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作者簡介
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目次
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《免疫學與免疫製劑》是在研究性教學與合作性學習的相關理論指導下並結合生物技術與生物工程專業特點而編寫，是一本面向普通高校生物類專業進行研究性教學改革的指導書。本書共十二章，以抗原與免疫系統兩方面為主線展開，著重點是免疫系統的構成。從免疫器官、免疫細胞（種類、功能及免疫細胞膜分子）、免疫分子（抗體、補體、細胞因子）為主線講述。全書力求敘述簡明、圖文並茂，同時努力反映免疫學的最新進展。全書注重學生自主學習能力與實際應用能力培養，每一章節附錄知識體系、課前思考、本章重點、教學目標、理解與思考、課外拓展、課程實驗與研究、課程研討、課後思考、課外閱讀等欄目，為研究性學習的實施提供幫助。《免疫學與免疫製劑》適合於生物技術與生物工程專業使用，也可供其他相關專業師生參考。．
作者簡介
錢國英，女，1961年7月出生，博士研究生，教授，浙江萬里學院副校長主講課程：《營養學》《免疫學》《生物化學》教育部本科教學評估專家、浙江省重中之重學科負責人、浙江省重大科技項目諮詢專家、浙江大學與浙江理工大學碩士生導師，國務院特殊津貼獲得者、全國高協教學研究與編寫委員會委員、浙江省151人才培養工程第一層次培養對象、浙江省高校中青年學科帶頭人、浙江省重大科技項目評估專家、浙江省農業先進科技工作者。先後主持國家及省部級科研項目20多項，獲浙江省科技進步二等獎2項，發表學術論文50余篇，發明專利6項，授權3項。先後主持教育部教改項目1項、省級教改項目5項、校級課程建設和教改項目5項，獲國家教學成果獎1項、省教學成果獎2項、寧波市教學成果獎3項，出版專著和教材7本、教學研究論文6篇。．
名人/編輯推薦
《寧波市高校特色教材?高等院校生物類專業系列教材:免疫學與免疫制劑》共十二章，以抗原與免疫系統兩方面為主線展開，著重點是免疫系統的構成與免疫制劑的制備，從免疫器官、免疫細胞（種類、功能及免疫細胞膜分子）、免疫分子（抗體、補體、細胞因子）為主線講述，全書力求敘述簡明、圖文并茂，同時努力反映免疫學的最新進展。全書注重學生自主學習能力與實際應用能力培養，每一章節附錄知識體系、課前思考、本章重點、教學目標、理解與思考、課外拓展、課程實驗與研究、課程研討、課后思考、課外閱讀等欄目，為研究性學習的實施提供幫助。本教程區別于傳統的免疫學教材，其主要特點是通過現實生活中的實例分析等引導性學習任務的設計，幫助學生學習與理解核心知識的內涵與應用方式，并關注本學科前沿的研究方向，需要通過研究性任務的驅動，幫助學生訓練知識與技能應用能力，項目設計、實驗能力、結果分析與評價能力等。教學目標中既有理論學習的要求，又有技能訓練的要求。課程緊密結合應用型人才培養目標，體現現代教育思想，以提高學生免疫學專業知識、學習應用能力為目標，加強教學內容的整合與優化，融理論教學和應用能力培養于一體，實現知識、能力與素質的全面發展。
目次
第一章 緒論
第一節 基本概念
第二節 免疫學發展簡史
第三節 免疫學在生命科學中的重要地位
第四節 教材基本輪廓
第二章 免疫系統
第一節 中樞免疫器官
第二節 外周免疫器官
第三節 免疫細胞
第三章 抗原
第一節 決定免疫原性的條件
第二節 抗原特異性
第三節 抗原的分類及其醫學意義
第四節 非特異性免疫刺激劑
第四章 免疫球蛋白
第一節 免疫球蛋白的結構
第二節 免疫球蛋白的生物學活性
第三節 各類免疫球蛋白的生物學活性
第四節 人工製備抗體
第五章 補體系統
第一節 概述
第二節 補體系統的激活
第三節 補體受體
第四節 補體的功能及生物學意義
第六章 細胞因子
第一節 概述
第二節 細胞因子種類
第三節 細胞因子的生物學活性
第四節 重組細胞因子類藥物
第七章 主要組織相容性抗原
第一節 MHC的基因組成及定位
第二節 MHC的遺傳特點
第三節 MHC分子結構、分佈與功能
第四節 HLA與醫學實踐
第八章 白細胞分化抗原和黏附分子
第一節 白細胞分化抗原
第二節 黏附分子
第三節 其他免疫細胞膜分子
第九章 免疫應答
第一節 概述
第二節 抗原遞呈細胞
第三節 抗原遞呈
第四節 APC與T細胞的相互作用
第五節 B細胞介導的體液免疫應答
第六節 T細胞介導的細胞免疫應答
第十章 免疫學檢測
第一節 檢測抗原和抗體的體外試驗
第二節 抗原一抗體反應的基本類型
第三節 檢測淋巴細胞及其功能的體外試驗
第四節 檢測體液和細胞免疫功能的體內試驗
第十一章 免疫防治
第一節 免疫預防
第二節 免疫治療
第十二章 免疫製劑
第一節 免疫製劑的種類
第二節 常用的免疫製劑
附錄：《免疫學》合作性學習教學規則
附件1《免疫學》學習研討活動材料之一（組長填寫）
附件2《免疫學》學習研討活動材料之二（個人填寫）
附件3《免疫學》學習研討活動材料之三（記錄員填寫）
附件4《免疫學》學習研討活動材料之四（小組發言人填寫）
附件5《免疫學》學習研討活動材料之五（指導老師填寫）
附件6《免疫學》學習研討活動材料之六（指導老師填寫）
常用免疫學名詞．
第一節 基本概念
第二節 免疫學發展簡史
第三節 免疫學在生命科學中的重要地位
第四節 教材基本輪廓
第二章 免疫系統
第一節 中樞免疫器官
第二節 外周免疫器官
第三節 免疫細胞
第三章 抗原
第一節 決定免疫原性的條件
第二節 抗原特異性
第三節 抗原的分類及其醫學意義
第四節 非特異性免疫刺激劑
第四章 免疫球蛋白
第一節 免疫球蛋白的結構
第二節 免疫球蛋白的生物學活性
第三節 各類免疫球蛋白的生物學活性
第四節 人工製備抗體
第五章 補體系統
第一節 概述
第二節 補體系統的激活
第三節 補體受體
第四節 補體的功能及生物學意義
第六章 細胞因子
第一節 概述
第二節 細胞因子種類
第三節 細胞因子的生物學活性
第四節 重組細胞因子類藥物
第七章 主要組織相容性抗原
第一節 MHC的基因組成及定位
第二節 MHC的遺傳特點
第三節 MHC分子結構、分佈與功能
第四節 HLA與醫學實踐
第八章 白細胞分化抗原和黏附分子
第一節 白細胞分化抗原
第二節 黏附分子
第三節 其他免疫細胞膜分子
第九章 免疫應答
第一節 概述
第二節 抗原遞呈細胞
第三節 抗原遞呈
第四節 APC與T細胞的相互作用
第五節 B細胞介導的體液免疫應答
第六節 T細胞介導的細胞免疫應答
第十章 免疫學檢測
第一節 檢測抗原和抗體的體外試驗
第二節 抗原一抗體反應的基本類型
第三節 檢測淋巴細胞及其功能的體外試驗
第四節 檢測體液和細胞免疫功能的體內試驗
第十一章 免疫防治
第一節 免疫預防
第二節 免疫治療
第十二章 免疫製劑
第一節 免疫製劑的種類
第二節 常用的免疫製劑
附錄：《免疫學》合作性學習教學規則
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附件4《免疫學》學習研討活動材料之四（小組發言人填寫）
附件5《免疫學》學習研討活動材料之五（指導老師填寫）
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常用免疫學名詞．
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