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口述歷史是近年來中國大陸學界的一個熱點與亮點，主要運用的訪談手段回歸了中國歷史的傳統，同時賦予歷史以鮮活的氣息。中國當代口述歷史在很多領域已經嶄露頭角。但從總體來看，中國口述歷史尚未成熟，人們對口述歷史存在一定的忽視和誤解。《當代中國口述史：為何與何為》通過對當代中國口述史發展的整體反思，結合其現狀和發展趨勢，研究口述歷史的本質與方向問題，對口述歷史是什麼、為什麼要研究和實踐口述歷史、如何進行口述歷史等基本問題予以探討，進而探索較為規範的口述史操作路徑，以期引起更多人對口述歷史的關注與討論。．
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口述歷史是近年來中國大陸學界的一個熱點與亮點，主要運用的訪談手段回歸了中國歷史的傳統，同時賦予歷史以鮮活的氣息。中國當代口述歷史在很多領域已經嶄露頭角。但從總體來看，中國口述歷史尚未成熟，人們對口述歷史存在一定的忽視和誤解。王宇英編著的《當代中國口述史》通過對當代中國口述史發展的整體反思，結合其現狀和發展趨勢，研究口述歷史的本質與方向問題，對口述歷史是什么、為什么要研究和實踐口述歷史、如何進行口述歷史等基本問題予以探討，進而探索較為規范的口述史操作路徑，以期引起更多人對口述歷史的關注與討論。
目次
導論
一、為什麼要做口述史？
二、大家都能做口述史？
三、人文意識如何體現？
四、口述史教學更待何時？
第一章 當代中國口述史：話語與實務
一、口述史的界定
二、口述歷史與檔案學界
三、口述歷史與學術思潮
四、口述歷史與學術創新
五、口述歷史實務
第二章 當代中國口述史：呈現與傳播
一、口述歷史作品的呈現
二、口述歷史作品的傳播
三、口述歷史的網絡傳播
第三章 當代中國口述史：歷史與現狀
一、中國大陸口述歷史發展概覽
二、中國臺灣地區口述歷史發展
三、中國大陸口述歷史教學現狀
第四章 當代中國口述史：熱點與案例
一、以《我的抗戰》為代表的戰爭史題材
二、以《電影傳奇》為代表的藝術史題材
三、以“文革”史為代表的政治史題材
第五章 當代中國口述史：問題與對策
一、問題
二、對策
結語
參考文獻
專著
論文
後記
．
一、為什麼要做口述史？
二、大家都能做口述史？
三、人文意識如何體現？
四、口述史教學更待何時？
第一章 當代中國口述史：話語與實務
一、口述史的界定
二、口述歷史與檔案學界
三、口述歷史與學術思潮
四、口述歷史與學術創新
五、口述歷史實務
第二章 當代中國口述史：呈現與傳播
一、口述歷史作品的呈現
二、口述歷史作品的傳播
三、口述歷史的網絡傳播
第三章 當代中國口述史：歷史與現狀
一、中國大陸口述歷史發展概覽
二、中國臺灣地區口述歷史發展
三、中國大陸口述歷史教學現狀
第四章 當代中國口述史：熱點與案例
一、以《我的抗戰》為代表的戰爭史題材
二、以《電影傳奇》為代表的藝術史題材
三、以“文革”史為代表的政治史題材
第五章 當代中國口述史：問題與對策
一、問題
二、對策
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