愛與謀殺：成長與教育的真諦

在傅柯筆下，人的身體是柔順的
經過扭曲再改造的身體，是一種另類的二次創作
主流思想銘刻在教育的規條上
框架建構之時，正是圍牆築起之際
當「專業人士」成為書寫教育的修辭時
在高牆與雞蛋之間，你會選擇站在哪邊呢？

這不是一個小孩與狗狗之間友誼的故事；這不是一個童話；這不是少年文學。

這是一段殘酷的成人故事；這是關於我們生活在地球上的其中一段人生歷程；

這是關於其他生物與人類共存的意義；這是關於父母、學校、老師，對於教育

思想的瞭解及真諦。有關於孩子的思維，我們知道得太少；有關於孔子的教學理念和辦學的意義，我們沒有認真的討論過，甚至認為他的觀念已經不合時宜；有關於養兒育女的計劃和父母應當的責任，在我們決定懷孕前，沒有深思熟慮，甚至只當成是一場意外的收穫。

這是一個機會讓眾人反思。我們的生活不應該就此敷衍地混過去。應當執行的事情；應當改變的思想；應當改革的政策，沒有所謂的早或遲，只有的，是對或錯……

阿杜‧迪杜

喜愛閱讀的業餘寫作人，現正籌備下一本書《約定之日》。

序

倘大的墓園裡只有他孤獨一人。
微風吹動枯乾的葉片，細雨散落在一遍雜草叢生的泥土上。
頭髮黝黑，雙手纖弱，身穿黑色西服及黑色短褲的小男孩呆呆地佇立在一塊雕
刻了幾個字串的大理石墓碑前。空洞的目光凝望著被翻掘得稀爛的泥巴，黑色的眼
珠閃出淚光，水點沿著白晢的臉頰上滑下來。

整個城市的人只容許這一小片的土地成為牠們最後的樂園。
不同黨派的政客極力爭取興建這項設施，討好各階層的歡心，令它成為競選大
綱內其中一項卓越的政績。他們從籌劃至成立管理公司的期間，表現出無限的熱情
和熱心。迄今，卻沒有人探究靈魂存在的意義，連過去的記憶也一併埋藏在黃土下。

雖然曾經一起渡過快樂的時刻；雖然曾經相擁而睡，可惜他們已不再傷感、不再緬
懷、不再思念。短短的十年，只不過是整個悠長人生的一小部分，不值得為了擦身
而過的小生命苦惱和惆悵。

園地四周綠油油，瀝青路形成一條通道，伸延向豎立在這遍土地上的其他墓
碑。一塊一塊的花崗石和大理石都十分殘舊破落，就像被炮火撞擊過一樣。有些更
長滿苔蘚，被紊亂的野草遮掩蓋，就像荒地中凸出的岩石一樣，沒有人清理、沒有
人修葺、沒有人打掃。

整場葬禮儀式顯得十分草率簡陋。
墓園的管理人員將屍體拋扔在早已挖掘好的洞穴裡，然後隨便把泥土、枯葉及
垃圾塞進去，沒有哼出一聲就離去了。

小男孩沒有掉出一句抱怨的話，因為他的眼眶內溢滿了淚水，視線一片糢糊，
無法看清楚他們的臉貌；因為他的聲線已經哭得沙啞，無法吐出正確的音調。管理
人員也沒有在意男孩的舉動；沒有關心一下他的狀況；沒有懷疑一位只有十歲的小
孩子是怎樣跑到這個偏遠的地方來；沒有詢問一下他的親人在哪裡；沒有徵求他的
同意才開始下葬禮。

男孩就像幽靈一樣，沒有任何人瞧見他的存在。
四周變得黯淡起來，雲層積厚，綿綿細雨變得頻密，水點像黃豆一般大小，灑
遍大地，落在每一片樹葉、每一寸泥土、每一瓣花蕊上。小男孩的衣服濕透，髮尖
也淌下水滴，不過他沒有打算找個地方遮擋，反而拖著沉重的腳步，背靠墓碑，緩
緩地滑下來，跌坐在凹陷泥土造成的水漥上，屈抱雙膝，抬頭凝望灰黑色的天空。
雨，就像他落下的淚水一樣，沒有停下來……

序 ４
小學三年級　７
出生後三個月　１５
十五天前　１８
小學二年級　３７
兩歲大　４４
十四天前　５０
第一次教師會與家長會聯席會議　５８
三歲大　６６
十二天前　７０
就職典禮　７５
四歲大　８３
九天前　８８
入學面試　１０１
四歲半　１１０
五天前　１１６
家長面試　１２４
五歲大　１３２
一天前１３８
最後七天　１４５
最後六天　１５４
最後五天　１６１
最後四天　１６４
最後三天　１６８
最後兩天　１７４
最後一天　１８０
訣別　１８６
懺悔　１８９
轉變　１９２
覺悟　２００
尾聲　２１０