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從中小學生素質教育目的上看，中小學生素質教育追求的學生素質是德、智、體、美、勞的全面發展；從教育內容上看，中小學生素質教育重視的是德育、智育、體育、美育、勞動技術教育的“全面開花”，把幾項教育有機結合起來。從中我們很明顯地看出，國家和社會對中小學生的素質要求是“德、智、體、美、勞”的全面發展。素質教育的實施體現了以人為本的教育理念，順應了現代教育的潮流和規律。 我國教育正處在應試教育向素質教育過渡的關鍵階段，成果是顯著的，但問題也同時存在、不容忽視。從全國來看，中小學生素質還有待提高。為配合國家全面推行素質教育，本叢書編委會精心編輯了《自我完善叢書：潛移默化地提高素質（最新版）》。 《自我完善叢書：潛移默化地提高素質（最新版）》共分7個部分，分別從生活技能、學習技能、勞動技能、學校禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、藝術修養等方面指導中小學生自我素質提高，可以說是從大處著眼、小處人手。閱讀此書相信定會對中小學生的言行有所裨益。．
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生活技能提高生活自理技能學習方面的生活技能體育鍛煉方面的生活技能飲食、營養方面的生活技能身體發育和有關衛生方面的技能常見傳染病及其預防意外傷害處理技能學習技能提高學習與學習技能思維的技能想像的技能觀察的技能記憶的技能自學的技能操作的技能筆記的技能勞動技能提高勞動與勞動技能自我服務與家務勞動技能培養社會勞動技能培養學校禮儀提高異性同學之間的交往與老師的交往校園生活與禮儀修養進校禮儀上課禮儀升降國旗的基本儀式集會的禮儀共青團禮儀進入老師辦公室禮儀住宿生禮儀食堂裡的禮儀家庭禮儀提高家庭禮儀概述家庭禮儀的特點和內容社交禮儀提高社會交往中的認知、情感與行為社交禮儀培養藝術修養提高文藝活動概述音樂知識素質培養舞蹈知識素質培養美術知識素質培養戲曲知識素質培養書法知識素質培養．
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