愛溝通 能溝通 善溝通：家長培養孩子溝通能力的高效方法（簡體書）

與人溝通是孩子開辟人生的第一步也是最重要的一步，能否擁有良好的溝通能力直接影響著孩子今後人生的開拓以及事業的發展。所以，培養孩子愛溝通、能溝通、善溝通的能力是至關重要的。《愛溝通 能溝通 善溝通——家長培養孩子溝通能力的高效方法》著眼于孩子的成長與人生的發展，著力于培養孩子的溝通能力，從正確的溝通觀念的樹立、溝通資本的積累、肢體語言的把握等諸多方面入手，深入細致地為父母解讀培養孩子溝通能力的方法和技巧，讓孩子學會溝通、喜歡溝通、善于溝通，成為一個溝通能手。
《愛溝通 能溝通 善溝通——家長培養孩子溝通能力的高效方法》由武慶新編寫。

武慶新編寫的《愛溝通 能溝通 善溝通——家長培養孩子溝通能力的高效方法》立足于孩子與人溝通交流的實際需要，結合孩子成長的特點，從溝通交流過程中必須掌握的技巧和方法入手，為父母深入細致地解讀培養孩子高效溝通的實用途徑和手段，讓父母在輕松自然的閱讀中塑造一個優秀完美的孩子。

溝通是一種信息的傳遞和互通，一種人際交往的必然。在人際交往的過程中，溝通扮演著重要的角色，是聯系人際關系的紐帶和橋梁。同時，溝通能力也是所有能力中主要的能力，在某種程度上甚至比專業能力還要重要。因此，溝通能力也是孩子成長中不可或缺的能力。在孩子的成長過程中，溝通能力的強弱有無直接關系著孩子的成長和發展的高度。溝通能力就是孩子開啟人生成功的鑰匙。
現代社會是一個注重口才、注重與人交往合作的社會，因為我們所處的社會是一個群體社會，凡事都要與人打交道，溝通就像空氣一樣在我們的生活中無處不在。因此，擁有良好的溝通表達能力對于我們的生活、學習和工作都是非常重要的。溝通能力與其說是一種技能，不如說是一種生存手段。但是在生活中，我們常常看到因溝通不到位，該說的不說，該講的不講，造成人與人之間的誤會、矛盾越來越嚴重的情況。
因此，溝通能力的欠缺已經成為一個十分嚴重的問題。特別是孩子的溝通能力，在與人溝通交流的過程中還存在著各種各樣的困難和障礙，甚至有的孩子不愛溝通、不能溝通、不會溝通，與他人溝通時總是詞不達意，經常陷入困窘尷尬的場景之中。可是，孩子的溝通能力直接關系著孩子的人際關系處理能力，關系著孩子人生的開拓和發展，缺乏良好的溝通能力就會使孩子的人生受限，就會制約孩子人生的發展。因此，提高孩子的溝通能力，積極引導孩子與他人溝通是父母必須慎重對待的一件事。它關乎著孩子人生的成敗。
擁有良好的溝通能力，孩子就能夠在無形中拉近與他人之間的距離，消除彼此的猜忌和誤會，增進彼此的了解，加強相互的認識，使自己在人際交往中更加得心應手，能更好地博得他人的好感，成為一個受歡迎而逐步走向成功的人。同時，擁有良好的溝通能力也會使孩子擁有更多成功的機會。因為，只有擁有良好的溝通能力的人，才能更加充分巧妙地推銷自己，證明自己，使對方更快、更多地了解自己的優勢和長處。
總之，在當今社會，喜歡溝通、敢于溝通、善于溝通的人才能成為真正的贏家，才能成為人際溝通中的強者。因此，培養孩子的溝通能力就是要把孩子培養成一個愛溝通、能溝通、善溝通的人。本書正是著眼于此，立足于孩子與人溝通交流的實際需要，結合孩子成長的特點，從溝通交流過程中必須掌握的技巧和方法入手，為父母深入細致地解讀培養孩子高效溝通的實用途徑和手段，讓父母在輕松自然的閱讀中塑造一個優秀完美的孩子。
溝通能力的獲得是後天注重培養的結果，沒有誰是天生的溝通表達能手。翻開本書，幫助您的孩子在一次次的實踐中獲得經驗，讓您的孩子擁有一個充實富足的人生。

第一章 溝通是孩子開辟人生的第一步
溝通能力是孩子不可或缺的一種能力
善于溝通是增強孩子內在修養的重要途徑
良好的溝通幫助孩子成為善解人意的人
良好的溝通是人際關系的潤滑劑
善于溝通拉近孩子與他人的距離
積極的溝通是解決問題的良方
溝通是孩子成功路上的助推器
第二章 恰當的方式是成就溝通的基礎和關鍵
孩子對自身溝通能力要正確認知和評價
良好的溝通需要圍繞表達目的來進行
通俗質樸的語言是最具生命力的表達方式
恰當的說話方式更能收到好的表達效果
誠懇的溝通方式是言語表達的關鍵
善用具有親和力的詞匯可以拉近彼此的距離
自信的姿態使溝通更有感染力
深入人心的溝通更具有說服力
贊美是語言溝通中萬能的鑰匙
善于贊美對方，在不知不覺中成就高效的溝通
贊美的力量使溝通更加順暢
贊美他人時要講究技巧
融情融景，溝通更加得心應手
不要在失意者面前宣揚自己的優勢
多說對方熟悉的話更具有親和力
保持大致相同的節奏，使溝通更加順暢
注重交談的背景因素是高效交談的關鍵
第三章 孩子正確的溝通觀念是父母關注的重點
幫助孩子樹立正確的溝通觀念
良好的溝通能力源于後天的訓練
認清與人溝通的障礙，加強溝通的靈活性
擺脫心理因素的溝通障礙，更加自如地進行溝通
良好的溝通源自于彼此雙方的對話
與人溝通切記：不要背後“傷人”
善于引導孩子培養與陌生人交流的能力
引導孩子克服在溝通交流中的恐懼緊張心理
善于克服影響溝通的種種不利因素
第四章 善于傾聽是提高孩子溝通能力的最佳途徑
善于傾聽是孩子一筆永遠增值的財富
善于傾聽是建立雙方融洽關系的關鍵
善于傾聽是收集信息、成就財富的重要資本
善于傾聽使你的溝通價值倍增
善于傾聽的人能夠有所成就
耐心傾聽更容易贏得對方的認同和肯定
懂得傾聽的人能夠少走彎路
孩子在溝通交流的過程中要堅持多聽少說
培養孩子進行積極的傾聽
善于傾聽他人的言外之意
正確認識傾聽的層次，成就高效傾聽者
掌握善于傾聽的技巧，實現真正的傾聽
積極培養孩子養成良好的傾聽習慣
排除傾聽的干擾，實現準確的傾聽
善于傾聽有助于加深父母與孩子之間的信任
第五章 良好的語言表達技巧是溝通的根本
糾正孩子不良的溝通習慣
注意說話的方式更能收到奇佳的表達效果
說好第一句話是開展溝通的關鍵
注重交談的禮貌是順利溝通的保障
善于捕捉對方感興趣的話題進行溝通
善于恰到好處地與人溝通
與人溝通中要善于說讓人喜歡的話
在溝通交談的過程中要善于融情適境
幽默的語言使溝通充滿陽光
善于培養孩子在溝通過程中的幽默能力
善于用幽默的語言提升溝通的魅力
在溝通的過程中要善于換位思考
站在對方的立場上溝通使溝通事半功倍
善于針對對方的需求開展有效的溝通
在溝通中善于掌握說“不”的藝術
第六章 厚積薄發，善于積累孩子溝通交流的資本
言之有物是與人交流的關鍵要素
擁有廣博的知識是開展溝通的根基
閱讀能夠提高孩子的溝通交流能力
書本是拓寬知識面、提升溝通能力的重要工具
多讀書使溝通更加自如
加強寫作，增強孩子內在的溝通能力
在溝通交流的過程中要善于斟字酌句
善于從生活實踐中提煉豐富的語言
善于運用談話資料與人交談
掌握交際應酬的基礎知識
善于把握每次與人溝通交流的機會
善于在溝通交流的過程中尋找話題
善于在溝通的過程中尋找交談的共同點
善于與他人進行交流和討論
第七章 加強孩子對肢體語言的理解和把握
解讀肢體語言的內涵，于無聲處加強彼此的溝通
注重肢體語言在溝通交流中的重要作用
正確理解和運用肢體語言的形象力量
幫助孩子養成良好的肢體語言習慣
善于從說話者的肢體動作中去偽存真
與人溝通的過程中要注意對方眼神的變化
與人溝通的過程中要注意笑聲的區別
第八章 全面提升孩子與人溝通的能力
善于運用修辭的方法促進溝通的開展
掌握巧妙問話的方式是高效溝通的重點
善于靈活地回答溝通交流中的問題
與人溝通的時候要注重委婉曲折地表達
以身作則是提升孩子溝通能力的重中之重
善于與父母進行溝通交流

善于溝通拉近孩子與他人的距離
語言是一個人智慧的體現。一個會說話的人，即使雙方是第一次見面，也能很好地交流，甚至會有一種相識恨晚的感覺。其實，善于說話可以在無形中拉近彼此之間的距離，使彼此之間產生好感。所以，精于溝通的藝術是每一個人都應該掌握的。
因此，父母對孩子溝通能力培養的目的就是要讓孩子做一個善于溝通的人。那么，孩子如何才能與人順利自如地進行溝通，在溝通的過程中拉近彼此之間的距離呢？
1.投其所好
初次見面的人，如果能用心了解與利用對方的興趣愛好，就能縮短雙方的距離，而且加深對對方的好感。例如，和同齡人談學習、談興趣愛好，和中老年人談健康，以及大家共同關心的寵物，等等。即使是自己不太了解的人，也可以談談新聞、書籍等話題。
2.說話平實
著名作家丁·馬菲說過：“盡量不說意義深遠及新奇的話語，而以身旁的瑣事為話題做開端，是促進人際關系成功的鑰匙。”一味用令人咋舌與吃驚的話，容易使人產生華而不實、鋒芒畢露的感覺。受人愛戴與信賴的人，大多并不屬于才情煥發、以驚人之語博得他人喜愛的人。尤其對于一個初識者，最好不要刻意顯出自己的特長，寧可讓對方認為你是個善良的普通人。因為一開始就不能與他人處于平等的基礎上，對方很難產生好感。如果擺出一副高人一等的樣子，別人也會以同樣的態度對待你。
3.避免否定對方
初次見面是建立良好人際關系的重要時期，在這種場合，對方往往不能冷靜地聽取意見、建議并加以判斷，而且容易產生反感。同時，初次見面的人有時也會害怕他人提出細微的問題來否定其觀點，因此，初次見面應當盡量避免有否定對方的行為，這樣才能形成緊密的人際關系。當然，這并不是讓孩子不提相反意見。孩子應盡可能地避免當著他的面提出，或者可以借用一般人的看法以及引用當時不在場的第三者的看法，這樣就不會引發對方反射性的反駁，還能使對方接受并對孩子產生良好印象。
4.注意細節
在初次見面的場合中，如果有一方想結束話題，往往會有看手表等對方不易察覺的無意識動作。因此，當看到交談的對方突然焦躁地看著手表，或者望著天空詢問現在的時刻，就應該及早結束話題，讓對方明白孩子不是一個毫無頭腦的人。孩子清楚并尊重他的想法，必能留給對方一個美好的印象。
5.適時評價
心理學家認為，人是這樣一種動物，他們往往不滿足自己的現狀，然而又無法加以改變，因此只能各自持有一種幻想中的形象或期待中的盼望。
人們在人際交往中，非常希望他人對自己的評價是好的，比如胖人希望別人說自己顯得瘦一些，老人愿意年輕些……
6.引導對方談得意之事
任何人都有自鳴得意的事情。但是，再得意、再自傲的事情，如果沒有他人的詢問，自己說起來也無興致。因此，若能恰到好處地提出一些問題，定使他欣喜，并敞開心扉，暢所欲言，彼此間的關系也會融洽起來。
7.以笑聲支援對方
做個忠實的聽眾，適時地反映情緒，可以使對方摒棄陌生感、緊張感，從而發現自己的長處。尤其要發揮笑的作用，即使對方說的笑話并不很好笑，也應以笑聲支援，產生的效果或許會令人大吃一驚。因為，雙方同時笑起來，無形之中產生了一種如同親密友人一樣的氣氛。
8.關心對方
表現出自己關心對方，必然能贏得對方的好感。在招待他人或是主動邀請他人見面時，事先應搜集一些對方的資料。這不僅是一種禮貌，而且可以滿足他人的自尊心，使他感受到孩子的誠意和熱忱。記住對方說過的話，事後再提出來當話題，也是表示關心的做法之一。尤其是興趣、愛好、夢想等，對對方來說，是最重要、最有趣的事情，一旦提出來當做話題，對方一定會覺得愉快。
9.先征求對方的意見
不論做任何事情，事先征求對方的意見，這是尊重對方的表現。在處理某一件事中，身份最高的人握有當時的選擇權，將選擇權讓給對方，也是尊重對方。而且，不論是誰，都希望得到他人的尊重，絕不會因此不高興或不耐煩。
10.記住對方“特別的日子”
當得知對方的生日或有意義的紀念日時，要一一記下來。到了那天，打電話以示祝賀，雖然只是一個電話，但是給予對方的印象會很深刻。尤其是本人都常忘記的紀念日，一旦由他人提起，心中的喜悅是難以形容的。
11.選擇讓對方高興的禮物
饋贈禮物時，可選擇對方喜歡的禮物。哪怕是一件小小的禮物，而收到禮物的人就會把孩子當成親密的朋友，孩子甚至會得到全家人的歡迎。
12.直呼對方的名字
我們都習慣在比較親密的人之間直呼名字，連名帶姓地稱呼對方，表示不想與他人太過親密的心理。所以，直呼對方的名字，可以縮短心理距離，獲得意想不到的效果。
P14-16