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研究表明：小學生的讀書專注時間通常只有5-10分鐘，而讀書效果最佳時間只有5分鐘。為此，我們從小學生年齡的生理特點和人性化角度出發，推出了《天天5分鐘系列：字詞句點（4年級）》。其目的就是讓小學生每天堅持5分鐘高效學習，把節約出的無效學習時間用於娛樂，以減輕小學生的學習負擔。·
作者簡介
李鵬飛，1933年9月生，黑龍江人，1985年畢業於哈爾濱外國語學院，服從分配來河南。高級教師，鄭州市哲學學會會員，中國大眾文學學會理事。1982年披市教育局評為“市模範班主任”。1984年被省工會評為“優秀工會積極分子”。出版的書有：《謎語集》（1979年12月河南人民出版社）、《他和她》（翻譯俄文小說，1990年10月，海燕出版社）。2005年5月，所撰格言入選《新時期中國共產黨人優秀格言選集》。1991年退休於鄭州十一中。在國內報刊上發表過多篇文章。·
目次
第一單元 漢字王國
第一節 漢字的構成
第二節 漢字造字法
第三節 多音字
第四節 形近字
第五節 同音字
第六節 多義字
第七節 查字典
第八節 改正錯別字
第九節 猜字謎
第十節 綜合訓練
第二單元 詞語世界
第一節 詞語的理解
第二節 近義詞
第三節 反義詞
第四節 多義詞
第五節 重疊詞
第六節 助詞與語氣詞
第七節 數量詞
第八節 成語
第九節 詞語的感情色彩
第十節 詞語的搭配
第十一節 詞語的歸類
第十二節 詞語的排列
第十三節 詞語的運用
第十四節 詞語的積累
第十五節 綜合訓練
第三單元 句子城堡
第一節 複句
第二節 陳述句
第三節 疑問句
第四節 祈使句
第五節 感歎句
第六節 “把”字句
第七節 “被”字句
第八節 擴寫句子
第九節 縮寫句子
第十節 句子的理解
第十一節 句子的變換
第十二節 句子的排列
第十三節 修改病句
第十四節 修辭手法
第十五節 句子的積累
第十六節 綜合訓練
第四單元 標點樂輪園
綜合訓練
字詞句點綜合檢測卷
參考答案·
第一節 漢字的構成
第二節 漢字造字法
第三節 多音字
第四節 形近字
第五節 同音字
第六節 多義字
第七節 查字典
第八節 改正錯別字
第九節 猜字謎
第十節 綜合訓練
第二單元 詞語世界
第一節 詞語的理解
第二節 近義詞
第三節 反義詞
第四節 多義詞
第五節 重疊詞
第六節 助詞與語氣詞
第七節 數量詞
第八節 成語
第九節 詞語的感情色彩
第十節 詞語的搭配
第十一節 詞語的歸類
第十二節 詞語的排列
第十三節 詞語的運用
第十四節 詞語的積累
第十五節 綜合訓練
第三單元 句子城堡
第一節 複句
第二節 陳述句
第三節 疑問句
第四節 祈使句
第五節 感歎句
第六節 “把”字句
第七節 “被”字句
第八節 擴寫句子
第九節 縮寫句子
第十節 句子的理解
第十一節 句子的變換
第十二節 句子的排列
第十三節 修改病句
第十四節 修辭手法
第十五節 句子的積累
第十六節 綜合訓練
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