格林童話（簡體書）

作者：(德國)雅格布?格林 威廉?格林 校譯：(美國)彼得?艾克什蘭

雅格布?格林和威廉?格林兄弟，德國民間文學研究者、語言學家、民俗學家。生活在19世紀德國的格林兄弟，是語言學家和古文化研究者。兩人在上大學期間結識了海德堡浪漫派詩人布倫塔諾和阿爾尼姆，他們搜集整理的德國民歌集《男童的神奇號角》給了兄弟二人啟發。后來，他們在黑森、美茵河等地訪問善于講童話的人，收集他們口中的故事，幾年下來竟有百余篇。
1812年，這些故事結集成《兒童和家庭童話集》的第一卷，于圣誕節前夕在柏林問世，大受歡迎。此后直到1857年，格林兄弟不斷補充故事，并一再修訂，共推出七個版次。第七版后來成為在各國流傳的原著版本，至今已譯成數十種語言，許多故事都廣為流傳。
格林童話產生于19世紀初，此時，神圣羅馬帝國統治下的德國結構松散，無論是在國家還是民族上都缺乏統一性。1806年拿破侖瓦解了神圣羅馬帝國，亦激起德意志民族意識的覺醒，大批知識分子投入民族解放運動之中。但各公國和自由城市之間存在的包括語言、文化等在內的差異成為了形成統一民族精神的障礙。
為了消除這一文化上的阻礙，一部分知識分子開始宣揚文化民族主義。他們在秉承浪漫主義文化精神的同時，亦將眼光轉向民間文化傳統領域，從搜集研究民間文藝入手，并借助于民歌民謠和童話故事。在這樣的背景下，格林兄弟開始了對廣泛流傳于德國民間、蘊含德意志民族特色的童話和故事的搜集。

《無障礙閱讀?勵志版:格林童話》編輯推薦：勵志版名著的五個關鍵詞。我們知道，在一個急功切利的時代，在一個因浮燥而充斥的“淺閱讀”環境里，追求精品而要求學生“深閱讀”反而是一種奢侈的想法。但是，“領悟性閱讀”是人生成長過程中不可或缺的要素。如何用精品名著喚醒天性、喚醒心靈、點燃智慧之燈，又能兼顧學生學習的現實需要呢？
第一個關鍵詞：勵志——“本書名言記憶”
一句名言可以影響人的一生。在眾多學生用的名著版本中，唯獨商務版的名著是以勵志為核心理念的。我們都知道，好書必然是能啟迪人性和給人以精神滋養的。因此，我們特別關注每一本名著中所傳遞的寶貴人生經驗和成長智慧。
第二個關鍵詞：興趣——“無障礙閱讀”
對于閱讀經驗較少的學生。讓他們有興趣讀和讀上去不難，當是首要。勵志版名著將難詞、引用、人物、好句等進行了詳細的注釋與精評。這是本書的“功夫版塊”。
第三個關鍵詞：導學——“名師導學3-2-1”
名師門下出高徒。清華附中特級教師楊建宇先生，集四十年教學經驗，傾力把關導讀導學部分，強調在導學的基礎上自主學習，把閱讀延伸到書外。“導學3-2-1”的功能，就好比名著閱讀的指南針。
第四個關鍵詞：彩圖——“圖說名著”
全品系300多幅精美插圖，配以言簡意賅的文字，形成了“圖說名著”的生動畫面，這對提升學生的閱讀興趣以及更好地理解每一本名著的意蘊，無疑會有良好的幫助。
第五個關鍵詞：課標——“全課標素質解讀”
強調課標與素質閱讀的結合，是本叢書明顯的特征。各版本語文教材中所選用的名著篇目，都在其中占有一席之地，從而倡導“每一本名著都是最好的教科書”的理念。簡言之，我們殫精竭慮，注重每一個細節。因為，一個人物，就是一段經歷；一段故事，就是一個哲理；一本好書，可以勵志一生。讓名著回歸它人生成長導師的根本功能吧！
3個閱讀要點
故事中為我們展示了許多個性鮮明的人物形象，認真分析他們的性格特點，體會他們豐富多彩的心理世界。
格林童話取材廣泛，內容豐富，有貼近現實的生活故事，有富有想象力的神魔故事，還有充滿人情味的動物故事，閱讀時注意體會不同風格故事蘊藏的思想內涵。
書中充滿了對正義和美好的贊頌，對丑陋、邪惡的鞭撻，在閱讀中感受真誠、善良、正義等品質對心靈的啟發和滋養。
2個知識要點
作者借助豐富的想象為我們開啟了奇特的童話世界，在這個世界中一切物體都有了生命，甚至一盞燈都能為主人分憂。讀完本書后，發揮想象力，試著編寫生動獨特的童話故事。
作者運用了夸張、想象、對比、比喻等修辭手法和簡潔通俗的對話描寫，在文中找出相應的句子和段落，總結和借鑒作者的妙筆。
1個成長要點
童話故事為我們展示了純真美好的理想世界，在這里美好的品質總能給人帶來好運，卑劣、自私、頑固的人總會受到懲罰，在閱讀過程中，感受童話的力量，學習主人公美好的品質，做個真誠、善良、無私、樂于助人而又機智勇敢的人。

睡美人
青蛙王子
貪婪的大花貓和愚蠢的小老鼠
大灰狼和七只小山羊
不來梅的音樂家
小公主和她的十二個烏鴉哥哥
三個紡紗女
漁夫和他的妻子
畫眉嘴國王
白雪公主
七只烏鴉
小紅帽
“缺心眼”小王子
灰姑娘
金鵝
狼和狐貍
石竹花
聰明的格蕾特
金娃娃
窮人和富人
牧鵝姑娘
年輕的巨人
烏鴉
聰明的農家女
玻璃瓶中的妖怪
熊皮人
刺猬漢斯
聰明的小裁縫
藍燈
無所畏懼的王子
三兄弟
勇敢的小裁縫
延伸閱讀
相關名言鏈接
作者名片
寫作背景
人物名片
讀后感例文
知識考點
附參考答案

有一個小公主，她出生后得到了十二個女巫的祝福，但唯獨第十三個女巫說，小公主會在十五歲那年昏睡過去，一睡就是一百年。
從前，有個國王，他和王后一直沒有孩子，為此他們非常苦惱。有一天，王后正在河邊散步，一條小魚從水面探出頭來對她說：“你的愿望就要實現了，不久你就會生下一個女兒的。”過了不久，那條小魚說的預言真的實現了，王后生下了一個非常漂亮的女兒。國王高興得手舞足蹈（形容高興到了極點），他決定舉行一個慶祝宴會。他不僅邀請了親戚、朋友和外賓，而且邀來了王國里幾乎所有的女巫師，讓她們為他的女兒送來最美好的祝愿。他的王國里一共有十三個女巫師，但他用來招待客人的金盤子只有十二個，所以他只邀請了十二個女巫師，剩下一個沒有邀請。
宴會結束后，各位來賓都給這個小公主送上了自己的禮物。其中一個女巫師送給她美德，另一個送給她美貌，還有一個送給她富有，她們把人們都希望擁有的所有優點都送給了小公主。正當第十二個女巫師要送出她的祝福時，那個沒有被邀請的女巫師突然走了進來。她對自己沒有被邀請感到非常憤怒，于是決定獻上惡毒的咒語，對國王進行報復。所以她一進來就大聲叫道：“國王的女兒在十五歲時將會被一個紡錘（一種紡紗的工具）弄傷，最后死去。”聽了這話，在場的所有人都大驚失色。但是，第十二個女巫師還沒有獻上她的禮物，只見她走上前來，鎮定地說：“這個兇險的咒語的確會應驗，但請不要驚慌，公主不會死去，而只是昏睡過去，而且一睡就是一百年。”
為了不使自己的女兒遭到不幸，國王命人將王國里的所有紡錘都收上來全部銷毀。隨著公主慢慢長大，女巫師們的所有祝福都在公主身上應驗了：她聰明美麗、性格溫柔、舉止優雅，真是人見人愛。
就在公主十五歲的那一天，國王和王后都不在家，公主一個人留在王宮里。她在宮里無事可做，就到處走動，把大小房間都看完了。最后，她來到了一個古老的宮樓。宮樓里面有一座狹窄的樓梯，樓梯盡頭有一扇門，門上插著一把金鑰匙。公主轉動了一下金鑰匙，門一下子就彈開了，只見一個老太婆坐在里面在忙著什么。公主大聲問道：“喂！老媽媽，您好！請問您這是在干什么呀？”
“紡紗。”老太婆回答說。
“這小東西轉起來可真好玩啊！”說著，公主走上前去，也想拿起紡錘紡紗。但她剛一碰到紡錘，立即就倒在地上，失去了知覺——第十三個女巫師的咒語真的應驗了！
但是，公主其實并沒有死，只是沉沉地睡去了。這時國王和王后回來了，他們剛走進大廳，忽然也跟著睡著了；馬廄里的馬，院子里的狗，屋頂上的鴿子，墻上的蒼蠅，也都跟著睡著了；甚至連爐火也停止了燃燒；廚師此刻正抓住一個犯錯的童工的頭發，要給他一耳光，他們兩個也定在那兒睡過去了（場景描寫細膩、逼真）。所有的一切都一動不動，沉沉地睡去了。
不久，王宮的四周長出了一道蒺藜（jí lí）圍成的大籬笆，年復一年，它們越長越高，越長越茂盛，最后竟將整座宮殿遮了起來，連屋頂和煙囪也看不見了。
于是，一個正在睡覺的漂亮公主的傳說就慢慢傳開了，人們所說的公主其實就是國王的女兒。從那以后，有不少王子前來探險，他們披荊斬棘（比喻在創業過程中或前進道路上清除障礙，克服重重困難。荊，jīng；棘，jí），想穿過樹籬到王宮里去，但都沒有成功。他們不是被蒺藜纏住，就是被樹叢絆倒在里面難以脫身，最終，他們都痛苦地死去了。
就這樣又過了許多年。一天，又有一位王子踏上了這塊土地。一位老爺爺告訴他，樹籬之內有一座漂亮的王宮，王宮里有一位貌若天仙的公主，她的名字叫玫瑰公主，她和整座王宮里面的人一直都在沉睡。曾有許許多多的王子來過這兒，他們都想穿過樹籬進到王宮里，不但沒有成功，還都送了性命。聽了這些，這位王子說：“所有這些都嚇不倒我，我一定要去看看玫瑰公主！”老人勸他不要去試，可他卻堅持要去。
王子開始行動的這天，時間正好過去了一百年。當王子來到樹籬叢時，他看到的全是盛開著美麗花朵的灌木，他很輕松地就穿過了樹籬。他在前面走，身后的樹籬又密密地合攏（lǒng）了。最后，他順利到達了王宮，只見院子里的狗躺在地上沉睡，馬廄里的馬在沉睡，屋頂上的鴿子將頭埋在翅膀下沉睡。他走進王宮里，看見廚房里的廚師舉著手，好像是要打那童工一耳光，一個女仆手里抓著一只黑母雞準備拔毛……
他繼續向里走去，周圍的一切都靜得出奇，連自己的呼吸都聽得到。終于，他來到古老的宮樓，推開了那個小房間的門。他慢慢地走進去，發現一位美麗的公主躺在那里，睡得正香。她是那么美麗動人，他瞪大眼睛，看得目瞪口呆。看著看著，他禁不住俯下身去吻了她一下。突然，玫瑰公主一下子蘇醒過來。她張開雙眼，微笑著看著王子，然后兩人一起走出了宮樓。
此時，國王和王后也醒過來了，王宮里所有的人都醒過來了。他們你看看我，我看看你，似乎還不明白到底發生了什么事情。馬站了起來，抖動著身體；狗兒歡跳不止，汪汪大叫；鴿子抬起頭來，環顧四周，振翅飛向田野；墻上的蒼蠅嗡嗡地飛走了；廚房里的火又竄起了火苗；廚師怒吼著扇了童工一個耳光；女仆繼續給黑母雞拔毛（前后照應）……一切都恢復了往日的模樣。
過了不久，王子和玫瑰公主舉行了盛大的婚禮，他們幸福歡樂地生活在了一起。
成長啟示
這則故事告訴我們，要有一顆寬容善良的心，不能學女巫那樣因受到不公平待遇就懷有報復心理。同時，我們還要向最后一位王子學習，學習他的勇敢，不怕艱難險阻的精神。不怕困難，并且勇于克服，終究會實現愿望，擁有幸福的生活。
好詞收藏
手舞足蹈大驚失色披荊斬棘目瞪口呆
青蛙王子
一個美麗的小公主常拿著她的小金球獨自來到森林里的水潭邊玩，可有一天，她一不小心把小金球弄到了水潭里……
很久很久以前，有一位國王，他有好幾個女兒。這些女孩兒長得都很漂亮可愛，小女兒尤其迷人，就連每天東升西落的太陽，每次把燦爛的陽光照耀到她的臉上時，都深深地被她的美麗吸引。
在國王的宮殿附近有一大片濃密而幽暗的森林，在森林里有一棵老椴樹，椴樹下有一個很深很深的水潭。每當天熱的時候，小公主就會來到椴樹下，坐在清涼的水潭邊上。當她一個人坐在那里感到無聊的時候，就會玩她最喜歡的一個游戲。那就是，從口袋里取出一只金球，把它拋向空中，然后再用手接住。
但是有一次，小公主伸出兩只小手去接金球的時候，金球卻沒有落入她的手里，反而掉到了地上，緊接著就滾到了水潭里。小公主的兩個炯炯有神的大眼睛目不轉睛地盯著那個金球，可是金球還是忽地一下子淹沒在水潭里了。因為水潭的水太深了，根本就望不到底，小公主見此情景就大聲地哭了起來。一想到小金球再也不會回來了，小公主就哭得更厲害了，她傷心極了。這時，小公主突然聽見有人大聲說：“親愛的小公主，發生什么事情了，你哭得這樣難過，就連冷冰冰的石頭聽見后也會心疼啊。”小公主聽到這些話，抬起頭四處張望，心想：是誰在說話。不料，在水潭的另一邊，小公主發現了一只長得極丑陋的青蛙。這只青蛙從水潭里探出它那肥嘟嘟的大腦袋，正好奇地望著小公主。
小公主擦掉眼角的淚水，傷心地對青蛙說：“哦，原來是你，游泳健將。我哭是因為我剛剛一不小心把心愛的小金球弄到了水潭里，我找不到它了。”青蛙呱呱地蹦到小公主面前，對小公主說道：“小公主，不要難過了，我可以幫您把金球取回來。不要忘了，我可是游泳健將啊！不過，我給您取回金球，您要怎么回報我呢？”
小公主聽后，臉上瞬間露出了動人的笑容，她對青蛙說：“親愛的青蛙，你要什么我都可以給你啊！衣服、珍珠、寶石甚至我頭上戴著的這頂金冠，都可以給你的。”青蛙聽了這些話后對小公主說：“我不要您的衣服、珍珠、寶石，還有您的金冠。但是，如果您愿意的話，能不能讓我做您的好朋友呢？我可以陪您一起做游戲，一起在同一張餐桌上吃飯，甚至我們共用一個小金碟子吃東西，共用一個小高腳杯飲酒，等到晚上，我希望能睡在您舒適溫暖的小床上。如果您同意我剛剛提的那些要求的話，我就會幫您把心愛的小金球從水潭里撈出來的。”小公主聽后，高興地拍著手說道：“真的嗎？太好了！我答應你的一切要求，只要你愿意幫我把金球找回來。”可事實上，小公主嘴上這樣說著，心里卻不贊同，她想：這可真是一只蠢極了的青蛙呀！盡說些荒唐可笑的話。它怎么可能成為我的好朋友呢！難道它不知道自己只是一只丑陋的青蛙，每天只能在水潭邊，和其他青蛙一起呱呱叫嗎？
青蛙在小公主答應了自己的要求后，立馬縱身一躍，把腦袋扎進水里，潛入水潭深處了。沒過多久，青蛙就銜著金球，浮出了水面。它輕輕地把金球吐在草地上。小公主再次見到小金球，高興地跳了起來。可是小公主撿起金球后就慌忙地跑走了。
青蛙見小公主跑遠了，就大聲叫道：“小公主，別跑！別跑！等等我，我跑不了您那么快。”青蛙用盡最大的力氣向公主喊話，可是小公主頭也不回地向宮殿跑去了，根本沒有理會青蛙。可憐的青蛙只好又蹦回到了水潭里。
第二天，小公主同國王和大臣們來到餐桌旁準備用餐，正當小公主開始用她的小金碟時，門外突然傳來啪啦啪啦的響聲。聲響越來越近，一個小東西正順著大理石臺階一蹦一跳地朝門口來。緊接著，便傳來一陣敲門聲，同時另外一個聲音嚷嚷道：“小公主，請把門打開！”小公主聽到有人在叫她，就急忙跑到門口，想看看究竟是誰在門外喊。小公主來到門前，發現是那只青蛙。它就蹲在門前，轉著那圓溜溜的大眼睛瞅著小公主。小公主看到那只青蛙心里很害怕，就趕快跑回到餐桌旁。國王發現小公主慌慌張張的表情，疑惑地問道：
“孩子，發生什么事情了，你怎么害怕成這個樣子？難道外面有個巨人要把你抓走嗎？”
小公主低著頭，聲音顫顫地回答說：“不是巨人，而是一只討厭的青蛙。”國王繼續問道：“那青蛙找你做什么呢？”
小公主就把事情的經過告訴了國王，她說：“親愛的父親，我昨天到森林里去玩了。后來正在水潭邊玩的時候，不小心把金球弄到了水潭里。我很難過，就哭了起來。但是青蛙說如果我愿意和它做好朋友就幫我把金球取回來。于是我就答應它了。但是我拿到小金球后就自己跑回來了，我沒有想到，它會從水潭里爬出來，走這么遠的路到宮殿來。現在青蛙就在門外。”小公主的話還沒有講完，門外又傳來了敲門聲和大聲的喊叫：
小公主啊我的愛，
快點兒把門打開！
愛你的人已到來，
快點兒把門打開！
你不會忘記昨天，
老椴樹下水潭邊，
潭水深深球不見，
是你親口許諾言。
國王了解情況后語重心長（言行誠懇，情意深長）地對小公主說：“我們應該做遵守諾言的好孩子，答應別人的事就要盡力做到，不能說話不算數。”小公主聽后，挪（nuó）著自己的小步子來到門前，把門打開了。青蛙就一蹦一蹦地跟著小公主來到了座位前，接著青蛙昂起頭大聲地對公主叫道：“把我抱到你身旁吧！”
小公主聽到青蛙這樣對她講話，不禁抖了一下。國王對小公主點點頭，告訴她應當那樣去做。青蛙被放到椅子上后，心里并不大高興，又想到桌子上去。來到桌子上后它對小公主說：“能把您的小金碟子向我這邊推一推嗎？讓我們一起用餐，好吧？”雖然小公主并不愿意這樣，但她還是按著青蛙說的那樣，和青蛙共用了一個金碟子。青蛙很滿意，它吃得津津有味，但是小公主卻幾乎沒吃東西。后來，青蛙用紙巾擦完嘴巴，站在小公主面前說道：“我已經吃飽了。今天走了這么長的路，我現在有些累，請把我抱到您的小臥室去吧，記得鋪好您柔軟溫暖的被子，這樣我就能美美地睡一覺了。”
小公主原本就很害怕這只丑陋的青蛙，根本就不敢碰它一下。可是一聽到它想在自己干凈舒服的小床上睡覺，就忍不住地哭了起來。
【成長啟示】
閱讀完這篇青蛙王子的故事，我們看到了王子的善良、亨利的忠誠。更應該從小公主的言行中意識到，要做一個遵守諾言的人，就像國王教導的那樣：答應他人的事就要盡力去做，不要出爾反爾；同時要懂得感恩，對于幫助過我們的人都要心存感激，無論對方美與丑、高貴與貧賤。
【好詞收藏】
炯炯有神 目不轉睛 語重心長 津津有味
【延伸閱讀】
我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個朋友的贊揚。 ——裴多菲
良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監視著我們別做出違法的事情來。 ——毛姆
【知識考點】
一、填空題
1.《格林童話》是民間故事集。由兄弟根據民間口述材料改寫而成。是歐洲各國中搜集、編寫最早，篇幅最長，系統性最強的一部童話集，也是世界兒童文學作品中最著名的童話全集之一。
2. 作品的主要內容是頌揚勤勞和誠實，鄙棄懶惰和自私，鼓勵對暴力和邪惡的反抗，激發對被壓迫者的同情和愛護。其中的、、、等童話故事，膾炙人口，享譽世界。作品問世100多年來，已被譯成70多種文字，在世界各國廣為流傳，成為各地收集民間故事的范例。
二、選擇題
1.（ ）沒有在《白雪公主》這個故事中出現。
A.七個小矮人B.魔鏡C.水晶鞋
2.下列童話故事選自《格林童話》的是（ ）。
A.《丑小鴨》B.《灰姑娘》C.《小木偶奇遇記》