好父母才是好老師（簡體書）

作者：（美國）多蘿西?勞?諾爾蒂（Dorothy Law Nolte） （英國）雷切爾?哈里斯（Rachel Harris） 譯者：馬蘭

多蘿西?勞?諾爾蒂（Dorothy Law Nolte，1924-2005），著名詩人、兒童教育專家、兒童教育機構創辦者、家庭關系咨詢師，也是三個孩子的母親。多蘿西博士開設家庭教育課程并發表相關演講達四十年以上。1954年，她創作了兒童教育詩《孩子從生活中學到什么》，給父母們帶來教育孩子的靈感和啟示，也啟發了教師們形成基本的教育思想，影響深遠，成為經典的教育詩作，享譽全球。
雷切爾?哈里斯（Rachel Harris），美國心理學家，從業多年的家庭關系咨詢師、心理咨詢師，也是一位成功的兒童教育專家。她和多蘿西?勞?諾爾蒂博士一起從事兒童教育工作長達三十余年。

《好父母才是好老師》從情商的角度切入，以詩歌《孩子從生活中學到什么》的每一句詩（共計19句，句式均為“如果孩子生活在……中，他們將學會……”）為引，列舉實例傳達出一個簡單的信息：孩子總是從父母那里受到熏陶。所舉的例子都是日常生活小事，容易使讀者產生共鳴，容易借鑒。孩子總是注意著父母，不只是父母的語言，還有父母的行為。孩子是一面鏡子，給他什么樣的環境，他就會形成什么樣的性格。故而提醒為人父母者抽出時間來整理家庭生活，在養育孩子時相信自己的感情和直覺，一定要懂得欣賞并培養孩子的內在特質和自我表達能力。多傾聽，多觀察，不應告訴孩子怎么做，而是幫助孩子得出自己的結論。作者希望每一句表達了理所當然的含義的詩句，能夠成為架在每一對父母潛在的智慧與生活常識之間的橋梁。

我第一次讀到《孩子從生活中學到什么》是在20世紀70年代初，那時我正在寫一本關于如何在課堂上幫助孩子建立自信的書。我馬上就愛上了這首詩，并復印給我當時執教的那所學校里的所有老師。我直觀地感受到每一句都包含著一條真理，我無法不為它短短的詞句中所蘊含的無數的智慧而驚嘆。
那時我不曾見過這首詩的作者，但是若干年后，在一個心理學研討會上我真的見到了多蘿西和她的丈夫克勞德。他們盛情邀請我去他們的房間，而他們對我的接納、體貼、鼓勵、友好正如多蘿西在詩中所寫的那樣。那個夜晚我終生難忘。他們一定難以想象他們的愛與關懷給了當時的我多么大的影響。我那時還是一個年輕編輯，正在苦心學習愛自己，并教自己的學生愛自己、接受自己。
《孩子從生活中學到什么》成為我和學生們交流的行動指南，后來還被用來指導我如何與三個兒子相處。我一直遵循這些原則生活并教育孩子。
我做了三十年的教育工作者和育兒研究小組的組長，我相信大多數的父母真心希望給予孩子愛、友好、體貼、認同、誠實和公正。問題在于，大多數的父母上過的課程中，從來沒有一節是專門教授與孩子溝通交流的方法和技巧的，或是講解如何實踐體貼、關懷、誠懇和公正的育兒規則的。
沒有任何一對父母一早醒來會對自己的配偶說：“我想好了四個絕好的辦法去摧毀小比利的自信。我們可以批評他、嘲笑他、羞辱他，還可以欺騙他。”沒有人愿意傷害自己的孩子，盡管父母們有時會那樣做，但他們不是故意的。往往是由于毫無覺察，不懂害怕，父母們才把他們偏執的信條和感情方面的困惑傳遞給了他們的孩子。
這種消極、有害的親子溝通方式或許在不知不覺中已經占據了主流地位，父母們需要拿出勇氣和決心才能打破它，我們需要有意識地在生活中樹立我們的目標，即培養健康、快樂并且適應社會的孩子。
在《孩子從生活中學到什么》這首經典詩作中，多蘿西’勞。諾爾蒂結合一些典型事例一句句教授給我們怎樣把這些原則運用到生活之中。她以簡潔易懂的語言告訴我們怎樣才能對孩子少些挑剔多些忍耐，少些批判多些包容，少些羞辱多些鼓勵，少些敵意多些友善。
閱讀這本書還會令你有額外的收獲：不僅可以學習怎樣成為更合格的父母，還可以學到怎樣成為一個更好的伴侶、教師和經理。因為這首詩介紹給我們的原則和方法是全世界通用的，它們會引導我們營造出彼此尊重、相互激勵、充滿友愛的人際關系。我深信，如果每個人都能在他所有的人際關系中運用這些原則，這個地球上就會少些暴力，少些戰爭，職場里也會少些罷工，使生產力得以提高，教室里也會少些搗亂，讓我們把更多的時間花在學習上，監獄、福利院、戒毒中心里的人也會減少。其實，我們今天所面臨的那些棘手的難題大多源于家庭，做一名合格的父母，就是為解決那些難題做貢獻．
無論你現在是一名多么出色的父母，這本書都將帶你游歷一個充滿魔法的世界。它將教會你如何培養出一個自信進取、耐心慷慨、心懷感激、富有愛心、目標明確、誠實公正、禮貌友善的孩子，還有什么事情比這更令人驕傲呢！試想，如果全世界的孩子都具備這些美德，當他們長大成人的時候，世界將會是什么樣？如果華盛頓的政治家都具備這些美德并以身作則，華：盛頓將會是什么樣？我期待這一天的到來。我知道多蘿西也會。我堅信這一美好愿望就是我們這些教育工作者的原動力，推動我們再接再厲。
為人父母是一項非常光榮的工作，千萬不要低估自己的能量，請相信你正在創造一個更美好的未來，不僅為了你的孩子，也為所有的人。這本書肯定能幫助你成為你一直想成為的理想中的父母，教會你把孩子培養成總能令你引以為榮的孩子，并指引我們把這個世界改造成我們理想中的美好家園。

如果孩子生活在批評中，他們將學會指責
當孩子惹火你的時候
注意說話方式
嘮叨也沒用
孩子也是我們的老師
如果孩子生活在敵意中，他們將學會爭斗
烏云滾滾
驅散烏云
來自我們自身的烏云
晴間多云
如果孩子生活在恐懼中，他們將學會畏懼
孩子懼怕什么
當魔法失效時
對孩子的過度擔憂會產生消極影響
傾聽孩子的話語
父母也有害怕的時候
如果孩子生活在同情中，他們將學會自憐
換換心情
“你不知道你有多幸運”
“我肚子疼”
直面逆境的勇氣
解決問題，不要同情
如果孩子生活在嘲弄中，他們將學會羞愧
歡笑還是嘲笑
父母的支持
當我們自己嘲弄了他人
家庭中的嘲弄
家是孩子的避風港
如果孩子生活在嫉妒中，他們將學會妒忌
“飯是別家的香”
兄弟姐妹之間的競爭
從眾心理
肯定我們的孩子，也肯定我們自己
如果孩子生活在恥辱中，他們將有負罪感
鼓勵學習，不要負罪感
“你真丟人”
孩子也有自己的感受
培養責任感
“對不起”
尊敬別人和自己
如果孩子生活在鼓勵中，他們將學會自信
鼓勵有多種方式
謹防陷阱
每個孩子都有夢想
鼓勵孩子的一切
如果孩子生活在忍耐中，他們將學會耐心
孩子不善于等待
教孩子優雅地等待
從母性中學習耐心
接納與我們不同的人
家庭的和諧
如果孩子生活在贊揚中，他們將學會感謝
發現孩子的優點
通過贊揚傳授價值觀
真誠的重要性
教孩子欣賞自己
贊揚的局限
快樂的童年
如果孩子生活在接納中，他們將學會去愛
無條件地接受就是愛
肌膚接觸的重要性
愛的示范
愛是一切的基礎
如果孩子生活在贊許中，他們將學會愛自己
傳授價值觀，培養自尊心
教孩子學習遵守家庭規則
堅守自己的價值觀
教孩子愛自己
如果孩子生活在認同中，他們將樹立目標
循序漸進
積累的重要性
為了目標，節省開支
分享孩子的夢想
如果孩子生活在分享中，他們將學會慷慨
從嬰兒時期開始分享
“把小寶寶送回去”
和孩子共享時光
充分利用與孩子共度的時光
培養助人之心
分享的喜悅
如果孩子生活在誠實中，他們將學會真誠
教孩子學會誠實地表述
小謊言也絕不放過
故事與謊言
善意的小謊言
父母是孩子的范本
心心相通
真誠的價值
如果孩子生活在公平中，他們將學會正義
家庭中的公平
培養敢于直言的孩子
需要勇氣的行動
公正是我們的理想
如果孩子生活在友善和體貼中，他們將學會尊重
為他人著想的心
溝通時的尊重
珍惜物品，尊重隱私
身教勝于言傳
尊重彼此的差異
如果孩子生活在安全中，他們將學會信賴
要有自己的信念
培養孩子的自信心
讓孩子信賴我們
安全并不意味著乏味
自信就是相信你自己
自信決定孩子的將來
如果孩子生活在友愛中，他們將學會愛世界
人際關系網
親戚朋友
家族聚會
慶祝每一天
銜接過去與未來

歷史為我們提供了許多敵對和戰爭的事例。在這個星球上，戰爭每時每刻都在發生。在我們自己的國度里，我們每天耳聞目睹著仇視性犯罪、家庭暴力、黑社會的爭斗等等，孩子則置身于無數電視電影里的爭斗、暴力場面之中。一些孩子甚至已經有了親身體驗，這些糾紛就發生在兄弟姐妹之間，同學之間，路人之間，行車人之間，鄰里之間。孩子還有可能看見或聽見父母與他們的配偶、老板或是鄰居爭吵。
生活中充滿敵意會使孩子感到不安。有的孩子會變得強硬，時刻準備著接受挑戰，甚至自己去找麻煩。有的孩子則被嚇壞了，他們會設法避免各種形式的沖突，即使是些小的分歧。在任何一所小學的操場上，你都能看到這兩種孩子。
家庭中攻擊性的行為模式會讓孩子以為爭斗是必要的，是一種解決問題的方法；孩子會以為生命就是一場戰爭，如果他們不去斗爭就得不到公平的對待，只有斗爭才能生存。這不是我們所希望的。我們解決分歧和處理家庭矛盾的方式方法就是孩子學習的平臺，在那里，他們學習如何解決沖突，決定應該通過破壞性的敵對和爭斗，還是應該通過有建設性意義的對話和協商。