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教學設計法（簡體書）
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目次
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第一章 緒論
第一節 教學設計的概念與歷史發展
第二節 教學設計的功能
第三節 學習教學設計法的意義
第二章 教學設計的理論基礎
第一節 系統理論
一 系統的概念
二 教學系統
三 用教學系統方法設計教學
第二節 傳播理論
一 傳播的定義
二 傳播理論
第三節 學習理論
一 學習的定義
二 學習的結果
三 學習的過程
四 知識的定義及分類
五 不同類型知識的表征和學習過程
第四節 教學理論
第三章 教學目標及教學任務設計
第四章 教學方法設計
第五章 教學過程設計
第六章 教學手段設計
第七章 課堂教學環境設計
第八章 教學設計評價
主要參考文獻
第一節 教學設計的概念與歷史發展
第二節 教學設計的功能
第三節 學習教學設計法的意義
第二章 教學設計的理論基礎
第一節 系統理論
一 系統的概念
二 教學系統
三 用教學系統方法設計教學
第二節 傳播理論
一 傳播的定義
二 傳播理論
第三節 學習理論
一 學習的定義
二 學習的結果
三 學習的過程
四 知識的定義及分類
五 不同類型知識的表征和學習過程
第四節 教學理論
第三章 教學目標及教學任務設計
第四章 教學方法設計
第五章 教學過程設計
第六章 教學手段設計
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第八章 教學設計評價
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