大學生職業發展與就業指導(第2版)（簡體書）

《普通高等教育大學生素質教育規劃教材：大學生職業發展與就業指導（第2版）》以深入貫徹落實科學發展觀、全面提升大學生的就業能力和綜合素質為主旨，結合我國高等教育改革和現代職業發展的實際，在第1版的基礎上，針對新時期大學生的特點和求職擇業的需要，詳細講解大學生的職業發展規劃，並指導大學生的就業規劃及實踐。全書把職業生涯規劃和職業發展、就業指導貫穿大學生學習生活的始終，積極探索以提高大學生就業競爭力為核心的人才培養模式，試圖構建一個全新的大學生職業、就業和創業指導體系，尤其在大學生職業發展與就業指導理念和操作模式上進行了一定的探索和創新。
《普通高等教育大學生素質教育規劃教材：大學生職業發展與就業指導（第2版）》內容編排系統、全面和實用，體例新穎，可讀性強，較好地體現了創新性、時代性和前瞻性，適合用作高等院校本專科各專業學生的職業發展與就業指導教材，也可供相關研究人員和社會青年參考。．

前言
第一篇 職業生涯準備
第一章 職業與職業素養
第一節 職業及職業發展
一、職業的內涵及特點
二、職業的產生與演變
三、職業未來發展的趨勢
第二節 大學生活與職業素質
一、理性認識大學生活
二、職業理想與職業道德
三、努力提升大學生職業素質
案例與點評敬業--職業成功發展的基點
第二章 職業生涯規劃
第一節 職業生涯規劃的意義
一、形成積極上進的人生觀
二、明確職業發展方向
三、促進學習實踐的自主性
四、增強就業核心競爭力
五、奠定職業成功的基礎
第二節 職業生涯規劃的基本內容
一、職業生涯規劃的概念
二、職業生涯規劃的模式
三、職業生涯規劃的目標
第三節 職業生涯規劃基本理論
一、生涯匹配理論
二、生涯發展理論
三、生涯決策理論
案例與點評不積跬步難行千里
第三章 職業生涯規劃的步驟與方法
第一節 職業生涯規劃的原則
一、目標導向原則
二、指導性原則
三、統一性原則
四、相結合原則
五、有利於發揮優勢的原則
六、有利於發展成才的原則
第二節 職業生涯規劃的步驟
一、自我評估
二、環境評估
三、目標設定
四、制定實施
五、評估反饋
第三節 職業生涯規劃的方法
一、平衡單法
二、SWOT分析法
三、大學生涯願景模型法
四、PPDF法
案例與點評李開複的成功之路
第四章 大學生職業生涯規劃的制訂勻實施
第一節 大學生職業生涯規劃的制訂
一、大學生職業生涯規劃的重點
二、大學生職業生涯規劃目標的制訂
三、大學生職業生涯規劃書的結構與類型
第二節 大學生職業生涯規劃的實施
一、學習計劃
二、社團生活
三、社會實踐
……
第二篇 就業指導
第三篇 創業實施．