劍橋家訓：親手把孩子送到劍橋（簡體書）

劍橋大學是全世界最頂尖的大學之一，從這里走出了很多著名的政治家、科學家和作家，包括7位首相、80多位諾貝爾獎得主。劍橋大學是諾貝爾獎得主最多的一所學府，還有數以百計的財富精英。《劍橋家訓：親手把孩子送到劍橋（白金版）》中有百余個勵志故事，每個故事都折射出了人生的道理，是父母教育孩子的一個最佳讀本。父母可以跟孩子共同閱讀，僅僅幾分鐘的故事，卻可以使孩子受益終生。《劍橋家訓：親手把孩子送到劍橋（白金版）》分別從童心、善行、堅持、細節、成功、心態、夢想、奮斗、感悟、自省、信心等方面對如何開展家庭教育進行了闡述。不僅會使孩子各方面的素質得到提升，而且會讓孩子充滿信心與希望，為孩子鋪就一條通往成功的道路。孩子從中可以學會做人、做事，提升克服困難和戰勝挫折的勇氣，不斷完善自我。

《劍橋家訓：親手把孩子送到劍橋（白金版）》共講述了百余個小故事，每個故事都折射出了人生的道理，具有一定的文學欣賞價值和思想價值，僅僅幾分鐘就可以使孩子受益終生。選擇了它，也就為孩子選擇了一條通往成功的路。相信它會給父母帶來幫助！

前言
第一章　童心——聖潔真摯的稚子之愛
不要吝嗇自己的笑容
感恩是人生的必修課
尊重別人就是尊重自己
養成謙讓的良好品質
親情是人世間最珍貴的感情
孩子需要父母的尊重
養成自律的生活方式
在孩子心中撒下正義的種子
懂得體諒他人的苦難
和動物成為好朋友

第二章　善行——溫暖心靈的陽光
培養并呵護孩子的愛心
要懂得維護受施者的尊嚴
生活從來都在眷顧真誠
不忽視任何一個小小的善行
重視并保護孩子的自尊心
養成助人為樂的好習慣
給予他人關愛會收獲更多
學會換位思考，理解別人
造就具有博愛精神的孩子
學會與人分享
不要讓孩子成為冷漠的人
教育孩子應采用懷柔方式
關心他人讓自己更快樂

第三章　堅持——倏忽的靈感造就不了天才
堅持自己的夢想直到成功
毅力是成功的一個重要因素
不要讓挫折擊敗自己
發掘并合理利用孩子的興趣
在強權面前敢于說“不”
培養抵制誘惑的能力
不要讓孩子成為貪婪的人
一個人的名譽是無價之寶
處理事情不能猶豫不決
學會思考，避免盲從
有主見的人才會得到尊重
變通使人立于不敗之地

第四章　細節——點滴小事譴就完美
不要忽視任何一個壞習慣
不要放棄自己的原則
做生活中的有心人
修養會在細節中得到體現
抓住隱藏在細節中的機遇
做事情時不要斤斤計較
一件小事會有意想不到的收獲
只有學會放棄，才會得到更多
父母是孩子的領路人
養成勤儉節約的好習慣
于細微處培養孩子
不要讓壞習慣成為絆腳石
細致觀察事物就會有所收獲

第五章　成功——上帝對有心人的恩賜
不到最後絕不輕言放棄
嘗試是取得成功的開端
不要讓進取心衰竭
要想戰勝困難，就要開動腦筋
讓苦難變成一筆財富
用知識充實大腦
拖延的人不會取得成功
不要逃避自己的責任
要注重個人的形象
走出自負的大網
不要為自己找借口
挫折是強者取得成功的墊腳石
成功離不開互相合作
正確引導孩子不誠實的行為
善于借助別人的力量
培養孩子的質疑能力
掌握與人相處的藝術

第六章　心態——打開快樂的天窗
用樂觀的態度來看待事情
對待生活要充滿希望
最大的敵人是自己
正確引導嫉妒心理
心有多大，世界就有多大
抱怨只會加速失敗
一定要有積極的人生態度
不卑不亢，堅持自己的原則
對待事情要有一個好的心態
讓孩子學會欣賞別人
不畏懼新挑戰和變化
培養正確的金錢觀
不要患得患失

第七章　夢想——奇跡從這里開始
明確的目標是成功的前提
改變世界從改變自己開始
有了目標之後就要付諸行動
不要浪費時間
要想做好事情，就要一心一意
急于求成只會離夢想更遠
做一個有野心的人
揚長避短是實現夢想的途徑
只要執著，夢想終會實現
養成勤奮的良好習慣

第八章　奮斗——在磨礪中成長
只有行動才能把空想變為現實
天才會在磨難中崛起
沒有不勞而獲的事情
投機取巧無異于自掘墳墓
不能有浮躁的心理
培養腳踏實地的作風
實現夢想的過程也很美麗
懂得適者生存的道理
要想天助，首先要自助
養成熱愛勞動的習慣
狹路相逢，勇者必勝

第九章　感悟——平凡生活處處蘊藏真理
友善待人才是處世之道
走出慣性思維模式的束縛
不要讓溺愛害了孩子
不要輕易相信別人
忘記過去，把握現在
要學會寬容待人
做事情要從實際出發
贊美別人是一門藝術
不要被事物的表象迷惑
簡單生活才會感到快樂
學會傾聽，完善自我

第十章　自省——理性地評價自己
要懂得正確審視自己
人生要有一個明確的方向
對待小事不要漫不經心
正確認識自己的價值
不要只注重物質而忽視精神
制訂目標要符合實際
要勇于承擔屬于自己的責任
驕傲是前進過程中的大敵
注重內在，不要以貌取人
把自己的優勢放大
充分合理地使用時間
閑話是人際交往中的“毒瘤”
正確對待別人的阿諛奉承
勇于承認錯誤是真正的勇敢

第十一章　信心——勇做人生的舵手
不要為自己設限
將劣勢轉化為優勢
不要低估自己的能力
相信自己的能力
成為一個自信的人
一切皆有可能
不要有過強的依賴心王里
克服消極的心理情緒
遇事要臨危不懼
幽默感有利于培養自信心
發現孩子的優勢

劍橋大學認為，微笑是所有交際語言中最有感染力的，它是人際交往的一個高招，無論放在什么地方都適用。往往一個微笑就可以縮短人們彼此之間的距離，表達出一個人的愉悅、善意，給人春風般的溫暖。微笑可以溫暖人心，使家庭快樂，建立人們彼此之間的好感。因此，父母對待孩子要善用微笑，這會使他們終生受益。 父母用微笑來面對孩子，是對他們的最大善意。你微笑的時候，這張臉就是一道最怡人的風景、一副最美麗的相貌。孩子若能每天都生活在美好的風景中，將有利于他的成長。如果父母每天愁眉苦臉，孩子在這樣壓抑的環境中成長，將難以養成健全的人格。 孩子需要微笑。孩子心地單純，他們就像晶瑩剔透的美玉一樣。孩子喜歡笑，同時也希望別人回以他們微笑。在孩子內心，微笑就是雨露和陽光，是人體必不可少的營養。父母不應該讓孩子吝嗇自己的笑容，應該讓孩子用微笑來面對生活。 若是孩子會微笑，這是一個好現象；若是孩子不會微笑，那就讓他真心地揚起嘴角，這就是微笑。在生活中，我們每時每刻都會面對陌生人，對陌生人微笑是最真誠的問候、最動人的語言。當我們對他們微笑的時候，不僅給予別人溫暖，同時也給自己帶來快樂。 在一個小鎮里，有一個很大的桃園，那里有很多茂盛的桃樹，每年鎮上最甜最大的桃子都出自那里。可是，所有人都知道，約瑟是那個桃園的所有者，他的脾氣非常不好。他不允許別人摘他家的桃子，就算是掉在地上的也不可以撿起來，不然就會遭到他的打罵。因此所有孩子都不叫他“爺爺”，而是直接叫他“老約瑟”。 一個周末的上午，哈瑞克跟他同班的一個小男孩威廉準備一起到體育館打球。 如果要去體育館，那么就一定要經過老約瑟家的大門。他們兩個還沒有走到脾氣古怪的老約瑟家的門口，威廉就看到約瑟在自己的家門口曬太陽，于是他提議換另一條路線。 可是哈瑞克并不贊同，他說：“別擔心，其實約瑟根本就不會傷害別人，跟著我一起來吧。”威廉仍然很擔心，隨著離約瑟家的大門越來越近，他的心跳也越來越快。當他們走到約瑟跟前的時候，約瑟把頭抬了起來，像平常一樣皺著眉頭，打量眼前的不速之客。當他看到來人是哈瑞克的時候，原本皺著的眉頭竟然舒展開來，還露出了笑容。 “哦，你好，哈瑞克，”他說，“你跟你朋友想要去哪里啊？” 哈瑞克笑著告訴他：“我們準備去體育場打球。” 約瑟說：“這個主意聽起來很好，你們稍等一會兒，我立刻就來。” 不一會兒，他手里拿了兩個桃子走了出來，給他們每人一個。“桃子是我剛從樹上摘下來的，很甜。你們快吃吧！”他們兩個人接過大大的桃子，心里十分高興。 從約瑟那里離開後，哈瑞克告訴威廉：“其實，我第一次經過約瑟家門口的時候，發現他跟別人說的一樣，一點兒也不友善，我當時很擔心。但是，我在心里對自己說，約瑟其實是面帶微笑的，只不過他將自己的微笑藏了起來，別人看不到罷了。 因此，每回看到約瑟，我都微笑著面對他。終于有一天，約瑟對我笑了一下。又過了幾天，約瑟竟然真的開始微笑著面對我了，那是一種發自內心的笑容；不光這樣，他竟然開始跟我說話了。隨著時間的推移，我們說的話也增多了，我知道他有一個在外地工作的兒子，不經常回來，平時也沒人跟他聊天，他很孤獨，因此脾氣才會那么暴躁。” 哈瑞克說完這些後，威廉問道：“把微笑藏了起來？” “是的，”哈瑞克說，“我奶奶曾經對我說過，每個人都會微笑，只不過有的人將自己的微笑藏了起來。所以，我對著約瑟露出笑容，約瑟也會對著我微笑。一個人的微笑會傳染給另一個人。” 微笑其實很簡單，要想做到并不是很難。父母應該把用微笑面對社會、面對家人、面對孩子作為一個必修科目。父母從今天開始應該多微笑，并且對待孩子更要微笑，使他們可以笑對生活。家長很快就會發現：你的孩子越來越受歡迎。看到孩子微笑著走過來，每個人都會喜歡他；當孩子微笑著進入幼兒園時，每個老師都會喜歡他；當孩子微笑的時候，每一位叔叔阿姨都會喜歡他。孩子從小就被人喜歡，他會受到很多夸獎和欣賞。這樣，他就會更加健康、更加聰明、更加自在，同時更加會微笑。 生活中有一些僵局，用微笑就可以化解。如果我們在生活中遇到一個無法解決的問題時，不妨嘗試著使用微笑。當雙方爭論不下的時候，若你試看微笑一下，對方也可能回以微笑，爭議就此停止，緊張的氣氛得以化解。事實上，之所以產生許多僵局，并非問題本身有多嚴重，只是由于人們情緒的對立性。這時候，一個微笑就可能使問題得到解決。
……