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商品簡介
目次
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愛玩愛動是孩子的天性，讓孩子邊動手、邊動腦，邊遊戲、邊學習，既符合孩子的天性，還能開拓孩子的智力。 左右腦是否能夠均衡發展，對孩子的健康成長具有重要意義。3-6歲孩子的左右腦的發育處於活躍期，對事物的認識不再像嬰兒時期那樣完全以右腦為中心，這時候需要對孩子的左腦和右腦同時進行開發，對孩子進行正確的引導、培養，會使孩子受益終身。 哈爾濱出版社出版的全腦開發貼紙遊戲叢書，以左右腦為主題，以知識點為線索，以貼紙遊戲為形式，分為不同的場景，讓寶寶認識，辨別各種事物，鍛煉手腦協調能力，促進左右腦平衡發展。本冊書以開發孩子左腦的理解能力為主，在給孩子帶來更豐富多彩體驗的同時，讓父母拋棄枯燥的教育方式，使開發孩子的能力變成一件生動有趣的事情，達到意想不到的效果。．
目次
觀察能力
誰沒出現
找影子
它們是誰
找一找
不一樣的圖
公主的照片
連一連
捉迷藏
找相同
熊貓去竹林
貪吃的小老鼠
小蝸牛
基礎常識
時間
誰不是水果
不能吃的東西
誰會游泳
相同作用
做飯用的工具
下雨了
冬天穿的衣服
麥子的生長
組合能力
拼一拼
小青蛙的畫
小鳥的照片
標順序
印第安女孩
語言理解
誰是小偷
她在幹什麼
姐姐的裙子
妞妞在幹什麼
美味的飯菜
找動物
找公主
圖形認知
：目同的形狀
它在哪
好看的圖形
各種各樣的圖形
畫圖形
圖形找夥伴
數學能力
有幾個
摘蘋果
小花貓釣魚
看圖算算式
小鹿吃草
它是誰
樹上的果實
規律分析
水果排排隊
五角星
圖形畫一畫
穿一穿
找規律
找皇冠
分類能力
文具和工具
誰不是同類
家禽
哪個不是同類
不會游泳的動物
語言詞匯
找名字
反義詞
不同的表情
有趣的車輛
創造能力
食品店
美麗的夜空
畫春天
孫悟空打妖怪
妹妹的笑臉
比較能力
誰的速度快
小蝴蝶的花
誰更小
語言表達
被嚇跑的小老鼠
烏鴉喝水
音樂會
動手能力
塗一塗
好看的花盆
小孔雀
指印動物
分析能力
誰吃了香蕉
幼兒園門口
找位置
選帽子
黃牛耕地
圖形填空
協調能力
描一描
解毛線
彩色的方塊
畫蘿蔔
嗅覺記憶
打花傘
動物的叫聲
聽兒歌
洗手絹
空間知覺
照鏡子
荷葉上的動物
畫圖形
水果塗色
小猴子倒立
判斷能力
哪兒錯了
吃飯
紅色的圖形
視覺記憶
水果開會
記位置
答案．
誰沒出現
找影子
它們是誰
找一找
不一樣的圖
公主的照片
連一連
捉迷藏
找相同
熊貓去竹林
貪吃的小老鼠
小蝸牛
基礎常識
時間
誰不是水果
不能吃的東西
誰會游泳
相同作用
做飯用的工具
下雨了
冬天穿的衣服
麥子的生長
組合能力
拼一拼
小青蛙的畫
小鳥的照片
標順序
印第安女孩
語言理解
誰是小偷
她在幹什麼
姐姐的裙子
妞妞在幹什麼
美味的飯菜
找動物
找公主
圖形認知
：目同的形狀
它在哪
好看的圖形
各種各樣的圖形
畫圖形
圖形找夥伴
數學能力
有幾個
摘蘋果
小花貓釣魚
看圖算算式
小鹿吃草
它是誰
樹上的果實
規律分析
水果排排隊
五角星
圖形畫一畫
穿一穿
找規律
找皇冠
分類能力
文具和工具
誰不是同類
家禽
哪個不是同類
不會游泳的動物
語言詞匯
找名字
反義詞
不同的表情
有趣的車輛
創造能力
食品店
美麗的夜空
畫春天
孫悟空打妖怪
妹妹的笑臉
比較能力
誰的速度快
小蝴蝶的花
誰更小
語言表達
被嚇跑的小老鼠
烏鴉喝水
音樂會
動手能力
塗一塗
好看的花盆
小孔雀
指印動物
分析能力
誰吃了香蕉
幼兒園門口
找位置
選帽子
黃牛耕地
圖形填空
協調能力
描一描
解毛線
彩色的方塊
畫蘿蔔
嗅覺記憶
打花傘
動物的叫聲
聽兒歌
洗手絹
空間知覺
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哪兒錯了
吃飯
紅色的圖形
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