辣爸甜媽的第一本漫畫育兒書（簡體書）

《辣爸甜媽的第1本漫畫育兒書》是“輕閱讀漫畫育兒系列”系列的第二個主題單元，其成稿方式主要是集中粹取時下暢銷、經典的家庭教育讀物中的觀點，以漫畫加說理的形式展現。使父母一眼就能明白，在這些養育情境中，怎麼做才是正確的。后續，我們將圍繞家庭教育、幼兒教育逐步推出更多精彩的后續書，歡迎愛通過漫畫學習家庭教育核心理念的父母，持續關注我們。

李妮娜，女，最喜歡的事是畫漫畫。在創作育兒漫畫的過程中，強烈感受到：父母奉獻給孩子的愛，才會換來孩子帶給父母的無盡的甜蜜。 
徐波，男，對于漫畫，雖算不上科班出身，但卻深深熱愛，5年軍旅生涯仍不忘投身漫畫創作。現在，畫并快樂著，即生活。 
張志勝，學理工出身，做過武俠夢，寫過動畫劇本，一直在文字間游走。榮幸參與“辣爸甜媽”創作，與大家共享。

《辣爸甜媽的第1本漫畫育兒書》采用“以圖說事，以文講理”的形式，用靈活豐富的漫畫元素，以場景化的表達手法，讓父母能快速、愉悅地明白養育的正確方法。

最幸福的家（家要充滿愛的氛圍） 
都是患兒（別焦慮孩子有“多動癥”） 
爸爸呢（再忙也要多陪陪孩子） 
我媽像……（要控制壞情緒） 
失蹤了（給孩子有創意的生活） 
失望（請“捍衛”孩子的童年） 
誰最壞？（別錯解童真，“捉弄”孩子） 
你不是女的？（不要隨意逗騙孩子） 
我也想辭職（打罵教育是惡習） 
床底下（成人讀物要遠離孩子） 
我來了（早日分床睡的好處） 
小時候（正向教育與負向教育的區別） 
今天我是大人（家長總愛原諒自己犯的錯） 
媽媽的眼睛（孩子不愛管束愛自由） 
爸爸，我呢（孩子的占有欲） 
我從哪里來（女孩對人之初的好奇） 
女孩？（孩子如何判斷性別） 
我從哪里來（男孩對人之初的好奇） 
我能站著嗎？（孩子對如廁中性別的好奇） 
是男還是女（孩子如何分辨男女） 
鼻孔（別看小聰明，才智可不少） 
去公園（孩子的快樂是如此簡單） 
我當爸爸（孩子的天真最無敵） 
不影響我（培養孩子的同理心） 
消防員叔叔（孩子眼中的英雄） 
想叫喚（孩子沒問題吧？） 
一口蘋果（幼兒學習分享與合作） 
我睡著了（父母的言行會影響孩子） 
爸爸不在家（孩子說謊問題在大人） 
爸爸騙人（欺騙孩子要不得） 
洗蘋果（如何養成好的生活習慣） 
到底是誰干的（留意孩子為什么會撒謊） 
沒收自己吧（注意親子溝通方式） 
屁股開的花（分享孩子的童真） 
媽媽的記性（給孩子表現的機會） 
不可怕（注意培養孩子的膽量！） 
分蛋糕（培養孩子的分享謙讓意識） 
別敷衍我（其實坦白比哄騙好） 
玩游戲（別輕易干涉孩子的游戲世界） 
忘了什么（如何教孩子感恩） 
我是媽媽（孩子也需要理解和尊重） 
問你爸去（家長是孩子的榜樣） 
壞孩子（別干涉孩子交友） 
記功簿（好習慣需要獎勵來維持） 
小紅花（不要讓榮譽變成虛榮） 
我是奧特曼（不要逼迫孩子吃東西） 
饑餓療法（孩子不愛吃飯需要糾正） 
四不要（如何調整不良飲食觀） 
看電視（孩子看電視要適度） 
善始善終（別強行制止孩子看電視） 
看電視不好（父母也要少看電視樹榜樣） 
我來陪爸爸（戒不掉的電視癮） 
小貼士（要讓孩子愛上閱讀） 
男子漢（逐漸培養孩子的獨立意識） 
粉紅色的（別扼殺了孩子的想象力） 
不一樣（學會欣賞孩子的新創意） 
“”的故事（孩子的想象力無價） 
涂鴉（請呵護孩子的想象力） 
識字（死記硬背要不得） 
牙齒還疼嗎（童真最無敵） 
拼魔方（投機取巧也能解決問題） 
深謀遠慮（做家長也要好好學習） 
爸爸你看（親子游戲好處多） 
白手起家（童年不需要成功學） 
為什么呢（讓孩子做事也要有理由） 
陽光和水分（父母要重視教育的重要性） 
情景詩（不要破壞古詩的意境美） 
小賣部（生活中處處有“數學”） 
賣東西（孩子愛玩角色扮演的游戲） 
都一樣（玩中學花樣要常翻新） 
我不愛吃橘子（呵護孩子的學習興趣） 
小貼士（游戲中的學習） 
有兩個人（生活中處處可“識字”） 
爸爸的年齡（親子同成長） 
“牛”字呢（識字不是為了攀比） 
洗澡（孩子對性征好奇很正常） 
直升機（孩子們的視界很奇妙） 
標準答案（“為什么”中學問大） 
包子和包包（別嘲笑孩子無知） 
暗示（父母的“牛皮”吹不得） 
孝順（如何看待孩子的攀比心） 
小聰明（貪小便宜吃大虧） 
睡姿（寶寶睡眠好才能身體棒） 
睡著了（孩子需要的是溫馨相處） 
不許笑（孩子愛參與成人談話） 
照顧孩子（如何對孩子講理） 
釘子（孩子是愛憎分明的） 
今天過節（送節日祝福育感恩情懷） 
打假（孩子的英雄觀和正義感） 
奶昔（孩子也懂得分享） 
牙痛（教育拒絕欺騙的手段） 
上廁所（別讓生活習慣成硬性指標） 
智慧（哄孩子入睡也有絕招） 
小蝌蚪（如何向孩子解釋生育常識） 
不許賣妹妹（別常常嚇唬孩子） 
家長會（從“怪”問題走向自主學習）