區域科技人力資源競爭力研究：以海峽西岸經濟區為例（簡體書）

《區域科技人力資源競爭力研究：以海峽西岸經濟區為例》採用系統分析方法分析了區域科技人力資源競爭力的內涵和構成因素。指出：區域科技人力資源競爭力的內涵由科技人力資源的現實競爭力和潛在競爭力兩大部分構成，具體的構成要素包括科技人力資源的規模數量、素質狀況、創新能力、培養能力、投資力度和外部環境六個部分。基於研究的需要，把構成科技入力資源現實競爭力的規模數量、素質狀況和創新能力三個要素視為科技人力資源競爭力的三個“現實分力”，分別為“規模力”、“質量力”和“創新力”；把構成科技人力資源潛在競爭力的培養能力、投資力度和外部環境三個要素視為科技人力資源競爭力的三個“潛在分力”，分別為“培養力”、“投資力”和“環境力”。在此基礎上，構建了區域科技人力資源競爭力的“一體兩翼”的理論分析模型。在該模型中，“一體”是指“區域科技人力資源競爭力”這個“主體”，“兩翼”則是指區域科技人力資源的“現實競爭力”和“潛在競爭力”。

林喜慶，1975年4月生，福建莆田人。先後獲得天津商業大學（原天津商學院）經濟學學士、北京科技大學法學碩士和管理學博士學位。現為中國人事科學研究院在站博士後，莆田學院人力資源管理系副教授。近年來，主持中國博士後科學基金面上項目、教育部人文社會科學研究青年基金項目、福建省自然科學基金項目、福建省社科規劃項目等各級科研項目9項，參加國家軟科學研究項目、教育部科學技術重點項目、人力資源和社會保障部重大政策項目以及各類橫向課題研究8項，在《中國行政管理》、《中國高教研究》、《中國人力資源開發》等刊物發表論文19篇，參編著作2部。獲第二屆中國人才發展論壇論文三等獎、莆田市第六屆社科優秀成果三等獎、莆田學院科研先進個人等多項表彰。

《區域科技人力資源競爭力研究:以海峽西岸經濟區為例》基于研究的需要，把構成科技人力資源現實競爭力的規模數量、素質狀況和創新能力三個要素視為科技人力資源競爭力的三個“現實分力”，分別為“規模力”、“質量力”和“創新力”；把構成科技人力資源潛在競爭力的培養能力、投資力度和外部環境三個要素視為科技人力資源競爭力的三個“潛在分力”，分別為“培養力”、“投資力”和“環境力”。

第一章緒論1．1問題提出與研究意義1．1．1問題的提出1．1．2研究的意義1．2概念詮釋與辨析1．2．1區域1．2．2科技人力資源1．2．3競爭力1．2．4區域科技人力資源競爭力1．2．5經濟區1．2．6海峽西岸經濟區1．3理論基礎1．3．1人力資本投資理論1．3．2國家競爭優勢理論1．3．3區域創新系統理論1．3．4企業核心競爭力理論1．4研究思路與研究方法1．4．1研究思路1．4．2研究方法1．5本章小結第二章國內外相關研究綜述2．1關於科技人力資源的研究2．1．1國外關於科技人力資源的研究2．1．2國內關於科技人力資源的研究2．2關於區域綜合競爭力的研究2．2．1國家競爭力的研究2．2．2城市競爭力的研究2．2．3省域和經濟區競爭力的研究2．3關於區域人才競爭力的研究2．3．1區域人才競爭力的定義研究2．3．2區域人才競爭力的內涵與指標體系研究2．3．3區域人才競爭力的評價方法研究2．3．4區域人才競爭力研究的層面2．3．5區域人才競爭力研究存在的問題2．4關於區域科技人力資源競爭力的研究2．5本章小結第三章區域科技人力資源競爭力的理論框架3．1區域科技人力資源競爭力的構成要素3．1．1區域科技人力資源的規模數量3．1．2區域科技人力資源的素質狀況3．1．3區域科技人力資源的創新能力3．1．4區域科技人力資源的培養能力3．1．5區域科技人力資源的投資力度3．1．6區域科技人力資源的外部環境3．2區域科技人力資源競爭力的理論模型3．2．1理論模型的構建3．2．2理論模型的特徵3．3區域科技人力資源競爭力評價的指標體系3．3．1指標體系構建的原則3．3．2指標體系構建的方法與步驟3．3．3指標體系的建立3．3．4指標體系的具體解釋3．4區域科技人力資源競爭力的評價方法3．4．1層次分析法（AHP）3．4．2綜合指數法3．4．3模糊綜合評判法3．4．4主成分分析法3．4．5強弱相對指數法（IISW）3．4．6標準化值法（STD）3．5本章小結第四章海峽西岸經濟區科技人力資源競爭力的實證評價第五章海峽西岸經濟區科技人力資源競爭力現狀分析：2006—2008年第六章海峽西岸經濟區科技人力資源競爭力提升的對策第七章結論與展望附錄參考文獻後記

區域科技人力資源的規模數量是指一個地區在一定時期內科技人力資源的規模大小和數量多少。區域科技人力資源的規模數量是影響區域科技人力資源競爭力的最基本的因素，也是從定量的角度對不同地區科技人力資源競爭力進行比較的最根本的指標。在經濟、科技全球化的今天，人力資源，尤其是科技人力資源的儲備和發展對于一國綜合實力的提升乃至全球科技水平的進步都有著重要的促進作用；科技競爭，特別是科技人力資源的競爭已經成為國際競爭的焦點，誰擁有一支規模龐大、數量充足的科技人力資源隊伍，誰就能在知識和科技創新方面占據競爭優勢，也就能夠在經濟和社會發展上掌握主動權。因此，各地區科技人力資源的競爭，首先是科技人力資源在規模數量上的競爭。
（1）全球科技人力資源的總體規模。全球科技人力資源的總體規模有多大？根據科技人力資源的定義，一個國家或地區科技人力資源的規模數量主要從職業和資格兩個角度來衡量。從職業的角度看，2004年，全球從事科技職業的科技人力資源數量大約為1.5億人，其中美國約4200萬人，德國約1200萬人，日本約1000萬人，法國約750萬人，英國約700萬人，意大利約650萬人。若從地區來看，歐盟的科技人力資源總量大約有5400萬人，是世界上科技人力資源規模最大也最為集中的一個地區。從資格（完成第三等級教育）來看，有資料顯示，全球接受第三等級以上教育的15歲以上人口總量在1980年為7300萬人，到2000年增加到1.94億人，20年間增加了1.7倍。