音樂課外活動的經典方法（簡體書）
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商品簡介
本書是由優秀音樂教研員、音樂教育家杜磊先生主編、編著的“音樂教學經典方法叢書”中的一本。
該書介紹了中小學最為常用的節奏樂隊、鼓號隊、管弦樂隊、民族樂隊、合唱隊、校園集體舞等六種音樂課外活動形式的組織與訓練方法。考慮到各地中小學音樂教師配備不均衡以及專職音樂教師數量不足和兼職音樂教師較多的實際情況與需要，編者采用了提綱挈領的要點式、歸納式寫作方法，力求做到內容充實、通俗易懂，簡明扼要、突出重點，體現這些方法在音樂課外活動組織與訓練過程中的實用性、有效性。
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目次
（一）常用的兒童節奏樂器
（二）兒童節奏樂隊的編配
（三）兒童節奏樂隊的組織與訓練
（四）兒童節奏樂隊樂曲選
二、鼓號隊的組織與訓練
（一）常用的鼓號隊樂器
（二）鼓號隊的編制
（三）鼓號隊隊員的選拔原則
（四）鼓號隊各種樂器的演奏方法
（五）鼓號隊指揮的訓練
（六）鼓號隊的訓練步驟與方法
（七）鼓號譜的記寫法
（八）鼓號隊常用曲譜選
三、管弦樂隊的組織與訓練
（一）常用的管弦樂隊樂器
（二）管弦樂隊常用樂器的性能及功能
（三）管弦樂隊常用樂器音域
（四）管弦樂隊的記譜法
（五）小型管弦樂隊的編制
（六）小型管弦樂隊的排列形式
（七）小型管弦樂合奏曲的編配
（八）小型管弦樂隊的組織與訓練
四、民族樂隊的組織與訓練
（一）常用的民族樂隊樂器
（二）民族樂隊常用樂器的性能及功能
（三）民族樂隊常用樂器音域
（四）民族樂隊的總譜記法
（五）小型民族樂隊的編制
（六）小型民族樂隊的排列形式
（七）小型民族樂隊的組織與訓練
五、合唱隊的組織與訓練
（一）合唱的種類及合唱隊的編制
（二）合唱隊的排列形式
（三）合唱隊的組織
（四）合唱隊的訓練
（五）合唱隊排練的步驟與方法
（六）合唱曲目的選擇與改編
六、校園集體舞的組織與編排
（一）校園集體舞的特點與功能
（二）校園集體舞的組織
（三）校園集體舞的教學
（四）校園集體舞的編排
書摘/試閱
(一)常用的兒童節奏樂器
目前，北京、上海、武漢、廣州等地的一些樂器廠，生產了規格不同、品種繁多的成套兒童節奏樂器，在市面上均有出售。常用的兒童節奏樂器有：三角鐵、鑼、鈸、碰鐘、沙球、木琴、圈镲、響板、串鈴、雙音響筒、單音響筒、鈴鼓、單皮鼓等等。兒童節奏樂器，如果細算起來遠不止上述13種。有的名稱不同，但音響效果、演奏方法大同小異（如：響筒、木魚、梆子等等）；有的都屬同一屬性，但制作材料和規格不同（如：木制的木琴和金屬制的鋁板琴；鑼有大銅鑼、小銅鑼、兒童鑼等等）；有的屬同一節奏樂器，但名稱不同（如：沙球也稱沙錘；三角鐵也稱三角鈴；碰鐘也稱碰鈴；鈴鼓也稱手鼓等等）。
現將常用的13種兒童節奏樂器、演奏方法簡介如下：
1．三角鐵：三角鐵，是一種古老的打擊樂器，是管樂隊、管弦樂隊、交響樂隊中必不可少的打擊樂器。常常在華彩性的樂段中加入演奏，以增強氣氛。兒童節奏樂隊中使用的三角鐵，常比管弦樂隊的要小，用約成人小指粗的鋼條彎曲成三角形，每邊長約15厘米，全長約45厘米。另用一條同樣粗細的鋼條敲擊棒。其演奏方法是：左手握繩把，右手握敲擊棒，擊底邊或伸入角內往返敲擊發音；斷音演奏：敲擊后，迅速用手指按其一邊。
2．鑼：鑼，由鑼體、鑼架(鑼繩)、鑼棰三部分組成。鑼體銅制，因用“響銅”制成，故也有“響器”之稱。結構較簡單，鑼體呈圓盤形，四周以本身邊框固定，用鑼棰敲擊中央部分振動發音。兒童節奏樂隊使用的鑼，宜用直徑約20厘米的小鑼。其演奏方法是：左手握鑼把，右手握敲擊錘，擊鑼面中心部位；斷音演奏：敲擊后，右手速按鑼面。
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