色彩：塑造（簡體書）

楊博、陳明，任教于杭州博昱畫室，長期從事美術高考的教學工作，教學經驗豐富，作品質量上乘。

《色彩風暴:色彩靜物?塑造》從基礎知識入手，通俗易懂的講解，讓考生讀者的學習避免走彎路，更快更好的提升自己的實力，更有信心的面對高考。敲門磚，主要針對美術高考的應試。如何能夠系統、快速的學習、提高是長期困擾考生讀者的問題，套書中還有教授一些應試的心得，調整好心情面對高考。敲門磚，教你如何叩開美院之門。

蘋果位于畫面中間靠前的位置，刻畫較為細致，明暗面層次比較豐富，蘋果窩表現得比較具體。遠處的蘋果邊緣可用干筆刷出虛的效果。黃蘋果顏色較淺，受到桔子影響的橙色色塊和葡萄影響的紫紅色塊顯得比較明顯。
這個桔子和左邊的蘋果在同一副畫中，同樣也是表現比較具體的陪襯物，桔子的蒂和陰影都刻畫出來。桔子的轉折用色塊進行概括，表現為近似球體的多面體。桔子邊緣的筆觸較虛，這樣更易融入畫面。
梨作為陪襯物，而且沒有處于畫面的視覺中心，刻畫時要控制其明暗面層次，不要太過深入，表現出大的亮面和暗面即可。細節部分可適當塑造，如梨的頂端深色表現和梨的蒂把。
單體的桃顏色比較純凈，而畫中的桃在環境的影響下，顏色比較復雜，整體的色彩傾向受到橙色襯布的影響比較明顯。桃的邊緣筆觸不明確，但是整個形比較完整，顏色層次也比較豐富，是存在感比較強的陪襯物。
葡萄的特點是：質感光滑、顏色對比強、純度高、反光明顯，表現出的顏色比較透亮。整串葡萄也有主次之分，前面的葡萄粒比后面的畫得具體一些。
這串葡萄在果盤前方，位于畫面視覺中心，刻畫較為具體。為了表現葡萄鮮嫩多汁的特點，高光的水分可以多一些，用筆也需要干脆一些。因為襯布的襯托，畫中的葡萄看上去比單體的葡萄更為透亮。
西瓜裝在呆盤中，位于主體物可樂瓶旁邊，我們可以塑造得深入一些，筆觸要明確，層次要豐富。
由于受光照的影響，西瓜受光面和背光面色彩既鮮嫩又透明。西瓜邊緣線的位置不要畫得太死板，應有一些自然的方圓對比。切開的話瓜轉折關系非常明顯，用筆盡量輕松一些。西瓜水分較多，調色時應盡量濕潤些，這樣有利于西瓜質感的表現。