控制論之父:諾伯特.維納的故事(簡體書)
- 系列名:世界五千年科技故事叢書
- ISBN13:9787540671075
- 出版社:廣東教育出版社
- 作者:陶理
- 裝訂/頁數:平裝/108頁
- 規格:20.8cm*14.6cm (高/寬)
- 版次:二版
- 出版日:2012/05/01
商品簡介
名人/編輯推薦
序
由中國科學院自然科學研究所、清華大學科技史暨古文獻研究所、中國中醫研究院醫史文獻研究所和溫州師范學院、吉林省科普作家協會的同志們撰寫的這套叢書,以世界五千年科學技術史為經,以各時代杰出的科技精英的科技創新活動為緯,勾畫了世界科技發展的生動圖景。作者著力于科學性與可讀性相結合、思想性與趣味性相結合、歷史性與時代性相結合、通過故事來講述科學發現的真實歷史條件和科學工作的艱苦性,反映科學家們獨立思考、敢于懷疑、勇于創新、百折不撓、求真唯實的科學精神和他們在工作生活中寶貴的協作、友愛、寬容的人文精神;讓青少年讀者從科學家的故事中感受科學大師們的智慧、科學的思維方法和實驗方法,受到有益的思想啟迪;從有關人類重大科技活動的故事中,引起對人類社會發展的重大問題的密切關注,全面地理解科學,樹立正確的科學觀,在知識經濟時代理智地對待科學、對待社會、對待人生。閱讀這套叢書是對課本的很好補充,是進行素質教育的理想讀物。
讀史使人明智。在古代,中華民族曾經創造了燦爛的科技文明,明代以前我國的科技一直處于世界領先地位,產生過張衡、張仲景、祖沖之、僧一行、沈括、郭守敬、李時珍、徐光啟、宋應星這樣一批具有世界影響的科學家。而在近現代,中國具有世界級影響的科學家并不多,與我們這個有13億人口的泱泱大國并不相稱,與世界先進科技水平相比較,在總體上我國的科技水平還存在著較大差距。當今世界各國都把科學技術視為推動社會發展的巨大動力,把培養科技創新人才當做提高創新能力的戰略方針。我國也不失時機地確立了科技興國戰略,確立了全面實施素質教育,提高全民族素質,培養適應21世紀需要的創新人才的戰略決策。黨的十六大又提出要形成全民學習、終身學習的學習型社會,形成比較完善的科技和文化創新體系。要全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化建設,我們需要一代具有創新精神的人才,需要更多更偉大的科學家和工程技術專家。我真誠地希望這套叢書能激發青少年愛祖國、愛科學的熱情,樹立起獻身科技事業的信念,努力拼搏,勇攀高峰,爭當新世紀的優秀科技創新人才。
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