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Android程序設計教程（簡體書）
- 系列名：21世紀高等學校規劃教材
- ISBN13：9787302312628
- 出版社：清華大學出版社(大陸)
- 作者：蕭雲鵬; 劉宴兵; 徐光俠
- 裝訂／頁數：平裝／213頁
- 出版日：2013/04/01
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商品簡介
名人/編輯推薦
序
目次
商品簡介
《21世紀高等學校規劃教材·計算機科學與技術：Android程序設計教程》是“21世紀高等學校規劃教材·計算機科學與技術”叢書之一。是為大學本、專科生學習Android準備的教材。全書以“what、why、how”的方式講解，強調原理，重視實踐。以大學期間最常使用的教學案例“圖書管理系統”貫穿每個知識點。
同時，根據實際教學情況，我們在《21世紀高等學校規劃教材·計算機科學與技術：Android程序設計教程》的實例中用最簡單的方式融匯了面向對象、數據結構、數據庫、網絡編程、多線程、通信協議、程序結構、常用設計模式等學生們前期課程學習過但實際運用不一定掌握了的重要知識點。
《21世紀高等學校規劃教材·計算機科學與技術：Android程序設計教程》對學生前期基礎知識假設是只要學過一點Java語言，能看懂class，會寫helloworld，就能夠學習這本教材。
為了配合教師教學及同學們自學，《21世紀高等學校規劃教材·計算機科學與技術：Android程序設計教程》提供了配套教學的PPT和所有章節的源代碼。
同時，根據實際教學情況，我們在《21世紀高等學校規劃教材·計算機科學與技術：Android程序設計教程》的實例中用最簡單的方式融匯了面向對象、數據結構、數據庫、網絡編程、多線程、通信協議、程序結構、常用設計模式等學生們前期課程學習過但實際運用不一定掌握了的重要知識點。
《21世紀高等學校規劃教材·計算機科學與技術：Android程序設計教程》對學生前期基礎知識假設是只要學過一點Java語言，能看懂class，會寫helloworld，就能夠學習這本教材。
為了配合教師教學及同學們自學，《21世紀高等學校規劃教材·計算機科學與技術：Android程序設計教程》提供了配套教學的PPT和所有章節的源代碼。
名人/編輯推薦
教學目標明確，注重理論與實踐的結合，教學方法靈活，培養學生自主學習的能力，教學內容先進，反映了計算機學科的最新發展，教學模式完善，提供配套的教學資源解決方案。
序
本書是為大學本、專科學習Android準備的教材，筆者總結了多年來的教學和工程經驗，力爭使本教材做到以下幾點。
·在每一個重要的知識點上，以“what、why、how”的方式講解。在講是什么（what）問題的時候，多打比方、多講故事、多畫圖。讓學生首先感性認識，再落實到程序代碼層面，讓學習的過程從感性認識到理性認識到量化實現。在講原理（why）的時候，盡量深入透徹，這是對于學生非常重要的要求，清楚原理才能寫出優秀的程序。最后落實到how的問題，即使用的問題。
·本書對學生前期基礎知識假設是只要學過一點Java語言，能看懂class，會寫helloworld，就能夠學習這本教材。教材里用到的所有示例都盡可能地做到內容簡
單、教學目標明確。
全書貫穿一個實例，把大學教學最常使用的“圖書管理系統”作為實例，從第2章開始，安排在每一章的最后一節。縱向上，各章承前啟后，層層遞進，從最簡單的單界面、靜態數據的圖書管理系統一多界面、靜態數據的圖書管理系統一帶本地存儲的圖書管理系統一帶網絡連接的圖書管理系統一帶多媒體的圖書管理系統一用servlce實現新書上架、帶異步刷新的進階功能的圖書管理系統。橫向上，對于每一章，最后一節的實例也是對本章學習內容的總結和實踐。
·作者根據多年來教學經驗，針對教學中學生實際存在的問題，在本書的實例中用最簡單的方式融匯了面向對象、數據結構、數據庫、網絡編程、多線程、通信協議、程序結構、常用設計模式等學生們前期課程學習過，但實際運用不一定掌握了的重要知識點。本書的初衷是希望本書不僅是一本Android程序的教材，更希望學生通過這本書的學習，整理整個本科階段的重要課程，以點帶面，啟發學習熱情。如在網絡編程一章，首先從最簡單的鍵盤、顯示器IP開始，逐步講到聯網，學生會發現在建立網絡連接后的數據傳輸和本地IP是一樣的。在代碼上，不僅給出Android客戶端源代碼，還給出了服務器端SocketServer和WebServlet的源碼、源碼分析和數據庫腳本。這樣做目的是盡可能地深入淺出，融會貫通，同時保證大部分幾乎零基礎的學生都能學會。這種授課方式也是作者在實際教學中采用的方式。
本書的目標是本科教材，因此這不是一本很厚的、面面俱到的Android書，而且作者認為本科的教學本身也應該是啟發式的教學。作者在課堂上常要求學生大學期間在專業課學習上做到三點：?扎實的專業基礎知識；?良好的英文讀寫水平；?快速掌握陌生知識的能力。
·在每一個重要的知識點上，以“what、why、how”的方式講解。在講是什么（what）問題的時候，多打比方、多講故事、多畫圖。讓學生首先感性認識，再落實到程序代碼層面，讓學習的過程從感性認識到理性認識到量化實現。在講原理（why）的時候，盡量深入透徹，這是對于學生非常重要的要求，清楚原理才能寫出優秀的程序。最后落實到how的問題，即使用的問題。
·本書對學生前期基礎知識假設是只要學過一點Java語言，能看懂class，會寫helloworld，就能夠學習這本教材。教材里用到的所有示例都盡可能地做到內容簡
單、教學目標明確。
全書貫穿一個實例，把大學教學最常使用的“圖書管理系統”作為實例，從第2章開始，安排在每一章的最后一節。縱向上，各章承前啟后，層層遞進，從最簡單的單界面、靜態數據的圖書管理系統一多界面、靜態數據的圖書管理系統一帶本地存儲的圖書管理系統一帶網絡連接的圖書管理系統一帶多媒體的圖書管理系統一用servlce實現新書上架、帶異步刷新的進階功能的圖書管理系統。橫向上，對于每一章，最后一節的實例也是對本章學習內容的總結和實踐。
·作者根據多年來教學經驗，針對教學中學生實際存在的問題，在本書的實例中用最簡單的方式融匯了面向對象、數據結構、數據庫、網絡編程、多線程、通信協議、程序結構、常用設計模式等學生們前期課程學習過，但實際運用不一定掌握了的重要知識點。本書的初衷是希望本書不僅是一本Android程序的教材，更希望學生通過這本書的學習，整理整個本科階段的重要課程，以點帶面，啟發學習熱情。如在網絡編程一章，首先從最簡單的鍵盤、顯示器IP開始，逐步講到聯網，學生會發現在建立網絡連接后的數據傳輸和本地IP是一樣的。在代碼上，不僅給出Android客戶端源代碼，還給出了服務器端SocketServer和WebServlet的源碼、源碼分析和數據庫腳本。這樣做目的是盡可能地深入淺出，融會貫通，同時保證大部分幾乎零基礎的學生都能學會。這種授課方式也是作者在實際教學中采用的方式。
本書的目標是本科教材，因此這不是一本很厚的、面面俱到的Android書，而且作者認為本科的教學本身也應該是啟發式的教學。作者在課堂上常要求學生大學期間在專業課學習上做到三點：?扎實的專業基礎知識；?良好的英文讀寫水平；?快速掌握陌生知識的能力。
目次
第1章 概述
1.1 搭建環境
1.1.1 安裝Android SDK
1.1.2 安裝ADT插件
1.2 創建第一個Android程序
1.2.1 使用Eclipse創建一個Android工程
1.2.2 在模擬器上運行
1.2.3 在手機上運行
1.3 Android應用程序構成
1.4 Android的4大組件
1.4.1 活動
1.4.2 服務
1.4.3 內容提供者
1.4.4 廣播接收者
1.5 養成好的學習習慣
第2章 活動
2.1 Activity概述
2.1.1 Activity是什么
2.1.2 Activrty生命周期
2.1.3 Activity生命周期的示例
2.2 一個Android工程的整體結構
2.2.1 Android程序中各種目錄文件
2.2.2 res文件夾
2.2.3 AndroidManifest. xml文件
2.3 最簡單的圖書管理系統
第3章 用戶界面
3.1 用戶界面基礎知識
3.2 界面基本組件
3.2.1 界面基本屬性
3.2.2 TextView
3.2.3 EditText
3.2.4 Button
3.2.5 CheckBox
3.2.6 RadioButton
3.2.7 ListView
3.3 布局
3.3.1 FrameLayout
3.3.2 LinearLayout
3.3.3 RelativeLayout
3.3.4 TableLayout
3.3.5 AbsoluteLayout
3.3.6 多種布局混合使用
3.4 菜單
3.4.1 選項菜單
3.4.2 上下文菜單
3.4.3 子菜單
3.4.4 定義XML菜單文件
3.5 事件響應
3.5.1 基本事件
3.5.2 事件的響應
3.6 界面切換與數據傳遞
3.6.1 Intent與Bundle
3.6.2 界面切換
3.6.3 傳遞數據
3.7 Activity界面刷新
3.8 Activity棧及4種啟動模式
3.8.1 Activity棧
3.8.2 Activity啟動模式定義方法
3.8.3 Standard啟動模式
3.8.4 SingleTop啟動模式
3.8.5 SingleTask啟動模式
3.9 有多個界面的單機版圖書管理系統
第4章 數據存儲
4.1 Preference存儲方式
4.1.1 Shared Preferences
4.1.2 Preference Activity
……
第5章 網絡編程
第6章 多媒體
第7章 圖書管理系統程序進階
參考文獻
1.1 搭建環境
1.1.1 安裝Android SDK
1.1.2 安裝ADT插件
1.2 創建第一個Android程序
1.2.1 使用Eclipse創建一個Android工程
1.2.2 在模擬器上運行
1.2.3 在手機上運行
1.3 Android應用程序構成
1.4 Android的4大組件
1.4.1 活動
1.4.2 服務
1.4.3 內容提供者
1.4.4 廣播接收者
1.5 養成好的學習習慣
第2章 活動
2.1 Activity概述
2.1.1 Activity是什么
2.1.2 Activrty生命周期
2.1.3 Activity生命周期的示例
2.2 一個Android工程的整體結構
2.2.1 Android程序中各種目錄文件
2.2.2 res文件夾
2.2.3 AndroidManifest. xml文件
2.3 最簡單的圖書管理系統
第3章 用戶界面
3.1 用戶界面基礎知識
3.2 界面基本組件
3.2.1 界面基本屬性
3.2.2 TextView
3.2.3 EditText
3.2.4 Button
3.2.5 CheckBox
3.2.6 RadioButton
3.2.7 ListView
3.3 布局
3.3.1 FrameLayout
3.3.2 LinearLayout
3.3.3 RelativeLayout
3.3.4 TableLayout
3.3.5 AbsoluteLayout
3.3.6 多種布局混合使用
3.4 菜單
3.4.1 選項菜單
3.4.2 上下文菜單
3.4.3 子菜單
3.4.4 定義XML菜單文件
3.5 事件響應
3.5.1 基本事件
3.5.2 事件的響應
3.6 界面切換與數據傳遞
3.6.1 Intent與Bundle
3.6.2 界面切換
3.6.3 傳遞數據
3.7 Activity界面刷新
3.8 Activity棧及4種啟動模式
3.8.1 Activity棧
3.8.2 Activity啟動模式定義方法
3.8.3 Standard啟動模式
3.8.4 SingleTop啟動模式
3.8.5 SingleTask啟動模式
3.9 有多個界面的單機版圖書管理系統
第4章 數據存儲
4.1 Preference存儲方式
4.1.1 Shared Preferences
4.1.2 Preference Activity
……
第5章 網絡編程
第6章 多媒體
第7章 圖書管理系統程序進階
參考文獻
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