2013年教師公開招聘考試專用系列教材：全真模擬試卷．小學語文（簡體書）

全真模擬試卷（一）
全真模擬試卷（二）
全真模擬試卷（三）
全真模擬試卷（四）
全真模擬試卷（五）
全真模擬試卷（六）
全真模擬試卷（七）
全真模擬試卷（八）
參考答案

全真模擬試卷（一）

1．本試卷滿分150分，考試時間120分鐘。
2．本試卷分兩部分：第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題。

第一部分選擇題
一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題２分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中，只有一項是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡”的相應代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均不得分。
１．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　）。
A．見風駛舵不脛而走月明星稀各行其是
B．流連忘返汗流浹背毛骨聳然好高騖遠
Ｃ．半途而費循私舞弊世外桃源真知灼見
D．振聾發聵風聲鶴唳陳詞濫調金榜題名
２．下列各句中沒有語病的一項是（　）。
A．大學生就業已成為政府部門亟待解決的重大問題，各個部門應防止對畢業生的惡意歧視現象不再發生。
B．作為語文教師，時刻應當不忘語文學科既要使學生獲得語文素養，還應提高他們的思想文化修養。
Ｃ．限制浪費的范圍，并不能制止公共權力的濫用，因為它沒有切斷公共資金為個人辦事的渠道，所以只是揚湯止沸。
D．在相當長的一個時期里，越來越激烈的升學競爭和課業負擔，使學生的生活空間和活動范圍變得日益狹窄。
３．對下列一段話修辭手法的分析，不當的一項是（　）。
風是調皮的小男孩，抓把土拋向空中，趁機扯亂女孩子的長發；風是年老的畫家，一味選灰色調，造出黃昏的畫面；風是不高明的小偷，溜進屋時弄響門，逃走時還在窗上留下了腳印。
A．運用了比喻的修辭手法，形象生動地寫出風的特點。
B．運用了擬人的修辭手法，寫出風的頑皮、可惡和無孔不入的特點。
Ｃ．運用了排比的修辭手法，三個句長的長度和句式風格相近。
D．幾種修辭手法結合得自然和諧，恰到好處，共同突出了風的特點。
４．下列關于作者、國籍、作品組合錯誤的一項是（　）。
A．伊索——古希臘——《伊索寓言》
B．馬克?吐溫——美國——《苦兒流浪記》
Ｃ．張天翼——中國——《寶葫蘆的秘密》
D．金波——中國——《綠色的太陽》
５．《紅樓夢》中才情超逸又不拘小節，把“二哥哥”叫成“愛哥哥”的人物是（　）。
A．賈探春B．賈惜春
Ｃ．賈迎春D．史湘云
６．下列不屬于文學創作基本原則的一項是（　）。
A．情境假定原則
B．情感評價原則
Ｃ．藝術真實原則
D．形式創造原則
７．下列有關語文課程理念的理解，不當的一項是（　）。
A．九年義務教育階段的語文課程，應當面向學生，使學生獲得基本的語文素養。
B．語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力。
Ｃ．學生是學習和發展的主體，語文課程必須摒棄接受式的學習方式。
D．語文課程應拓寬語文學習和運用，注重跨學科學習和現代科技手段的運用。
８．關于識字與寫字教學，下列說法不當的一項是（　）。
A．每個學段都要求學生寫字姿勢正確，養成良好的寫字習慣。
B．每個學段都要求學生能用硬筆、毛筆寫好楷書。
Ｃ．第一學段能用音序檢字法和部首檢字法查字典。
D．漢語拼音教學要盡可能有趣味性，宜多采用活動和游戲的形式。
９．關于小學階段寫作教學目標，下列說法正確的一項是（　）。
A．關于寫作，第一學段定位在“寫話”，第二學段開始“習作”，第三學段進入“寫作”。
B．三個學段都要求學生留心周圍事物，積累寫作素材，寫自己想說的話，并學會分段表述。
Ｃ．三個學段都要學習使用標點符號，第一學段要求學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。
D．三個學段每學年課內作文都要求達到16次，第三學段要求40分鐘完成不少于500字的作文。
10．下列關于語文課程評價的表述，不當的一項是（　）。
A．語文課程評價不僅要關注學習的結果，還要關注學習的過程。
B．語文課程評價的重點應當是學生語文知識的掌握情況。
Ｃ．評價的主體有教師、學生本人、同學以及家長、社區、專業人員等。
D．寫作的評價應按不同學段的目標要求，綜合考察學生寫作水平的發展狀況。
第二部分非選擇題
二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）
11．是故所欲有甚于生者， 。（孟子《魚我所欲也》）
12．會當凌絕頂， 。（杜甫《望岳》）
13．春蠶到死絲方盡， 。（李商隱《無題》）
14．醉里挑燈看劍， 。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄》）
15．“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”出自《望洞庭湖贈張丞相》，作者是 。
16．郭沫若先生創作的第一部新詩集是《 》。
17．漢字形體演變經過以下幾個階段：甲骨文、金文、篆文、 、草書、楷書、行書。
18．語文課程應致力于學生 的形成與發展。
19．口語交際是聽與說雙方的互動過程，教學活動應在具體的 中進行。
20．《義務教育語文課程標準》（2011年版）提出小學階段課外閱讀總量不少于 萬字。