潛能生的超越：小學版（簡體書）

沈媛，山東理工大學教育系學前教育專業，教育學、漢語言文學雙本科學歷。中華家庭教育顧問，淄博張店金宅幼兒園業務園長，同時從事學前家庭教育研究及咨詢工作。

2008年至今，在山東學前教育論壇任版主，山東學前教育博客任博主，山東學前教育網任兼職編輯。

在《好爸爸好媽媽周刊》、《幼教園地》(《山東教育》幼兒版)、《中國民辦教育》、中青社《玩美幼教》、《媽媽娃娃》等雜志發表論文、隨筆、兒童文學60余篇，在山東學前教育網發表論文隨筆200余篇。

精英式教育充斥當下學校教育和家庭教育，《中等生的突圍》《潛能生的超越》系列圖書將撼動中國教育的格局。任何個體都是需要尊重的，讓我們從愛出發，激活每個心靈自有的能量。
這本《潛能生的超越(小學版)》(作者沈媛)是其中一冊。

第一章 孩子，是這樣變“差”的
一、自以為是，強加意志
二、催促嘮叨，激發逆反
三、標簽效應，頁面暗示
四、篤信方法，忽視態度
五、橫向比較，比掉自信
六、急功近科，拔苗助長
七、誤讀教育，曲解懲罰
第二章 孩子的問題，我們的責任
一、成績下滑
二、抵觸作業
三、粗心馬虎
四、依賴成人
五、迷戀電腦
六、缺乏自控
七、拖拉散漫
八、思維死板
第三章 你的問題，我們一起面對
一、賴床
二、偷拿
三、說謊
四、敷衍
五、“早戀”
第四章 牽著孩子的手，走進孩子的心
一、教育，從了解開始
二、了解，從溝通開始
三、溝通，從尊重開始
第五章 優秀的環境，讓孩子發揮潛能
一、建立自己的威信
二、學會與老人溝通
三、學會和老師溝通
第六章 好習慣，點燃孩子智慧的火把
一、學會聽課，打好基礎
二、課堂提高，深化學習
三、訂立目標，確定方向
四、制訂計劃，步步為營
五、發現樂趣，樂學其中
六、掌握方法，事半功倍
七、愛上作文，輕松寫作
八、整理筆記，提綱挈領
九、胸有成竹，從容應考
十、愛上閱讀，讓書香伴隨孩子成長
后記 我是潛能生