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名人/編輯推薦
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書摘/試閱
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讓孩子心悅誠服，強調的不是讓孩子乖乖聽話，而是在與孩子的互動中，親子雙方共同體味到一種愛的圓滿，一種發自內心的喜悅，這是家庭教育最理想的境界！這樣的境界，離你並不遠。《讓孩子心悅誠服：親子溝通的技巧和訓練》提供精准的溝通工具，讓孩子與父母在放鬆的狀態中，懂得對方，一起成長。楊傑老師多年來站在教育的第一線，與家長攜手，直面各種現實中的煩惱。那些讓家長焦頭爛額的溝通困局，被她輕鬆破解，她用精准的方法，改變了一件又一件事情的走向。在《讓孩子心悅誠服：親子溝通的技巧和訓練》中，她用最典型的真實案例提醒我們，每件生活小事中，都隱藏著寶貴的教育契機，每位家長身上，都隱藏著尚未開發的教育能力！本書寫作情真意切，是近年來為數不多的家庭教育原創領域的優秀之作。正如楊老師所說：孩子能給我們的最好回報，就是生命的喜悅感！．
作者簡介
楊傑，教育專家、北京師範大學教育學碩士、北京和其光教育諮詢有限公司創始人。她多年來從事家庭教育諮詢工作，積累了數以千計的諮詢案例，針對中國家庭教育現狀，提出了一系列的主張，來幫助中國的家長解決親子溝通，親子教育問題。她被《好媽媽勝過好老師》的作者尹建莉讚譽：她就是為教育而生的！．
名人/編輯推薦
《讓孩子心悅誠服》編輯推薦：1.專業性：作者深入教育前線，積累了數以千計的咨詢案例。《讓孩子心悅誠服》精選大量真實案例中最精華、最關鍵的內容！
2.故事性：第一手的典型故事與案例，讓你在松松的文字和有趣的配圖中，明白具體怎么做，怎么說，能讓孩子在放松的狀態中成長。
3.針對性：針對中國家長最常見的現象，深入淺出講透方法。好的方法一定能夠投入實際生活中使用，讓讀者從中受益，促使最好的改變發生！
2.故事性：第一手的典型故事與案例，讓你在松松的文字和有趣的配圖中，明白具體怎么做，怎么說，能讓孩子在放松的狀態中成長。
3.針對性：針對中國家長最常見的現象，深入淺出講透方法。好的方法一定能夠投入實際生活中使用，讓讀者從中受益，促使最好的改變發生！
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推薦序 教育貴在精准前言 等花盛開，看樹長大第一章 輕輕鬆松讓孩子長大無名怒火從哪裡來管理自己的念頭不對孩子發脾氣的小絕招學會尊重學會愛你在孩子面前的威望值是多少請別說無可救藥（上）請別說無可救藥（中）請別說無可救藥（下）第二章 無條件地愛孩子如何讓孩子愛上學習不為沒教過的事情責備孩子孩子不會自動符合我們的期望孩子如何與社會規則接軌別只給挫折不教育小孩兒都是行動派等主動性自然浮現懂得“自誇”，遠離炫耀被尊重的孩子膽更大孩子“偷錢”怎麼辦第三章 這樣溝通更有效認真說話，認真聽話如何“引”，“導”向哪裡理解孩子的“後臺”運作多請求，少命令讓孩子完整表達分層設立目標做溝通的好榜樣用感覺理解感覺重視每次親子互動溫言暖語感人心第四章 突發事件的解決路徑冷處理≠不處理把爭吵化作“筆錄”最突出的，未必是最重要的守住親子間的公平在衝突中尋找轉機小紛爭，大學問化解孩子的自卑怎能不分青紅皂調停父子紛爭突發事件的解決路徑第五章 高效地學習如何教孩子學會時間管理心不在焉有多可恨錯誤一定要指出來嗎又快又好怎麼可能作業，要怎麼檢查分數不重要嗎學與用的結合粗心不可怕怎樣複習更有效放手是個技術活兒（上）放手是個技術活兒（下）後記 “拼娘”時代．
書摘/試閱
推薦序教育貴在精準
前言等花盛開，看樹長大
第一章輕輕松松讓孩子長大
無名怒火從哪里來
管理自己的念頭
不對孩子發脾氣的小絕招
學會尊重學會愛
你在孩子面前的威望值是多少
請別說無可救藥（上）
請別說無可救藥（中）
請別說無可救藥（下）
第二章無條件地愛孩子
如何讓孩子愛上學習
不為沒教過的事情責備孩子
孩子不會自動符合我們的期望
孩子如何與社會規則接軌
別只給挫折不教育
小孩兒都是行動派
等主動性自然浮現
懂得“自夸”，遠離炫耀
被尊重的孩子膽更大
孩子“偷錢”怎么辦
第三章這樣溝通更有效
認真說話，認真聽話
如何“引”，“導”向哪里
理解孩子的“后臺”運作
多請求，少命令
讓孩子完整表達
分層設立目標
做溝通的好榜樣
用感覺理解感覺
重視每次親子互動
溫言暖語感人心
第四章突發事件的解決路徑
冷處理≠不處理
把爭吵化作“筆錄”
最突出的，未必是最重要的
守住親子間的公平
在沖突中尋找轉機
小紛爭，大學問
化解孩子的自卑
怎能不分青紅皂白
調停父子紛爭
突發事件的解決路徑
第五章高效地學習
如何教孩子學會時間管理
心不在焉有多可恨
錯誤一定要指出來嗎
又快又好怎么可能
作業，要怎么檢查
分數不重要嗎
學與用的結合
粗心不可怕
怎樣復習更有效
放手是個技術活兒（上）
放手是個技術活兒（下）
后記“拼娘”時代
前言等花盛開，看樹長大
第一章輕輕松松讓孩子長大
無名怒火從哪里來
管理自己的念頭
不對孩子發脾氣的小絕招
學會尊重學會愛
你在孩子面前的威望值是多少
請別說無可救藥（上）
請別說無可救藥（中）
請別說無可救藥（下）
第二章無條件地愛孩子
如何讓孩子愛上學習
不為沒教過的事情責備孩子
孩子不會自動符合我們的期望
孩子如何與社會規則接軌
別只給挫折不教育
小孩兒都是行動派
等主動性自然浮現
懂得“自夸”，遠離炫耀
被尊重的孩子膽更大
孩子“偷錢”怎么辦
第三章這樣溝通更有效
認真說話，認真聽話
如何“引”，“導”向哪里
理解孩子的“后臺”運作
多請求，少命令
讓孩子完整表達
分層設立目標
做溝通的好榜樣
用感覺理解感覺
重視每次親子互動
溫言暖語感人心
第四章突發事件的解決路徑
冷處理≠不處理
把爭吵化作“筆錄”
最突出的，未必是最重要的
守住親子間的公平
在沖突中尋找轉機
小紛爭，大學問
化解孩子的自卑
怎能不分青紅皂白
調停父子紛爭
突發事件的解決路徑
第五章高效地學習
如何教孩子學會時間管理
心不在焉有多可恨
錯誤一定要指出來嗎
又快又好怎么可能
作業，要怎么檢查
分數不重要嗎
學與用的結合
粗心不可怕
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放手是個技術活兒（下）
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