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計量經濟學(第二版)(簡體書)
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計量經濟學(第二版)(簡體書)

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商品簡介
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目次
書摘/試閱

商品簡介

《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材:計量經濟學(第2版)》循序漸進地介紹了計量經濟學理論和應用性知識,包括基礎統計學知識、單方程和聯立方程組模型估計技術和統計檢驗技術、時間序列數據建模技術和農業經濟領域常用模型,老師可以有選擇地進行授課,學生也可以根據自己的興趣掌握其中的擴展性知識。《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材:計量經濟學(第2版)》的主要章節提供了一些案例,學生可以從中了解開展計量經濟學研究時可能遇到的問題和解決思路,鍛煉提高應用研究能力。每章均附有關鍵術語和思考練習題,以便學生及時梳理重要概念,加深對內容的理解和鞏固所學知識。第二版特別加強了對實證研究方法論的介紹,針對學生開展計量經濟研究的各個核心環節提出了如何加強條理性和嚴謹性的參考建議,希望能夠給學生提供有益的啟發。

名人/編輯推薦

《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材:計量經濟學(第2版)》是根據農業經濟專業大學生和研究生的特點和需要編寫的,在內容上廣泛借鑒了國內外經典計量經濟學教科書和應用研究成果,力求在系統介紹計量經濟學理論知識和傳授農業經濟研究應用經驗之間保持適當的平衡。

目次

第二版前言
第一版前言
第一章緒論
第一節什么是計量經濟學
一、計量經濟學的產生與發展
二、計量經濟學的性質
三、計量經濟學在經濟學研究中的作用
四、計量經濟學與其他學科的關系
第二節計量經濟學研究方法論和步驟
一、計量經濟學研究方法論
二、計量經濟學研究的基本步驟
第三節變量、數據、參數與模型
一、計量經濟模型中的變量
二、建立計量經濟模型時使用的數據
三、計量經濟學模型的建立
第四節學習計量經濟學應注意的要點
關鍵術語
思考與練習
第二章統計學基礎知識
第一節總體與樣本、平均數與變異數
一、總體與樣本
二、平均數與變異數
第二節隨機變量與概率分布
一、事件和事件發生的概率
二、隨機變量
三、正態分布
四、抽樣分布
五、t分布
六、其他類型的分布
第三節樣本與估計量
一、點估計與區間估計
二、估計量的理想性質
第四節假設檢驗與置信區間
一、統計假設和假設檢驗
二、假設檢驗方法
三、假設檢驗的兩類錯誤
第五節回歸分析與相關分析
一、變量之間的關系
二、相關分析與回歸分析
三、曲線擬合
第六節普通最小二乘法的基本概念
一、普通最小二乘原理
二、最小二乘估計量的性質
關鍵術語
思考與練習
第三章一元線性回歸模型
第一節基本概念
一、一元線性回歸模型
二、條件概率與條件均值
三、總體回歸曲線、總體回歸函數及其隨機形式
四、樣本回歸曲線、樣本回歸函數及其隨機形式
第二節古典假定和最佳線性無偏估計
一、經典線性回歸模型的基本假定
二、最小二乘估計量的性質
第三節隨機擾動項和方差
一、隨機擾動項產生的原因
二、隨機擾動項的方差估計
第四節一元線性回歸模型系數的統計檢驗
一、最小二乘估計量的抽樣分布
二、回歸系數顯著性檢驗
第五節一元線性回歸模型擬合優度的度量
一、擬合優度檢驗的概念
二、總離差平方和的分解
三、判定系數R2
第六節一元線性回歸模型的預測
一、點預測
二、區間預測
第七節最大似然法
第八節案例分析
關鍵術語
思考與練習
第四章多元線性回歸模型
第一節基本概念和古典假定
一、多元線性回歸模型的一般形式
二、對多元回歸模型及其參數的解釋
第二節多元回歸模型參數估計
一、回歸系數的最小二乘法估計
二、最小二乘估計量的方差
三、最小二乘估計量的性質
第三節多元線性回歸模型的擬合優度
一、多元線性回歸模型的判定系數
二、調整自由度后的判定系數
第四節對回歸系數的統計檢驗
一、對單個回歸系數的統計檢驗
二、對多個回歸系數的聯合統計檢驗
第五節虛擬變量的使用
一、虛擬變量
二、截距和斜率虛擬變量
三、分段線性回歸
關鍵術語
思考與練習
第五章多重共線性
第一節多重共線性的基本概念
第二節多重共線性產生的根源
第三節多重共線性導致的后果
一、多重共線性對模型估計的影響
二、多重共線性造成的后果
第四節多重共線性的識別方法
第五節解決多重共線問題的方式
第六節案例分析
關鍵術語
思考與練習
第六章異方差、序列相關和擴展最小二乘法
第一節異方差
一、異方差性的定義
二、產生異方差性的原因
三、對最小二乘估計量的影響
第二節異方差性檢驗方法
一、戈德菲爾德—匡特檢驗
二、戈里瑟檢驗
三、布羅施—培根檢驗
四、懷特檢驗
第三節異方差性的校正
一、模型變換法
二、加權最小二乘法
第四節序列相關的定義、原因和后果
一、序列相關的定義
二、產生序列相關的原因
三、序列相關的形式
四、序列相關的影響
第五節序列相關的統計檢驗
一、無滯后因變量時對序列相關的檢驗
二、有滯后因變量時對序列相關的檢驗
第六節消除序列相關的方法
一、一階差分法
二、廣義差分法
三、科克蘭內一奧克特法
四、杜賓兩步法
第七節廣義最小二乘法
第八節案例分析
一、異方差的檢驗和校正
二、序列相關檢驗和校正
關鍵術語
思考與練習
第七章模型設定和數據問題
第一節什么是模型設定
第二節遺漏重要解釋變量偏誤
一、遺漏重要解釋變量產生的影響
二、其他形式的遺漏重要解釋變量錯誤
第三節包括無關解釋變量偏誤
第四節數據質量問題
一、變量的變異程度
二、非隨機樣本
三、變量存在系統性誤差
第五節數據含有測量誤差對最小二乘估計量的影響
一、因變量含有測量誤差
二、解釋變量含有測量誤差
三、因變量和解釋變量都含有測量誤差
四、內生性與工具變量法
第六節模型設定檢驗
一、模型設定檢驗方法
二、模型設定策略
……
第八章分布滯后模型與自回歸模型
第九章非線性最小二乘法和面板數據模型
第十章受限因變量模型
第十一章聯立方程組模型
第十二章簡單時間序列預測方法
第十三章時間序列分析
第十四章農業經濟研究中常用模型簡介
第十五章計量經濟學研究項目實施
附錄一EViews軟件介紹
附錄二統計數表
參考文獻

書摘/試閱



對于經濟學研究而言,計量經濟學有兩個方面的突出作用:①計量經濟學是對經濟學理論做實證檢驗的重要工具;②計量經濟模型是將抽象的經濟行為關系數量化的手段,估計的經驗模型可以用于揭示研究對象的行為特征或推斷在某些假定條件下研究對象的可能表現。無論是做哪方面的工作,模型正確地反映實際是一個關鍵,這就涉及建立計量經濟模型的方法論問題。
一般來說,計量經濟學建立模型的方法論可以分為兩種,即從“特殊到一般”的方法和“從一般到特殊”的方法。
在計量經濟學形成初期,人們處理數據的能力受到當時計算手段的限制,只能估計一些高度簡化的模型。在這一時期,人們在估計模型時只考慮數量有限的重要影響因素,將所有其他因素的共同影響視作隨機擾動,即建立反映“特殊”情況的回歸模型。這種建模的技術路線從操作角度看有突出的優點,在一定條件下也能夠揭示出重要因素的影響作用。在應用研究中,這種“從特殊到一般”的建模思路常常采取從一個高度簡化的模型開始,隨后在經驗判斷的基礎上嘗試增加新的解釋變量,直到獲得一個“滿意”的模型估計結果時為止。
然而,隨著計量經濟學研究的逐步深入,人們發現這種“特殊”模型常常容易發生“遺漏重要解釋變量”的錯誤,使估計參數的代表性和可靠性受到損害。針對這一問題,一些計量經濟學家提出了“從一般到特殊”的建模思路。按照這種思路,建立的模型必須以扎實的經濟學理論作為基礎,即模型應充分體現理論上的行為機制,包含所有重要的影響因素,在此基礎上可以借助于統計檢驗手段對模型做合理的簡化,此即由一般性的模型簡化為特殊模型。主張從“一般到特殊”方法論的學者強調,反映某個現象的數據,即統計指標,都有其真實的生成過程,計量經濟學研究的目的是發現這一數據生成過程(data generation process),即模型應充分體現所研究的經濟現象在現實中是由哪些因素決定的,其因果聯系呈現什么樣的模式。在估計模型時,研究者可以依據理論對數據生成過程的可能形式加以限制,并借助于統計檢驗手段來確認這些限制是否與觀測數據相一致。當對于同一現象有不同的理論解釋時,研究者可以嘗試構建一個包容所涉及的各種理論的一般化模型,將每種理論看作是一種特殊情況,提出相應的待檢驗假說,進而利用計量經濟模型檢驗哪種理論與數據最相一致。在這樣的框架下,研究工作的核心內容是提出并檢驗可證偽的假說,這使得經濟學這一涉及人類行為的科學研究建立在可驗證的基礎上,從而使學科發展有了一個扎實的經驗基礎。
需要注意的是,對于很多現實經濟現象,已有的理論常常并不那么精確,不足以準確說明經濟行為模式;很多時候會出現若干種理論都與觀察到的現象相一致,難以區分優劣;估計模型時使用的數據同樣不夠全面和準確。由于上述因素的限制,研究者不可避免地要通過多次嘗試來揭示數據生成過程,此時會出現所謂的“數據挖掘”(data—mining)問題。科學的數據挖掘體現前述的“從一般到特殊”的研究過程,而不嚴謹的數據挖掘則主要基于模型估計結果的統計表現。例如逐步回歸(stepwise regression)技術把R2、t統計值、F統計值等用作篩選解釋變量的主要依據,此時可能出現模型對數據擬合很好但卻無法作合理解釋的情況。對于非平穩的時間序列數據,虛假回歸或偽回歸(spurious regression)則是常見的錯誤,即模型擬合良好僅僅是由于數據呈現相似的變化模式,而不是基于內在的因果聯系。學習完這門課程后可以更好地理解,計量經濟分析既是科學,也是藝術;做好計量經濟研究不僅需要系統地掌握經濟學和計量經濟學理論知識,更需要大量積累實踐經驗,即通過干中學來掌握計量經濟研究的精髓。

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