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目次

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EQ是開發心智的鑰匙、激發潛能的要訣,他像一面魔鏡,令你時刻反省自己、調整自己、激勵自己,是獲的成功的力量來源。

在美國等開發國家的教育裡,情商教育已經成為少年兒童的必修課程。在哈佛大學的教育裡,更是注重培養學生的性格、世界觀、價值觀、耐心、信心、毅力、情緒、情感等這些決定情商的品質。

哈佛大學心理學教授丹尼爾.高曼出版了《情感智商》一書,他認為情商由下列五種能力構成:

第一,瞭解自己情緒的能力,即自我認知的能力;
第二,控制自己情緒的能力,即自我控制的能力;
第三,自我激勵的能力;
第四,認識他人情緒的能力;
第五,處理人際關係的能力。

一個人如果不具備情感能力,缺乏自我意識,不能處理悲傷情緒,沒有同理心,不知道怎樣跟人和諧相處,即使再聰明,也不會有大的發展。──哈佛大學心理學教授 丹尼爾.高曼

情商是開發心智的鑰匙、激發潛能的要訣,他像一面魔鏡,令你時刻反省自己、調整自己、激勵自己,是獲的成功的力量來源。──英國《泰晤士報》書評

作者簡介

尚芳子

自由作家,選題策劃人,遊走於各行業,沒有什麼專才,卻深懂民間疾苦,出版好書助人快樂幸福是最大的成就。

目次

第一堂 發現情商--還不懂情商,你就落伍了∕013
1.「樂觀測試」--情商的來源∕014
2.情商與智商有什麼不同∕018
3.聰明人不一定能成功,但成功者必備高情商∕021
4.高情商的優勢∕025
5.低情商的危害∕030
6.情商可以提升嗎 ∕034
7.情商與職業競爭力∕037
8.情商在人際關係中的應用∕040

第二堂 自知者智--成為自己生活的主宰∕045
1.自我認識,從認識自己的性格開始∕046
2.不敢直面自己,就等於自欺欺人∕049
3.用「WHWW」法則來瞭解自己∕052
4.清楚自己的興趣和優勢所在∕055
5.保持真我,別為了取悅別人而抹殺個性∕059
6.一個旁觀的自我∕063
7.內省--認識自我的魔鏡 ∕067

第三堂 情緒自控--是火山也可以不噴發∕071
1.今天,你情緒化了沒有∕072
2.壞情緒不是發脾氣的理由∕076
3.即使對方發火,你也不必怒氣衝衝∕080
4.控制憤怒是一種高度的智慧∕083
5.你的情緒聽你的∕088
6.不靠心情好壞來做事∕093
7.把喜怒哀樂裝在口袋裡 ∕097
8.耐住性子等待六秒鐘 ∕101

第四堂 快樂情商--用正面情緒代替負面情緒∕105
1.樂觀的秘密∕106
2.巴納姆效應∕110
3.不要讓天氣牽著心情走∕114
4.容人之短,別鍾情於指責遊戲∕118
5.把忌妒控制在適度的範圍∕122
6.為了自己,原諒別人吧∕126
7.很煩嗎?不妨將想法轉個彎∕131
8.別讓抑鬱擠壓你的心靈∕135
9.昂起頭來真美∕139
10.負面情緒也是被允許的∕143

第五堂 逆境情商--勇敢走出生命的低谷∕147
1.不拋棄,不放棄∕148
2.慶幸我是世界上經歷苦難最多的人∕152
3.跌倒不可怕,可怕的是從此一蹶不振∕156
4.從敗棋中尋找勝招∕160
5.宿命,只是弱者的藉口∕164
6.心中有希望,手上就有力量∕169
7.選擇樂觀,今天便是逆境順轉的日子∕173
8.換個角度思考,就能絕處逢生∕177
9.最糟,也不過是從頭再來∕181

第六堂 自我激勵--不待揚鞭自奮蹄∕185
1.每個人都蘊藏著巨大的力量∕186
2.能力的發源地--潛意識∕190
3.無須向外界求助,你自己已足夠強大∕194
4.「我想成為什麼樣的人,就能成為什麼樣的人」∕199
5.熱忱的態度比專門的知識更重要∕203
6.任何時候都不要小看自己∕208
7.心有多大,世界就有多大∕212

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