXCEL
霍爾本藝術博物館
HOLBURNEMUSEUMOFART
海港公寓樓
APARTMENTBUILDINGONTHEHARBOR
菲茨羅伊中學
FITZROYHIGHSCHOOL
埃爾塞拉羅幼兒園
KINDERGARTENINELSERRALLO
紮梅特中心
ZAMETCENTER
布蘭德霍斯特博物館
BRANDHORSTMUSEUM
陶瓷雲
CCCLOUD
馬丁特小學
MARTINETPRIMARYSCHOOL
聖吉爾斯大廈
CENTRALST.GILESCOURT
長興龍山新區長水港景觀
建築小品
CHANGSHUIPORTLANDSCAPEPROJECTINLONGSHANNEWDISTRICT，CHANGXING
中國商用飛機研發中心
SHANGHAICOMMERCIALAIRCRAFTCOMPREHENSIVELAB
……

幼兒園立面的選材力求合理、經濟。為了使建筑免于維護，其外層覆有混凝土外殼，東西立面采用釉面陶瓷。建筑采用純粹的格拉納達傳統材料。釉面磚的生產工藝，與自12世紀以來阿爾罕布拉宮護墻板飾面磚一樣。而幼兒園西面外墻的格子細工是對阿拉伯格子細工的現代解讀。在室內，亮白的色調和地中海建筑光線充足的特色遍布整個空間。
The materials of the kindergarten were chosen on the basis of rationalityand economy. The desire for maintenance-free led to the choice ofconcrete-a continuous layer on vertical and horizontal surfaces thatacts as a structural shell, and glazed ceramics for the eastern andwestern facades. The materials employed are drawn from the puresttradition of Granada. The glazed tiles were produced in the same wayas those that have covered the Alhambra's wainscoting since the 12thcentury. And the latticework on the western facade of the kindergartenis a contemporary interpretation of Arab latticework. Indoors, the whitecolor and abundance of light characteristic of Mediterranean architectureare constants throughout the space.
考慮到格拉納達的溫帶氣候，同時也為了使孩子們親近自然，建筑師將教室和操場建在了山坡上，在兩者之間建立起了直接的聯系。設計的決定性因素包括建筑場地的獨特地勢、為建筑提供最有利的方位以及保證教室擁有最佳視野。順著傾斜的地勢，建筑師建造了一座兩層的建筑，每個樓層均能直通地面層。
Given Granadas temperate climate, the architects have sought adirect relation between the classrooms and the playground on themountainside in order to foster the children's contact with nature. Themarked topography of the lot and the interest in providing the bestorientation and views from the classrooms were determinants in designdecisions. The sloping terrain allowed for construction of a building on twolevels, each with direct access to the ground.