中國現代美術之路（簡體書）

國畫家，美術史論家，教授，博士生導師。

1947年生于杭州。家學淵源，父親為國畫大家潘天壽。“文革”期間在貧困的浙南山區工作生活。1979年調回浙江美術學院中國畫系擔任素描與中國畫論教職；1986年任浙江美術學院學報編輯部主任；1987年任浙江美術學院中國畫系主任；1992年辭去系主任職務赴美國伯克利大學東亞研究所作訪問學者，考察美國當代藝術：1994年回國任中國美術學院研究學部主任。1996年由文化部任命為中國美術學院院長，2001年由教育部調任中央美術學院院長。在16年的校長生涯中，使這兩所中國最重要的美術學院迅速發展為世界一流的美術學院。

《中國現代美術之路(自覺與四大主義)》(作者潘公凱)分為中國近代美術的生存環境；中國畫現代轉型的自覺選擇；西畫東漸中的自覺性移植；傳統主線的斷裂和中國畫的改造；美術大眾化的全面展開；“文革美術”——“大眾主義”美術的極端化表現等內容。
本書適合從事相關研究工作的人員參考閱讀。

什么是中國的現代美術?
緒論(1840-2000)
關鍵詞
關鍵詞釋義
中國現代美術之路：“自覺”與“四大主義”
第一篇 (1840-1919)
第一章 中國近代美術的生存環境
第二章 “西畫東漸”與近代都市通俗美術的興起
第三章 近代中國畫的自律性演進
第四章 問題探討
第二篇 (1919—1949)
第一章 中國現代美術的開端
第二章 中國畫現代轉型的自覺選擇
第三章 現代美術教育體系的植入與生成
第四章 西畫東漸中的自覺性移植
第五章 “大眾主義”美術——文化精英的雙重拯救
第六章 問題探討
第三篇 (1949—1976)
第一章 描繪“最新最美的圖畫”
第二章 傳統主線的斷裂和中國畫的改造
第三章 “油畫民族化”與俄蘇美術的引進
第四章 美術大眾化的全面展開
第五章 “文革美術”——“大眾主義”美術的極端化表現
第六章 問題探討
第四篇 (1976—2000)
第一章 改革開放與思想解放
第二章 “85美術新潮”與活躍的多元局面
第三章 現代性語境下的世紀末沉潛
第四章 問題探討
結束語
附錄
附錄一 現代性的中國探詢——內地學界現代性問題研究綜述
附錄二 主要參考文獻
后記