全球化背景下的開放式創新：理論構建和實證研究（簡體書）

《創新管理與持續競爭力叢書．全球化背景下的開放式創新：理論構建和實證研究》探討了全球化背景下開放式創新的管理問題，從內向開放式創新和外向開放式創新兩個維度，從開放式創新的戰略方向、組織結構設計、人力資源管理等方面進行了實證研究和案例分析，提出了相關的建議。《創新管理與持續競爭力叢書．全球化背景下的開放式創新：理論構建和實證研究》豐富了開放式創新理論體系，對有效地開展跨國、跨組織的創新有指導意義。《創新管理與持續競爭力叢書．全球化背景下的開放式創新：理論構建和實證研究》適合研發與創新管理的理論研究者和實踐工作者閱讀。

《全球化背景下的開放式創新:理論構建和實證研究》將企業運用國際資源實施開放式創新作為模式2，并以案例形式重點研究我國企業RandD國際化路徑。此外，《全球化背景下的開放式創新:理論構建和實證研究》基于網絡嵌入視角研究了外向開放度對企業創新的影響機制（模式3）。最后，闡釋了高鐵回溯創新的實施機理（模式4）。

總序前言第1章緒論1.1開放式創新——創新的新範式1.2創新資源獲取的全球化1.3本書的主要內容第2章開放式創新研究現狀2.1開放式創新的動機和價值2.2開放式創新管理與實施2.3開放式創新的能力研究2.4開源軟件、社區和用戶創新的研究2.5開放式創新與其他領域研究的整合2.6開放式創新的分類2.7現有研究總結第3章開放式創新背景下智力資本創新機制研究3.1對智力資本的新思考3.2智力資本的內涵、構成與評價模型3.3智力資本創新機制的概念模型與理論假設3.4研究設計與數據分析3.5案例研究——海爾的智力資本第4章外部創新要素異質性對創新的影響機制4.1外部創新要素異質性研究背景4.2相關概念的界定與說明4.3概念模型及研究假設4.4研究設計與數據分析4.5利用外部創新要素異質性提升企業創新的途徑第5章開放式創新背景下一種新的組織學習模式——技術超學習5.1技術超學習：中國企業技術學習的新方向5.2技術超學習相關研究綜述5.3概念模型和理論假設5.4研究設計與數據分析5.5企業實現技術超學習的途徑第6章全球化背景下一種新的資源獲取方式：R&D國際化6.1我國企業R&D國際化的背景與現狀6.2R&D國際化對於提升我國企業技術能力至關重要6.3案例1：華為通過R&,D國際化獲取知識資源6.4案例2：海爾集團通過R&D國際化獲取知識資源6.5案例3：吉利通過海外並購獲取知識資源6.6案例總結第7章基於網絡嵌入性視角的外向開放式創新7.1創新網絡及網絡嵌入性7.2概念模型與理論假設——以網絡嵌入為中介7.3研究設計與數據分析7.4企業外向開放式創新促進創新的機理7.5企業實施外向開放式創新的途徑第8章回溯創新：中國高鐵案例8.1回溯創新出現的背景8.2回溯創新的內涵8.3回溯創新的成功案例——中國高鐵8.4小結第9章研究展望9.1協同創新9.2知識產權的管理和商業化9.3建立全球化的開放式創新體系參考文獻

企業文化與組織愿景在組織內部的傳播是戰略技術學習的重要組成部分，因為愿景是組織戰略與文化的結晶，愿景的作用是促使組織內的所有部門都具有同一個目標并為之不懈努力與奮斗（弗里曼，2006），進一步講，組織的愿景是企業的每一個員工每天走到一起來的唯一原因。胡佛（2003）在《愿景》一書中解釋到：“我們雖然有些不同，但是我們來到這個組織有一個共同的原因，那就是我們有著相同的價值觀和共同的目標。”Carayannis（2000a，2000b）認為戰略層面的技術學習更側重于愿景與文化的整合，同時，組織的動態能力最能反映戰略技術學習的程度，因為它與環境的動蕩性和復雜性息息相關，更要求企業從上到下的高反應速度和執行能力。
正如海爾集團推崇的OEC（overall every control and clear）企業管理方法，要求“日事日畢，日清日高”，每一個員工都是一個戰略事業單元，從總裁張瑞敏到基層每一個員工，公司戰略方向的變動會在第一時間傳達到任何一個“神經末梢”，反過來，員工對市場變化的反應和理解也會及時送達到高層管理者那里，因此這對企業的動態能力和執行力有著很高的要求。