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英語(湖南版)（簡體書）
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《中等職業教育課程改革國家規劃新教材：英語（工科類）（職業模塊）》特點：
將聽說讀寫四項技能有機地融為一體，尤其突出了英語閱讀技能的培養，以期使同學們能夠在未來的職業場景中運用英語完成基本的交際任務。
各單元主題職業特色鮮明，以模塊化的結構展現學習內容。本冊教材共8個單元，每個單元的主題都與工科類專業所需要具備的關鍵能力相關，如團隊合作、遵守規程、應對技術、生產安全、操作與維修、使用工具、求職、職業發展等，各個單元的內容相對獨立，同學們可根據自己的學習程度與學習需求，完成相應模塊的學習。
選材注重知識性、趣味性與交際性。選材立足于本土化的職業場景，力求將語言的學習置于真實的職業場景之中，所選語言材料真實有趣，力圖使中西方文化能夠有機地結合。
以多樣化的活動形式，任務驅動的方式，培養大家在情境化的場景中解決問題的能力，讓同學們在學習中體驗，在體驗中發現，在發現中學習。
將聽說讀寫四項技能有機地融為一體，尤其突出了英語閱讀技能的培養，以期使同學們能夠在未來的職業場景中運用英語完成基本的交際任務。
各單元主題職業特色鮮明，以模塊化的結構展現學習內容。本冊教材共8個單元，每個單元的主題都與工科類專業所需要具備的關鍵能力相關，如團隊合作、遵守規程、應對技術、生產安全、操作與維修、使用工具、求職、職業發展等，各個單元的內容相對獨立，同學們可根據自己的學習程度與學習需求，完成相應模塊的學習。
選材注重知識性、趣味性與交際性。選材立足于本土化的職業場景，力求將語言的學習置于真實的職業場景之中，所選語言材料真實有趣，力圖使中西方文化能夠有機地結合。
以多樣化的活動形式，任務驅動的方式，培養大家在情境化的場景中解決問題的能力，讓同學們在學習中體驗，在體驗中發現，在發現中學習。
名人/編輯推薦
《中等職業教育課程改革國家規劃新教材：英語（工科類）（職業模塊）》經全國中等職業教育教材審定委員會審定通過。
目次
1 Working Together
2 Following Instructions
3 Dealing with Technology
4 Safety at Work
5 Operation and Maintenance
6 Making Use of Tools
7 Job Hunting
8 Career Ladders
附錄Ⅰ 英語國際音標變化表
附錄Ⅱ 詞匯表
2 Following Instructions
3 Dealing with Technology
4 Safety at Work
5 Operation and Maintenance
6 Making Use of Tools
7 Job Hunting
8 Career Ladders
附錄Ⅰ 英語國際音標變化表
附錄Ⅱ 詞匯表
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