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《園丁書系：教海拾貝》分思想品德教學、語文教學、數學教學、社會教學、自然教學、技能教學六個模塊。內容包括滲透思想教育五法、靈活的滲透深刻的感染、寓拼音教學於童話遊戲之中、古詩教學與美育、巧借遊戲練說話、讓學生喜歡寫作文、作文趣味化手段種種等等。
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思想品德教學
思想品德課啟導學生自學法
故事喻理法
語文教學
滲透思想教育五法
靈活的滲透深刻的感染
寓拼音教學於童話遊戲之中
古詩教學與美育
巧借遊戲練說話
讓學生喜歡寫作文
作文趣味化手段種種
數學教學
數學新課導人的幾種方法
數學課小結十五法
數學激趣教學
順水推舟引新知
數學概念的分類及其教學
讓學生自己發現規律
精心設計練習培養思維能力
一題多變練思維
數學概念的學法指導
教給學生回想、聯想、猜想的解題方法
加強學具操作的指導
教材思路提示語教學的思考
培養學生閱讀數學課本的習慣與能力
思維訓練方式種種
數學活動課的課型
社會教學
社會課常用的教學方法
社會課堂教學模式初探
在歷史教學中加強政治思想教育
歷史課的情感教育
歷史教學激趣八法
把歷史課講得具體些有趣些
歷史複習五法
講解式教學法
在地理教學中運用比較法進行思想教育
地理教學中德育三法
淺析地理的愉快教育
地理教學中的歌訣記憶法
利用“順口溜”識記地理知識
自然教學
常識課堂提問七法
激疑教學法
情境激勵法
“探究一研討”教學法
五段教學法
自然情景教學法
自然新課導入六法
自然課中穿插遊戲教學
自然教學要創設使學生多思的環境
自然教學的幾種實驗類型
技能教學
綜合音樂感教學法
“教學做合一”法
達爾克洛茲教學法
幾種音樂課教學形式的嘗試
音樂新課導人法初探
創設情境掌握節奏
念動教學法
比賽法在體育教學中的運用
寓思想品德教育於體育教學中
淺談體育課中的美育
體育教學的鼓勵藝術
快樂教學法
美術教學“四步”法
美術三步教學法嘗試
在美術教學中滲透思想教育
思想品德課啟導學生自學法
故事喻理法
語文教學
滲透思想教育五法
靈活的滲透深刻的感染
寓拼音教學於童話遊戲之中
古詩教學與美育
巧借遊戲練說話
讓學生喜歡寫作文
作文趣味化手段種種
數學教學
數學新課導人的幾種方法
數學課小結十五法
數學激趣教學
順水推舟引新知
數學概念的分類及其教學
讓學生自己發現規律
精心設計練習培養思維能力
一題多變練思維
數學概念的學法指導
教給學生回想、聯想、猜想的解題方法
加強學具操作的指導
教材思路提示語教學的思考
培養學生閱讀數學課本的習慣與能力
思維訓練方式種種
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社會課堂教學模式初探
在歷史教學中加強政治思想教育
歷史課的情感教育
歷史教學激趣八法
把歷史課講得具體些有趣些
歷史複習五法
講解式教學法
在地理教學中運用比較法進行思想教育
地理教學中德育三法
淺析地理的愉快教育
地理教學中的歌訣記憶法
利用“順口溜”識記地理知識
自然教學
常識課堂提問七法
激疑教學法
情境激勵法
“探究一研討”教學法
五段教學法
自然情景教學法
自然新課導入六法
自然課中穿插遊戲教學
自然教學要創設使學生多思的環境
自然教學的幾種實驗類型
技能教學
綜合音樂感教學法
“教學做合一”法
達爾克洛茲教學法
幾種音樂課教學形式的嘗試
音樂新課導人法初探
創設情境掌握節奏
念動教學法
比賽法在體育教學中的運用
寓思想品德教育於體育教學中
淺談體育課中的美育
體育教學的鼓勵藝術
快樂教學法
美術教學“四步”法
美術三步教學法嘗試
在美術教學中滲透思想教育
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