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目次
書摘/試閱
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《青少年自我完善叢書：開發潛能走向無限（最新版）》是一套關于自我完善的勵志讀物，富有針對性和可操作性。青少年朋友可以根據本書有針對性地完善自己，從而達到自己理想中的高度。
名人/編輯推薦
《自我完善叢書:開發潛能走向無限》由李方江編。訓練青少年的思維，激發青少年的潛在智慧，培養青少年的創新能力，都要契合青少年的實際特點和個人興趣。《自我完善叢書:開發潛能走向無限》就從這兩個方面為基本點進行整合，相信廣大青少年朋友們一定會百看不厭！
目次
善于觀察才能發現真理
這個古鼎是假的
銀子上的味道
螞蟻幫助破案
五張羊皮換人才
奇妙的案中案
到底是誰家的牛
這樣的母親
兇手就是你
父親的苦心
梧桐樹下的秘密
必要的謹慎
抓住事物的本質來思考
擒賊先擒王
戰勝敵人先要麻痹敵人
燒掉契據換人心
明修棧道，暗渡陳倉
后發制人
欲擒故縱
小利往往讓你付出更大的代價
改變順序
建立堅不可摧的信心
謠言面前要保持冷靜
用銀子做成的靶子
別把簡單事情復雜化
海瑞巧討圣旨
籌集來的水晶大教堂
鏡子里的山雞
如此鍍瓶
真正的實惠
重要的是實際應用
不要想得太復雜
賞賜不在多寡
通過想象力培養創新能力
醉翁之意不在酒
一物降一物
特殊時刻不妨迂回進攻
殊途同歸
小東西會有大作用
亂麻要用快刀斬
分散敵人的力量
去騎別人的馬
樹立一種信念
解不開就砸開它
好的引用會增強說服力
人比馬重要
燭之武退秦師
露出的錐尖兒
《負子圖》說服朱元璋
為了你父親的名譽
溫言軟語是良藥
你想不想要一張鈔票
皇帝的是非
說服別人的前提
馬夫被殺之后
不要招來別人的反感
從哲理中發現真諦
變被動為主動
三條忠告
父子賣驢
師父不如徒弟的原因
不能抄經書
別擔心
百歲畫家
金牛屙黃金
一幅畫的兩種解釋
如此做長工
你贏她輸
體會對方的處境
找出事物的本質原因
說說誰更美
解鈴還需系鈴人
以幽默的方式給人建議
雨怕抽稅不敢降
做最重要的事情
蘇東坡如何拒絕別人
不可做荒唐的決定
接受時間的考驗
給國王講了一個故事
像我這樣的人很多
失誤也許是通往成功的大門
避免更大的錯誤
細心觀察不斷啟發
讓資產不斷增值
知識是隨時都可以學到的
成功來自偶然的策劃
開始之前必做的準備
……
分析細節發現真相
從生活中學習種種智慧
細心調查才能深入了解
打破傳統思維的限制
變換角度看問題
這個古鼎是假的
銀子上的味道
螞蟻幫助破案
五張羊皮換人才
奇妙的案中案
到底是誰家的牛
這樣的母親
兇手就是你
父親的苦心
梧桐樹下的秘密
必要的謹慎
抓住事物的本質來思考
擒賊先擒王
戰勝敵人先要麻痹敵人
燒掉契據換人心
明修棧道，暗渡陳倉
后發制人
欲擒故縱
小利往往讓你付出更大的代價
改變順序
建立堅不可摧的信心
謠言面前要保持冷靜
用銀子做成的靶子
別把簡單事情復雜化
海瑞巧討圣旨
籌集來的水晶大教堂
鏡子里的山雞
如此鍍瓶
真正的實惠
重要的是實際應用
不要想得太復雜
賞賜不在多寡
通過想象力培養創新能力
醉翁之意不在酒
一物降一物
特殊時刻不妨迂回進攻
殊途同歸
小東西會有大作用
亂麻要用快刀斬
分散敵人的力量
去騎別人的馬
樹立一種信念
解不開就砸開它
好的引用會增強說服力
人比馬重要
燭之武退秦師
露出的錐尖兒
《負子圖》說服朱元璋
為了你父親的名譽
溫言軟語是良藥
你想不想要一張鈔票
皇帝的是非
說服別人的前提
馬夫被殺之后
不要招來別人的反感
從哲理中發現真諦
變被動為主動
三條忠告
父子賣驢
師父不如徒弟的原因
不能抄經書
別擔心
百歲畫家
金牛屙黃金
一幅畫的兩種解釋
如此做長工
你贏她輸
體會對方的處境
找出事物的本質原因
說說誰更美
解鈴還需系鈴人
以幽默的方式給人建議
雨怕抽稅不敢降
做最重要的事情
蘇東坡如何拒絕別人
不可做荒唐的決定
接受時間的考驗
給國王講了一個故事
像我這樣的人很多
失誤也許是通往成功的大門
避免更大的錯誤
細心觀察不斷啟發
讓資產不斷增值
知識是隨時都可以學到的
成功來自偶然的策劃
開始之前必做的準備
……
分析細節發現真相
從生活中學習種種智慧
細心調查才能深入了解
打破傳統思維的限制
變換角度看問題
書摘/試閱
吳王孫權知道自己的實力不如曹丕，只得委曲求全，接受了魏的授命。之后，按照禮節，孫權要派使者出使魏國，表示答謝。于是，他就派能言善辯的趙咨出使魏國。
趙咨來到魏國，拜見過曹丕后，曹丕不懷好意地問道：“吳王是什么樣的君主呢？”
趙咨立刻高聲答道：“是聰明仁智雄略之主。”
曹丕聽罷，心中大為不快，臉色驟變，但還是裝出一副假惺惺的樣子，問：“那么你是否能舉個例子給寡人聽呢？”
趙咨深施一禮道：“既然魏王如此說，那么我就舉吳王做的幾件事情為例吧。”趙咨清清嗓子，繼續說道：“魯肅出身平民之家，吳王讓他做心腹大臣，這不是‘聰’嗎？呂蒙是士兵出身，吳王培養他做領兵將軍，這不是‘明’嗎？吳王俘虜了魏將于禁卻不殺他，這不是‘仁’嗎？吳王攻下了荊州卻不命令士兵大開殺戒屠城，這不是‘智’嗎？而今，吳王擁有三州之地，卻心想著天下四方，這不是講策略嗎？”
趙咨講的這番話，句句屬實，又軟中帶硬，曹丕雖心中不快，卻不好發作，于是，只是略皺皺眉，轉移話題說：“吳王有學問嗎？”
趙咨馬上回答道：“吳王選拔甥能，專心研究興邦濟國大計；一有時間，他就廣泛閱讀經書史籍，向先人學習治國安邦之道。因此，吳國才會如此興盛發達。”
曹丕又故意刁難說：“既然吳王這么起用賢人，國力這么強大，毹向外討伐，南征北戰嗎？”
趙咨理直氣壯地道：“大國有征伐的雄兵，小國也自有防御的良策。”
曹丕試探地問道：“那么吳國怕不怕魏國呢？”
趙咨直視曹丕，慷慨激昂地說：“東吳有百萬雄師，以寬闊的長江作天險屏障，還會怕誰呢？”
曹丕終于被趙咨問得無話可說，對趙咨的雄辯才華也不禁暗中佩服，于是又問道：“吳王手下，像先生這樣的人才有多少呢？”
趙咨見曹丕的態度有所好轉，不慌不忙地回答道：“吳王手下，聰明通達的人也就近百人；但是，像我這樣的人卻是車載斗量，數不勝數。”
曹丕本想刁難趙咨，借機侮辱吳王，可沒想到，趙咨卻如此能言善辯、巧舌如簧，曹丕根本無機可乘。于是，曹丕按照應有的禮節，款待了趙咨。
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