用耳朵聆聽成語的藝術

「小心！錯別字就在你嘴邊。」

是風聲鶴「立」，還是風聲鶴「唳」?
是光風「齋」月，還是光風「霽」月 ?
是「賓」至如歸，還是「彬」至如歸 ?
這些似懂非懂的「字」和「成語」，
你真的有把握寫對和用對嗎 ?

說錯話，用錯字是件多麼冏的事啊！
你還再用錯成語、唸錯字、寫錯字嗎？
想要出口成章、信手拈來，就從不念錯、不寫錯字開始！

《用耳朵聆聽成語的藝術》
從6到66歲都說得通、聽得懂。

用「看」的學成語
《用耳朵聆聽成語的藝術》內容含含「成語出處」、「成語解釋」、「成語用法」、「同反義成語」、「成語典故」，只要詳細閱讀，從此再也不怕用錯成語、寫錯字。

用「聽」的學成語
打破舊有的思維，誰說瞭解成語的用法一定要盯著書本看。這次，就讓中文專業錄音員，為您訴說150則最動人的成語故事，讓大朋友、小朋友同時沉醉在中國成語的藝術中！

6到66歲都適用

6到66歲都會說
怕唸錯成語，而不敢開口說？還是你常有唸錯成語的窘境呢？《用耳朵聆聽成語的藝術》將每則成語標示「注音符號」，讓大朋友和小朋友都能大聲開口唸出正確的成語讀音，不再唸錯成語。

6到66歲都愛看
擔心書中的敘述文字密密麻麻而眼花撩亂嗎？《用耳朵聆聽成語的藝術》 特別將「成語出處」及「成語解釋」兩大段落字體放大，就算66歲的大朋友也可以輕鬆閱讀。本書並將成語出處的「古文引句」標示「注音符號」，不僅讓小朋友可以讀出正確發音，而大朋友也能認識經常唸錯的破音字，適合全家大小一起閱讀。

6到66歲都聽得懂
特別邀請中文專業錄音員錄製成語小故事，大朋友和小朋友一起聽，兼具學習、娛樂雙重效果，寓教於樂的全家大小一起聆聽成語中的藝術與奧妙。

相同讀音，字形大不同
中文博大精深，相同的讀音，字形卻大不相同。是「彪」形大漢還是「鑣」形大漢？是好高「騖」遠還是好高「鶩」遠？本書挑出最容易混淆及最常寫錯的字，條列式舉出，讓讀者能一目瞭然，不再犯相同的錯誤。

最完整的成語學習，運用能力大提升
每則成語皆列舉出近義成語及反義成語。讓讀者不僅能學習相關成語，更訓練舉一反三的能力，讓你成語運用自如，出口成章。

從今以後，
無論寫作或演講，
善用成語讓你運筆如飛、出口成章。

呂珮榮 老師

曾榮獲台北縣第三屆補教協會語文類優良教師獎。
著有《連國文老師都在學的六堂基礎作文課：4大考試通用版》(我識出版社)、《無所不通超級考試王》（風信子文化出版社）、《無所不通超級考試王》（風信子文化出版社）及各類語文學習類書籍四十餘本、IT類書籍十四本。曾任職童書類、企管財經類、數位學習類書籍、多媒體編輯職。

成語，像空氣。不論前幾年檯面上的成語論戰孰勝孰負，我們還是繼續用成語，像呼吸一樣必需，像呼吸一樣自然，甚至忘了它的存在。氧氣，讓我們迫不及待套用，通體舒暢；二氧化碳，讓我們將胸中塊壘和盤托出，不吐不快。你能一天不用數字，就能一天不用成語。結果是，很困難。成語不僅是考試作文的利器，也是表情達意的萬靈丹。前提是，在對的情境，用對的成語。當然，如果錯用成語娛樂效果更佳的話，除外。

電腦打字、選字普及，過度信任軟體選字；貪多求快，不求甚解；語文素養偏低，自以為是，牽強附會…都是錯字滿天飛的原因。外來翻譯語（日語、英語、內地），大眾傳播媒體誤用比比皆是，不思改進；一般民眾貼文，對中文錯誤更是見怪不怪，不以國文程度低落為恥，反而汲汲營營英語的正確用法，豈不捨本逐末？那就會有無限「風中蟾蜍」的轉貼，再多蟾蜍的肚皮，也會笑破。

簡體文字由於字型改易，本就與文字學斷了線，加以多個繁體文字對應一個簡體字的設計，字義更是撲朔迷離，難以溯源。有幸我識出版集團高瞻遠矚，在簡體文字就要混淆繁體文字，就像全球暖化即將淹沒小島之際，登高一呼，為成語前途殺出一條血路，任重道遠，可敬可佩。

本書囊括一百多條常用又易錯字成語，條列式編排，讓讀者一目瞭然易錯字的更迭，從此與錯字劃清界線。選取較早典源，讓讀者目睹成語的誕生，瞭解其來龍去脈，不再誤用成語。可聽可讀的故事，讓視覺型與聽覺型的讀者，都能充分浸淫在成語的情境中，自然而然收納成語，成為作文與表達的儲糧與武器。如果成語只是古代那一套，那你該讀讀例句，看看成語如何在現代生活語文中發光發熱。順道評量一下，看看你的國文程度，還給老師了沒？

本書以寬容且平常心看待語言變遷，不取罕見的成語降低實用性，也不力挽古今意義迥異成語的狂瀾。如此選錄成語的標準，務求達到實用的目標，讀者在傳遞歷史共同情感、串聯廣泛生活經驗之餘，能夠汲取靈光乍現的火花，撞擊出文字語言的無限動能，進而精準、精簡、精要地表達想法與情感。

然後，你就能深刻體驗，成語是—除了DNA，我們還能驕傲地傳承中華文化的溝通、表達基因。
2012.09 呂珮榮

一、人物篇
─以下是描述人物相關成語的篇章
 容貌外觀─美如冠玉、彪形大漢、蓬頭垢面
 舉止度量─審己度人、溫文爾雅、豁達大度
 個性精神─好高騖遠、桀驁不馴、優柔寡斷
 人品知識─閑雲野鶴、光風霽月、謙沖自牧
 資質眼光─高瞻遠矚、秉性難移、苗而不秀
 辯才─金玉良言、要言不煩、真知灼見
 情感─怫然變色、七竅生煙、捶胸頓足
 褒貶─焚膏繼晷、童叟無欺、年高德劭
 同儕─耳濡目染、沆瀣一氣、如膠似漆
 待人─解衣推食、賓至如歸、以德報怨

二、事物篇
─以下是描述事物相關成語的篇章
 準備工作─月暈而風、枕戈待旦、曲突徙薪
 情況危急─急如星火、燃眉之急、江心補漏
 處境窘迫─進退維谷、跋前躓後、騎虎難下
 扭轉情勢─化險為夷、逢凶化吉、否極泰來
 攻戰容易─易如反掌、吹灰之力、手到擒來
 自作自受─自投羅網、罪有應得、咎由自取
 相互依賴─唇亡齒寒、巢傾卵破、息息相關
 昨非今是─防不勝防、痛定思痛、改弦更張
 墮落極深─病入膏肓、不可救藥、觸目驚心
 力量相當─平分秋色、半斤八兩、不分軒輊

三、景物動物篇
─以下是描述景物動物相關成語的篇章
 山水─層巒疊嶂、錦繡山河、崇山峻嶺
 地理─春色滿園、別有洞天、世外桃源
 植物─萬紫千紅、火樹銀花、鬱鬱蔥蔥
 天文─烘雲托月、月黑風高、寅吃卯糧
 海洋─海誓山盟、石沉大海、八仙過海
 四季─春寒料峭、秋高氣爽、一葉知秋
 建築─雕梁畫棟、瓊樓玉宇、海市蜃樓
 天氣現象─浮雲蔽日、六月飛霜、雨後春筍、
 水文─源遠流長、川流不息、波瀾壯闊
 動物─珍禽異獸、兔死狐悲、為虎作倀

四、情感篇
─以下是描述情感相關成語的篇章
 畏懼─心驚膽戰、風聲鶴唳、魂飛魄散
 哀傷─椎心泣血、如喪考妣、呼天搶地
 憤怒─大發雷霆、勃然變色、惱羞成怒
 期望─如願以償、拭目以待、望眼欲穿
 擔心─提心吊膽、惴惴不安、手足無措
 痛恨─不共戴天、疾手蹙額、怨聲載道
 同情─悲天憫人、雪中送炭、民胞物與
 喜樂─額手稱慶、哄堂大笑、忍俊不禁
 沮喪─委靡不振、心灰意懶、悵然若失
 徬徨─猶豫不決、出爾反爾、瞻前顧後

五、歷史篇
─以下是描述歷史相關成語的篇章
 戰術─退避三舍、圖窮匕見、請君入甕
 戰況─窮兵黷武、破釜沉舟、如火如荼
 英雄─馬革裹屍、驍勇善戰、一夫當關
 敗寇─鎩羽而歸、一敗塗地、烏合之眾
 人品行為─邯鄲學步、半途而廢、推己及人
 情勢─鞭長莫及、劍拔弩張、有恃無恐
 方法─三顧茅廬、握髮吐哺、兔死狗烹
 讀書學習─鑿壁偷光、懸梁刺骨、儒子可交
 和平─一筆勾銷、網開三面、完璧歸趙
 其他─月下老人、味如雞肋、司空見慣