阿波羅計劃：人類探索月球的故事（簡體書）

《阿波羅計劃：人類探索月球的故事》作者著力于科學性與可讀性相結合、思想性與趣味性相結合、歷史性與時代性相結合、通過故事來講述科學發現的真實歷史條件和科學工作的艱苦性，反映科學家們獨立思考、敢於懷疑、勇於創新、百折不撓、求真唯實的科學精神和他們在工作生活中寶貴的協作、友愛、寬容的人文精神；讓青少年讀者從科學家的故事中感受科學大師們的智慧、科學的思維方法和實驗方法，受到有益的思想啟迪；從有關人類重大科技活動的故事中，引起對人類社會發展的重大問題的密切關注，全面地理解科學，樹立正確的科學觀，在知識經濟時代理智地對待科學、對待社會、對待人生。閱讀這套叢書是對課本的很好補充，是進行素質教育的理想讀物。．

李立志、李海印編著的《阿波羅計劃--人類探索月球的故事》內容介紹：本書作者著力于科學性與可讀性相結合、思想性與趣味性相結合、歷史性與時代性相結合、通過故事來講述科學發現的真實歷史條件和科學工作的艱苦性，反映科學家們獨立思考、敢于懷疑、勇于創新、百折不撓、求真唯實的科學精神和他們在工作生活中寶貴的協作、友愛、寬容的人文精神；讓青少年讀者從科學家的故事中感受科學大師們的智慧、科學的思維方法和實驗方法，受到有益的思想啟迪；從有關人類重大科技活動的故事中，引起對人類社會發展的重大問題的密切關注，全面地理解科學，樹立正確的科學觀，在知識經濟時代理智地對待科學、對待社會、對待人生。閱讀這套叢書是對課本的很好補充，是進行素質教育的理想讀物。

放眼2l世紀，科學技術將以無法想象的速度迅猛發展，知識經濟將全面崛起，國際競爭與合作將出現前所未有的激烈和廣泛的局面。在嚴峻的挑戰面前，中華民族靠什么屹立于世界民族之林？靠人才，靠德、智、體、能、美全面發展的一代新人。今天的中小學生屆時就要肩負起民族強盛的歷史使命。為此，我們的知識界、出版界都應責無旁貸地多為他們提供豐富的精神養料。廣東教育出版社在這方面作出了不懈的努力，出版了《邁向21世紀科普叢書》等許多優秀的青少年讀物。現在，一套大型的向廣大青少年傳播世界科學技術史知識的科普讀物《世界五千年科技故事叢書》又由該社出版面世了。
由中國科學院自然科學研究所、清華大學科技史暨古文獻研究所、中國中醫研究院醫史文獻研究所和溫州師范學院、吉林省科普作家協會的同志們撰寫的這套叢書，以世界五千年科學技術史為經，以各時代杰出的科技精英的科技創新活動為緯，勾畫了世界科技發展的生動圖景。作者著力于科學性與可讀性相結合、思想性與趣味性相結合、歷史性與時代性相結合、通過故事來講述科學發現的真實歷史條件和科學工作的艱苦性，反映科學家們獨立思考、敢于懷疑、勇于創新、百折不撓、求真唯實的科學精神和他們在工作生活中寶貴的協作、友愛、寬容的人文精神；讓青少年讀者從科學家的故事中感受科學大師們的智慧、科學的思維方法和實驗方法，受到有益的思想啟迪；從有關人類重大科技活動的故事中，引起對人類社會發展的重大問題的密切關注，全面地理解科學，樹立正確的科學觀，在知識經濟時代理智地對待科學、對待社會、對待人生。閱讀這套叢書是對課本的很好補充，是進行素質教育的理想讀物。
讀史使人明智。在古代，中華民族曾經創造了燦爛的科技文明，明代以前我國的科技一直處于世界領先地位，產生過張衡、張仲景、祖沖之、僧一行、沈括、郭守敬、李時珍、徐光啟、宋應星這樣一批具有世界影響的科學家。而在近現代，中國具有世界級影響的科學家并不多，與我們這個有13億人口的泱泱大國并不相稱，與世界先進科技水平相比較，在總體上我國的科技水平還存在著較大差距。當今世界各國都把科學技術視為推動社會發展的巨大動力，把培養科技創新人才當做提高創新能力的戰略方針。我國也不失時機地確立了科技興國戰略，確立了全面實施素質教育，提高全民族素質，培養適應21世紀需要的創新人才的戰略決策。黨的十六大又提出要形成全民學習、終身學習的學習型社會，形成比較完善的科技和文化創新體系。要全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設，我們需要一代具有創新精神的人才，需要更多更偉大的科學家和工程技術專家。我真誠地希望這套叢書能激發青少年愛祖國、愛科學的熱情，樹立起獻身科技事業的信念，努力拼搏，勇攀高峰，爭當新世紀的優秀科技創新人才。

人類對月球的憧憬／1
“阿波羅”計劃／6
神奇的月球飛船／17
驚心動魄的試驗飛行／35
“阿波羅11號”發射盛況／49
飛向月球／64
降落月球／82
月面探測／93
飛離月球／111
凱旋／118
“阿波羅12號”重返月球／134
“阿波羅13號”登月遇險／138
其他幾次登月探險／144

月球是距離地球最近的天體，數十億年來它宛若地球的一個忠實情侶，在茫茫無垠的太空中，相依相伴，默默地運行著。
月球是地球的衛星，它時刻不停地在圍繞地球運轉，忠貞不渝，無怨無悔。它默默無聞地把陽光反射給大地，把溫暖和光明送到人間。人們喜愛明媚月光下那迷人的景色。
每當晴朗的夜晚，人們面對九天皎月，都會引發無限遐思……
是啊，自古以來，人們就把月亮看作美的化身、美的源泉。人們用最絢麗的色彩去描繪它，用最美好的語言去贊美它。人們更夢想有朝一日能親身到月球上去，領略一下月宮的壯麗，親眼看一看漂亮的嫦娥姑娘。
在我們偉大的文明古國，很久以來就流傳著許許多多關于月亮的神話故事。如“嫦娥奔月”、“月仙下凡”、“唐明皇游月宮”等等。其中流傳最廣的就是“嫦娥奔月”的故事了。
“嫦娥奔月”這個神話故事，孕育于2000多年前。
相傳在堯的時代，那時天上有10個太陽同時出現，烤得大地火一樣的熱。河流、湖泊幾乎都快烤干了，海水也漸漸地落下去，禾苗、草木也都枯死了。老百姓餓了缺糧吃，渴了沒水喝，餓死、熱死和渴死的人一天天多了起來。這時身為國君，愛民如子的堯，看到百姓饑渴交加，受苦受難的情景，不禁心急如焚，趕緊向上天祈禱，請求天帝拯救萬民于水火之中。于是天帝便命令天庭最出色的射手后羿帶著他美麗的妻子嫦娥一同下到人間來拯救人類。
英武的后羿用他那紅色的弓箭對準天上一個個又紅又亮的熾熱的大太陽，一鼓作氣，一連射下九個太陽，只留下一個太陽朝升夕落，造福人間。于是，田野里的莊稼又欣欣生長起來了，人們又過上了幸福美好的生活。
大功告成之日，后羿自以為沒有辜負天帝的使命，準備回天復命。出乎他意料之外，天帝卻命令天神告知他，永遠也不許他再回天庭了。這也難怪，原來被他射殺的九個太陽都是天帝的兒子。
后羿只好和嫦娥流落人間了。他內心無比憂傷，尤其令他不安和內疚的是連累了愛妻嫦娥。于是他決定冒險去西昆侖山向那里的西王母討取長生不老之藥，獻給妻子嫦娥。
后羿歷經千難萬險，終于來到昆侖山之頂訪問西王母。西王母對這個為民除害的英雄深表敬佩，賜給他長生不老的神藥，并叮囑他說：“這神藥是我幾經滄桑才煉成的，只剩下這么多了，回去后你們夫婦吃下，都可以長生不老。倘若你一個人全吃下，還可以升天成神。”
后羿辭別了西王母回到嫦娥身邊，向嫦娥敘述了求藥的經過和西王母的話，并把神藥交給嫦娥。
在一個月色晴朗的夜晚，趁后羿不在身邊之機，嫦娥竟偷吃了全部神藥。這時，奇跡發生了，嫦娥只覺得身子輕飄飄的，離開了地面，飄出了窗口，冉冉向天空飄去。夜空中的月亮又圓又亮，皎潔的月光像水似的傾灑下來。嫦娥不禁為美妙的月色所陶醉，心想，月球上一定是個好地方吧，于是她打定主意，向月球奔去。
來到月球上，嫦娥見到有個廣寒宮，宮殿的水晶柱子在陽光下閃耀著燦爛的光芒。可是，月球是一個寂寞的世界，只見一個名叫吳剛的壯漢在不停地砍伐永遠也砍不倒的桂樹，還有一只可愛的小白兔。孤獨和悲哀不覺襲上了這個美貌仙女的心頭，可是后悔已經太晚了，她只有懷抱著那只小白兔久久地望著遙遠的人間了。
“嫦娥奔月”的故事，在我國古代廣為流傳，反映了古人對月球的強烈向往之情。
人類對月球的美好憧憬，在詩人的筆下化作膾炙人口的千古佳句：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年……”我國宋代大詩人蘇軾的這首頌月詞，一直為人們熱情傳頌，也表達了他們對月球的無限情思。
人類對月球的強烈向往，激發了無數文學家豐富的想象力和創作靈感，于是關于登月題材的科幻小說應運而生。如1649年德國著名作家斯拉諾·德伯爾的小說《月球旅行記》和1835年美國作家埃德加·愛倫·坡的小說《漢斯·普法爾的無比冒險》，這兩部著名的科幻小說都敘述了主人公飛往月球的故事，表達了人類飛往月球的美好愿望。還有法國作家儒勒·凡爾納的小說《從地球到月球》，就是根據由牛頓萬有引力定律推理得出“物體以每秒11千米的速度從地球出發是可以到達月球的”這一科學結論而寫的。小說敘述了三位主人公乘炮彈去月球旅行的離奇故事。故事曲折且生動，情節扣人心弦，深深地吸引著讀者。盡管小說在科學性上不很嚴密，但卻有較高的文學價值，在鼓動人們飛往月球方面發揮了巨大的作用。P1-4